• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT PADA PELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 102005 DURIAN TINGGUNG KEC.STM HULU KAB. DELISERDANG T.A 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT PADA PELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 102005 DURIAN TINGGUNG KEC.STM HULU KAB. DELISERDANG T.A 2012/2013."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1 :  Kerangka Konsep..........................................…………....
Grafik   1 : Perubahan Hasil belajar siswa awal Tindaka.......................

Referensi

Dokumen terkait

Untuk pembayaran : Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Tahun 2016. Berdasarkan SK PPK tentang penerima Dana BOS

Hasil pengamatan tinggi tanaman menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata tinggi tanaman antar varietas jagung yang diuji dengan kisaran 140,32–181,13 cm, dimana

pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis HOTS berada pada kategori sedang (TS). Berdasarkan hasil observasi pembelajaran beberapa aspek HOTS sudah muncul tetapi

Kita sebagai manusia yang memiliki akal dan berpegang teguh dalam ajaran islam, kita. harus meluruskan niat kita dalm mencari ilmu dan mengamalkannya nanti agar

[r]

Tumbuhan Artocarpus juga menghasilkan senyawa-senyawa turunan piranoflavon, senyawa jenis ini dihasilkan dari siklisasi antara gugus hidroksil pada posisi C-2’ di cincin B

b. Jenis keterampilan vokasional/teknologi informasi yang dikembangkan, diserahkan kepada sekolah sesuai potensi daerah. **) Disesuaikan dengan kelainan dan kebutuhan peserta

Expression and mutations of the p53 gene were examined in the paraffin-embedded specimens of the nasal lesions from 42 Chinese (Beijing and Chengdu) and Japanese (Okinawa and