• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kampanye negatif dan kampanye hitam pemilihan umum 2014 di media sebagai bentuk pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa : suatu tinjauan pragmatik.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kampanye negatif dan kampanye hitam pemilihan umum 2014 di media sebagai bentuk pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa : suatu tinjauan pragmatik."

Copied!
226
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

M A T I H E Y N A P M A K N A D F I T A G E N E Y N A P M A K

4 1 0 2 M U M U N A H I L I M E

P D IMEDIASEBAGA IBENTUK N

A R A G G N A L E

P PRINSIPKESANTUNANBERBAHASA: K

I T A M G A R P N A U A J N I T U T A U S

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D

n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

i d u t S m a r g o r

P PendidikanBahasaSasrtaI ndonesia

: h e l o n u s u s i D

g n a m o M t o n a i w D s u n a i r d n a H

8 7 0 4 2 2 1 0 1

A I S E N O D N I A R T S A S A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P

N A S U R U

J PENDIDIKANBAHASADANSENI N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(4)

i

M A T I H E Y N A P M A K N A D F I T A G E N E Y N A P M A K

4 1 0 2 M U M U N A H I L I M E

P D IMEDIASEBAGA IBENTUK N

A R A G G N A L E

P PRINSIPKESANTUNANBERBAHASA: K

I T A M G A R P N A U A J N I T U T A U S

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D

n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

i d u t S m a r g o r

P PendidikanBahasaSasrtaI ndonesia

: h e l o n u s u s i D

g n a m o M t o n a i w D s u n a i r d n a H

8 7 0 4 2 2 1 0 1

A I S E N O D N I A R T S A S A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P

N A S U R U

J PENDIDIKANBAHASADANSENI N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(5)
(6)
(7)

v i

N A H A B M E S R E P N A M A L A H

k u y s i j u

P u r kepada Tuhan Yesu s dan Bunda Maira karena telah i

a tr e y n e m n a d g n i b m i b m e

m sayadalammenyelesaikansk irpsii ni .Karyai n isaya :

a d a p e k n a k h a b m e s r e p

t o N s u l u a P k a p a

B , selaku ay ah saya yang sanga t lua r biasa dalam membimbing ,mendukung ,mendoakan dan memoitvasi saya seitap saat .Teirma

a y A s a t a n a h u T h i s a

k hheba tyangs ayamiilk.i u

k a l e s , r u d U a h tr a M u b

I ibu saya yang selalu mendoakan membimbing , ,

g n u k u d n e

m member isemanga tkepadasayadalam menatapmasadepan .Teirma .

a y a s p u d i h n a n a l a jr e p n u t n u n e m m a l a d u m g n a y a s h i s a k s a t a h i s a k

l a l e s g n a y a g e L a h t e r a g r a

M u mendukung dan membantu selama i ni .Puj i t

n a d r u k u y

(8)

v O T T O M

h i a r e m u m a k i t n e h g n e m u p m a m g n a y i g a l a d a k a d i t i a p m a s g n a u j r e b s u r e T

” n a i p m i

t o n a i w D s u n a i r d n a H

( Momang)

g n a y n a m a g n e p h a l a d a n a n a p o s e K

“ baikbag ikeburukanl ainnya”

) d l e if r e t r e h C (

“Banyakkegagalandalamhidupi n idikarenak anorang-orangtidak

i r a d a y n e

m betapadekatnyamerekadengankeberhasliansaatmereka

h a r e y n e

m ”

s a m o h T

( AlvaEdison)

“Manusiatidakmerancanguntukgagal ,merekagagaluntukmerancang”

(9)

i v

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P

a y a

S menyatakan dengan sesungguhnyabahwask irps iyang sayat uilsi n i n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it

s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a

d ebagaimanal ayaknyakarya limiah.

Yogyakatra, 23 Maret 2015

Penuils

(10)

ii v R

A B M E

L PERNYATAANPERSETUJUAN

S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P

g n a

Y betrandat angand ibawahi n,is ayamahasiswaUniverstia sSanataDharma: a

m a

N :Hand iranu sDwiano tMomang a

w s i s a h a M r o m o

N :101224078

n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D

:l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

A D F I T A G E N E Y N A P M A

K N KAMPANYE HITAM PEMILIHANUMUM N

A R A G G N A L E P K U T N E B I A G A B E S A I D E M I D 4 1 0

2 PRINSIP

A S A H A B R E B N A N U T N A S E

K : SUATUTINJAUANPRAGMATIK

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a d a p e k n a k h a r e y n e m a y a s n a i k i m e d n a g n e D

g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m , n a p m i y n e m k u t n u k a

h elola dalam

s a y n n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d n a l a k g n a p k u t n e

b ecara terbata s dan

i s a k il b u p m e

m kannya d iinterne tatau media lain untuk kepen itngan akademi s a y a s a d a p e k i tl a y o r n a k ir e b m e m n u p u a m a y a s i r a d n ij i a t n i m e m u lr e p a p n a t

y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e

s as ebaga ipenuil .s

. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D

m e

D ikianpernyataani nis ayabua tdengans ebenarnya i

d t a u b i

D Yogyakart a 8 : l a g g n a t a d a

P Aprli 12 5 0

(11)
(12)
(13)

x A T A

K PENGANTAR

s a t a , a s a u K a h a M g n a Y h a ll A a d a p e k n a k p a c u s il u n e p r u k u y s n a d i j u P

t a m h a

r , bimbingan dan kuasa-Nya yang telah diilmpahkan kepada penu il s “

l u d u jr e b g n a y i s p ir k s a g g n i h e

s Kampanye Negait f dan Kampanye Htiam s

4 1 0 2 m u m U n a h il i m e

P ebaga i Pelanggaran P irnsip Kesantunan Berbahasa ; k

it a m g a r P n a u a j n i T u t a u

S ” dapa tdiselesaikandenganbaik .Penyusunanpeneilitan n

a k u k a li

d untuk memenuh i syara t mencapai gela r kesajranaan d i Fakutla s .

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a k i d i d n e P u m lI n a d n a u r u g e K

n a n u s u y n e p a m a l e

S sk irpsii ni ,penuil smendapatkanbantuandandukungan k

a h i p i a g a b r e b i r a

d .Olehkarena tiu ,penuil smengucapkant eirmakasihkepada: .

1 Rohandi ,Ph.D. ,selaku Dekan Fakutla sKeguruan dan lImu Pendidikan , l

u n e p n a k r a c n a l e m t u r u t g n a y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n

U isans k irpsii n.i

.

2 Dr .YulianaSeityaningsih ,M.Pd. ,selakuKetuaProgramStud iPendidikan a

s a h a

B nd a Sasrta Indonesia yang selalu membeirkan dukungan untuk .i

n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m .

3 Prof .Dr .Pranowo. ,M.Pd,. dan Dr .B .Widharyanto, M.Pd,. selaku dosen a y n a g a n e t n a d u t k a w n a k g n a u l e m a i d e s r e b i n i a m a l e s g n a y g n i b m i b m e p

t a g n a s g n a y n a k u s a m i r e b m e m n a d , g n o r o d n e m , g n i b m i b m e m k u t n u

. k i a b n a g n e d n a k i a s e l e s r e t a g g n i h i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p k u t n u t a a f n a m r e b .

4 Para D en PBSI ya gos n telah mendidik dan me bm er ki an pengetahuan ya ng sanga tberg au bagi penu ils n selama perku ilahan maupun di

h a il u k m a j r a u

l .

.

5 Sekretariat PB IS ya gn telah memba un kelanca at r n per ilk ahan u dan k

i m e d a k

a pen s. u il .

6 Bapakdani buk u yangselalumember imasukan ,dorongan ,semanga tdan a

d a p e k a o

d penuil suntukmenyelesaikans k irpsii n.i .

7 Adikku ,NtiadanTesayangmenjad ipenginga tdanpenyemangatkudalam i

s p ir k s n a k i a s e l e y n e m .

8 Pacarku, Rtiha Lega yang selalu seita membeirkan masukan ,dorongan , ir

k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d s il u n e p a d a p e k a o d n a d i s a v it o

(14)

i x .

9 Sahabatku , Eko ,Agus ,Ronald ,Nanda, Andin ,Willy ,Roni ,Putu ,Andre , i

w

D ,Adven ,Neo ,Kir ,s Deni ,Eng ,Fendi ,Ricky ,Yongky ,E irk dan Ar i b

m e m n a d g n u k u d n e m u l a l e s g n a

y er imasukan-masukan posiit fkepada .s

il u n e p . 0

1 Teman-teman PBS I angkatan 2010 yang telah bekejrasama dalam a

n i b m e

m kebersamaan , semanga,t moitvas i setra berbag i pengalaman

n a h a il u k r e p a m a l e s n a u h a t e g n e p . 1

1 Semua pihak yang itdak dapa tpenuil ssebutkan satu persatu yang telah n

a k ir e b m e

m dukungan , semanga t dan bantuan untuk menyelesaikan .i

n i i s p ir k s

i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m s il u n e

P in imasihj auhdar isempurna .Olehkarena a g o m e S . i n i i s p ir k s n a a n r u p m e y n e p i g a b n a k p a r a h i d t a g n a s k it ir k n a d n a r a s , u ti

. a y n m u m u a d a p a c a b m e p i g a b t a a f n a m r e b g n a y n a ij a k i d a j n e m t a p a d i n i i s p ir k s

Penu il s

(15)

ii x

I S I R A T F A D

L U D U J N A M A L A

H ……… i

G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ……… ii

N A H A S E G N E P N A M A L A

H ………. i ii

N A H A B M E S R E P N A M A L A

H ……….. i v

O T T O M N A M A L A

H ……….. v

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E

P ……….. vi

R A B M E

L PERNYATAANPERSETUJUANPUBLIKAS I…………... vii K

A R T S B

A ………... v ii i K

C A R T S B

A ………... i x R

A T N A G N E P A T A

K ………. x

I S I R A T F A

D ……… xii N

A G A B R A T F A

D ……… xv

N A R I P M A L R A T F A

D ……… x vi

I B A

B PENDAHULUAN……… 1 1

.

1 Lata rBelakangMasalah………... 1 2

.

1 RumusanMasalah………. 6 3

.

1 TujuanPeneilitan………. 6 4

.

1 Manfaa tPeneilitan………... 7 5

.

1 BatasanI stliah……….. 8

A K A T S U P N A I J A K I I B A

B ……….. 11

1 .

2 PeneilitanyangRelevan……….. 11 2

.

2 KerangkaTeo ir……… 14

2.2.1Pragmaitk……… 14

2.2.2KesantunanBerbahasa ………. 17

2.2.2.1P irnsipKejraSamaG irce……… 1 9

(16)

ii i x

2.2.2.3KonsepMukaBrowndanLevinson……… 26

2.2.2.4I ndikator-indikato rKesantunanBerbahasa…….………… 31

2.2.3Konteks……… 34 .

22.3Kampanye……… 35

2.2.3.1KampanyeNegait f………. 37

. 2 2. 23 . KampanyeHtiam… …... ……… 3 9 3

.

2 KerangkaBerpiki r………...……… 41

N A I T I L E N E P I G O L O D O T E M I I I B A

B ……….. 45

n a it il e n e P s i n e J 1 .

3 ……… 45

k e j b u S 2 .

3 Peneilitan………. 46 a

t a D n a l u p m u g n e P k i n k e T n a d e d o t e M 3 .

3 ……….. 47

n a it il e n e P n e m u rt s n I 4 .

3 ……….... 84

5 .

3 MetodedanTeknikAnailsi sData………... 4 8 a

t a D s i s il a n A n a ij a S 6 .

3 ……… 4 9

N A A S A H A B M E P N A D N A I T I L E N E P L I S A H V I B A

B ……… 51

a t a D i s p ir k s e D 1 .

4 ………. 51

a t a D s i s il a n A 2 .

4 ……….. 52 1

. 2 .

4 Anailsi sPelanggaranKesantunanBerbahasadalamKampanye f

it a g e

N danKampanyeHtiam……… 52 1

. 1 . 2 .

4 Anailsi sDataTuturanKampanyeNegait fTipeK iritK…. 52 2

. 1 . 2 .

4 Anailsi sDataTuturanKampanyeNegait fTipeSindrian 56 3

. 1 . 2 .

4 Anailsi sDataTuturanKampanyeHtiamTipe n

a k e l e j n e

M ……… 61

3 . 1 . 2 .

4 Anailsi sDataTuturanKampanyeHtiamTipeFtinah ..… . 76 2

. 2 .

4 Anailsi sMaksudKampanyeNegatfi danKampanyeHtiam …… 27 2 7

5 7

8 7 80 1

. 2 . 2 .

4 MaksudKampanyeNegait fTipeK iritk……… ... 2

. 2 . 2 .

4 MaksudKampanyeNegait fTipeSindrian………. .. 3

. 2 . 2 .

4 MaksudKampanyeHtiamTipeMenjelekkan..………… 4

. 2 . 2 .

(17)

v i x 3

.

4 Pembahasan………. 83 1

. 3 .

3 PelanggaranP irnsipKesantunanBerbahasa………. 83 2

. 3 .

3 MaksudKampanyeNegait fdanKampanyeHtiam……… 90 3

. 3 .

4 Indikato rKesantunanBerbahasadalamBerkampanye……….. ... . 92

B A

B PV ENUTUP………... 95 s

e K 1 .

5 impulan………... 95 1

. 1 .

5 PelanggaranKesantunanBerbahasadalamKampanye … … … … … … … … … m a ti H e y n a p m a K n a D f it a g e

N … 95

2 . 1 .

5 MaksudKampanyeNegait fd anKampanyeHtiam …… 69

n a r a S 2 .

5 ……… 9 6

5.2.1Bag iPenelti iLain……… 9 7

5.2.2Bag iPoilits id anParitsipanKampanye……… ... 9 7

A K A T S U P R A T F A

D ……….. 9 8

N A R I P M A

L ………. 1 1 0 S

I L U N E P A T A D O I

(18)

v x

N A G A B R A T F A D

a

k g n a r e K 1 n a g a

(19)

i v x

N A R I P M A L R A T F A D

. 1 n a ri p m a

L Tabe lpengelompokankampanyenegait fdankampanyehtiam 1 1 0 o

e d i v p ir k s n a r T . 2 n a ri p m a

L talkshowMataNajwa ,MertoTv,“Jokow i … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ” o w o b a r P u a t

a 1 3 1

, v T o rt e M , s w e N e m it e m ir P w o h s k l a t o e d i v p ir k s n a r T . 3 n a ri p m a L

P a p a g n e M , i w o k o J a p a g n e M

“ rabowo”?……….. 1 83

a r a c i B s e s m i T “ , e n O v T , t a b e D w o h s k l a t o e d i v p ir k s n a r T . 4 n a ri p m a L

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … ” s e r p a C t a b e

D 1 0 5

Y B S n a i y n a y N “ , e n O v T , t a b e D , w o h s k l a t o e d i v p ir k s n a r T . 5 n a ri p m a L

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … ” i w o k o J k u t n

u 1 3 6

. 6 n a ri p m a

L Transk irpvideobertia ,REDAKSI ,Tran s7………... 1 76 .. . … … … … … … … … ” r e tt i w T “ l a i s o s a i d e m i r a d a t a d r e b m u S . 7 n a ri p m a

L 1 96

.. … o p m e T n a u g g n i M h a l a j a M “ k a t e c a i d e m i r a d a t a d r e b m u S . 8 n a ri p m a

(20)

1 I B A B

N A U L U H A D N E P

1 .

1 LatarBelakangMasalah e

s r i p m a

H it ap manusia berkomunikasi nd a b neir teraks iuntuk memenuh i a

y n p u d i h n a h u t u b e

k . Sarana atau ala t yang pailng seirng digunakan dalam a

s a h a b h a l a d a u ti i s a k i n u m o k r e

b .Menuru tJosepdalambukunyaRahasiad iBa ilk a

t a

K -Kata (2009:28) , bahasa merupakan suatu sistem komunikas i yang p

m e

m ergunakan simbol-simbo l vokal . Fungs i utama bahasa adalah untuk s

i p a t e t ,i s a k i n u m o k r e

b elain untuk berkomunikasi ,bahasaj ugaberfungsisebaga i a

n a r a

s penyampaianpesanataumaksudkepadamirtat utur . j

n a g n a b m e k r e p g n ir i e

S aman, Bahasa Indonesia dar iwaktu ke waktu a s a h a B t i a k r e t n a it il e n e p k a y n a B . t a s e p t a g n a s g n a y n a g n a b m e k r e p i m a l a g n e m

li l a d n a k ri h a l e m n a i d u m e k , n a l u c n u m r e b i a l u m a i s e n o d n

I -dalli ,kegunaannya ,

i a li n a tr e

s -nlia iyang terkandung di dalamnya .Perkembangan Bahasa Indonesia m

a l a

d berbaga ibidang seharusnya sejalan dalam praktek sehair-har imasyaraka t s u s a k i a g a b r e B . n a a t a y n e k i r a d h u a j t a g n a s h i s a m i n i l a h , n u m a N . a i s e n o d n I

t i d a jr e t u l a l e s a s a h a b r e b m a l a d n a g n a p m i y n e

p anpa disadar ioleh masyaraka t .

a i s e n o d n I

i a li n i k il i m e m a i s e n o d n I a s a h a

B -nlia iluhu rdi dalamnya ,salah satunya a r a c e s a s a h a b r e b n a g n e D . n u t n a s g n a y a s a h a b n a k a n u g g n e m n a g n e d h a l a d a

a m r o h g n e m n a d a y n ir i d t a b a tr a m n a d t a k r a h a g a j n e m u p m a m g n a r o e s e s , n u t n a

s t i

, n a n u t n a s e k i r a d i s n a t s b u s n a k a p u r e m t a b a tr a m n a d t a k r a h a g a j n e M . n i a l g n a r o

(21)

n a k g n u g n i b m e m h i s a m i l a k g n ir e s n u t n a s g n a y a s a h a b n a a n u g g n e P

n e r a k a s a h a b a n u g g n e p a r a p r a s e b n a i g a b e

s a seirng kal iapa yang menuru t n

i a l g n a r o i g a b u t n e t m u l e b n u t n a s h a d u s a k e r e

m terasa santun .Kenyataan in i , u k u s n a m a g a r a k e n a e k a n e r a k a y n l a s i m l a h a p a r e b e b h e l o i h u r a g n e p i d t a p a d

a s i s a u ti s n a k it a h r e p m e m g n a r u k r u t u n e p , a i s e n o d n I g n a r o a m a g a n a d , a y a d u

b a t

n i a l n a d d u s k a m n a k i a p m a y n e m k u t n u n a k a n u g i d g n a y a r a c , i s a k i n u m o k r e b

t a p a d u ti a s a h a b t a u b m e m g n a y a y n i a g a b e

s terasasantunatau itdak . n

a k p a k g n u g n e m i l a k g n ir e s r u t u n e

P maksud dan pesan d i hadapan s

g n a y a s a h a b n a k a n u g g n e m a p n a t k il b u p u a t a g n a r o e s e

s antun sehingga

i g a b n a k i g u r e m g n a y k e f e n a k l u b m i n e

m diirnyadan mirta t utur .Oleh kerena tiu r

a n e b n a d k i a b r a d e k e s a y n a h k a d it a s a h a b r e

b asaj ,melainkan j ugaharu ssantun r

a g

a dapa tmenciptakan stiuas ikomunikas iyang kondusi fdan menyenangkan, i

g a b k i a

b mirtat utu rmaupun bag ipenutu r tiu sendi ir .Aga rbahasa l ebih santun r

u t u n e

p haru sselalu memperitmbangkan kontek sdan stiuas ikomunikas iyang i

d a jr e

t ,baikb agipenutur ,mirtat utu,rmaupunorangkeitga( secara itdakl angsung s

a h a b r e b n a t a i g e k m a l a d t u k

i a ) .

n e n o p m o

K -kompenen t ersebu tharu sdiperhaitkan dengan baik aga rsuatu n

a g n a b m it r e P . k a d it u a t a n u t n a s n a k a t a k i d t a p a d i s a k i n u m o

k -peritmbangan tiu

g n a y k e f e n a k u b m i n e m a g g n i h e s i s a k i n u m o k m a l a d n a k it a h r e p i d k a d it p a r e k

A . n a r u t u t h a u b e s i r a d k i a b g n a r u

k kibatnya ,mirta tutu rseirng merasa itdak r u t u n e p n a k a n u g i d g n a y a s a h a b a n e r a k r u t u n e p h e l o n a k h a d n e ri d n a d p a g g n a i d

, n a k t u d u y n e m g n u r d n e

c dan menjatuhkan matraba t mirta tutur . Stiuas i in i a

y n ri h k

(22)

n a g n e d i g a l k ir a tr e t k a d it h a d u s r u t u t a rt i m a n e r a k n a k d u j u w i d t a p a d k a d it n a s e p

.r u t u t a rt i m h e l o n a k i a p m a s i d g n a y a p a

e s a s a h a b r e

B cara santun itdak hanya dalam kontek sstiuas iyang resm i ir

a h e s i a t n a s n a p a k a c r e p m a l a d i p a t e t , a j a

s -har i juga haru s dtierapkan . In i s i n o m r a h g n a y a n a s a u s n a k a t p i c n e m k u t n u a i s u n a m k u t n e b u t a s h a l a s n a k a p u r e m

t a p a d n a s e p n a d d u s k a m n a i a p m a y n e p r a g a g n a j n u n e m n a d n it a b n a d r i h a l

a p m e n e m t a p a d r u t u t a rt i m u ti g e b n a g n e D . r u t u t a rt i m h e l o a m ir e ti

d tkanposisinya

e d n e p i a g a b e

s n gar yang baik dan lawan bicara yang sailng melengkap idalam a

m r o f n i i g a b r e

b si . Penutu r dapa t dikatakan orang yang berma traba t apablia k

i a b a r a c e s i s a k i n u m o k i s a u ti s n a k il a d n e g n e m u p m a

m dan beritndak bjiaksana

u ti i s a k i n u m o k n a t a i g e k m a l a

d sehinggamaksud komunikas idapat t ersampaikan fi

s u d n o k a r a c e

s .

, k it il o p g n a d i b m a l a

D tentunya ktia semua pasitnya pernah mendenga r g

n a y n a r u t u

t diungkapkan oleh parapoilits inegara i ni .Mereka mengungkapkan n

a r u t u

t tiu dem i mewujudkan tujuan komunikas imereka kepada rakya t dan h

a t n ir e m e

p .Dalam hal i ni ,merekaterkadang kurang memperhaitkan ek santunan a d a p s u k o fr e t h i b e l a k e r e m a n e r a k , t a p a d n e p n a k a r a t u g n e m t a a s a d a p a s a h a b r e b

n a r u t u t a g g n i h e s n a k i a p m a s a k e r e m k a d n e h i d g n a y i s a k i n i m o k n a u j u

t yang

j n e m i l a k g n ir e s n a k a n u g i

d atuhkanataumenyudutkanpihakl ain.

n a g n e d i g n ir ii d u l a l e s a y n s u r a h e s u ti n a s e p n a d d u s k a m n a i a p m a y n e P

n a a n u g g n e

p bahasa yang santun. Akan tetapi ,ha l tiu kurang diperhaitkan oleh m u m U n a h il i m e P g n a l e j n e m e y n a p m a k r e b t a a s a d a p a y n l a s i m , u ti i s it il o p a r a

p .

n a r u t u

(23)

. t a g n a m e s i r e b m e m n u p u a t a , n a p a r a

h Tetap iada juga tuturan kampanye yang n

a u j u tr e

b menjatuhkan ,menghina bahkan menyudutkan seseorang atau pihak u

t n e tr e

t .Semuannya tiu sematahanyauntuk menghimpun dan menairkdukungan k

il b u p .

t a b a tr a m n a k h u t a j n e m n a d n a k t u d u y n e m t a fi s r e b g n a y e y n a p m a k n a r u t u T

g n a y a s a h a b n a i a k a m e p r a g g n a l e m p a g g n a i d u ti u t n e tr e t k a h i p u a t a g n a r o e s e s

a w h a b n a k u j n u n e m i n i l a H . n u t n a

s bahasa hanya dianggap sebaga i sarana e

d i , d u s k a m n a i a p m a y n e

p ,dan gagasan tanpa mengindahkan efek atau akibat g

n a

y akan diitmbulkan dar ipemakaian bahasa tersebut .Jenis kampanye yang g

n a r u k n a s e k r e t n a d k u r u b a y n t a fi

s santun tiu adalah kampanye negait fdan m

a ti h e y n a p m a

k .

it il o p t a m a g n e

P k dar i Universtia s Indonesia , Agung Sup irono , (

m a ti h e y n a p m a k a r a t n a n a a d e b r e p n a k s a l e j n e

m black campaign ) dengan

( fi t a g e n e y n a p m a

k negaitvecampaign .)I amenjelaskankampanyehtiambiasanya k

r a s a d r e b k a d it n a h u d u t a y n a

h an fakta dan merupakan ftinah .Kampanye htiam n a k p a k g n u i d n a v e l e r k a d it n a d h a n ti f , a t k a f n a d r a s a d i k il i m e m k a d it a y n a s a i b

n a p a k g n u g n e p h a l a d a , fi t a g e n e y n a p m a k a r a t n e m e S . h o k o t n u p u a m l o p r a p t i a k r e t

a t a n o l a c u t a u s i a n e g n e m n a g n a r u k e k a t k a

f u patrai .Kampanye negait fbiasanya g

n u g n e p i s ir e

b kapanf aktayangdisampaikans ecaraj uju rdanr elevanmenyangku t n a h u d u t i s ir e b m a ti h e y n a p m a k n a k g n a d e S . i a tr a p u a t a n o l a c u t a u s n a g n a r u k e k

k a s u r e m g n u r e d n e c n a

d demokrasi",uja rAgung,( Repub ilka ,Senin7Ap ir l2014.) c

u t a s h a l a

S ontoh konk ir tyang saya dapatkan mengena ikampanye yang n

a k t u d u y n e m a y n t a fi

(24)

t i g n a l h a lr a i B “ i y n u b r e b t u b e s r e t e y n a p m a K . a i s e n o d n I a t s a w s i s i v e l e t n u i s a t s

m a s g n i n u g n e m i a l u m h a d u s h a w a s i d i d a p h a lt a h il i p a t e t , u ri b m e m p a t e

t pa ike

t a b a j n e m g n a y e ir k a B l a z ir u b A , t u b e s r e t e y n a p m a k n a l k i m a l a D . ” a s e d k o s o l e p

n a k i a p m a y n e m g n a y a m a t u r o t k a i d a j n e m r a k l o G i a tr a p m u m u a u t e k i a g a b e s

. a y n k it il o p i a tr a p e y n a p m a k

r a g n e d r e t n a d t a h il r e t t u b e s r e t n a l k i a t a m a s a k a r a c e

S hanya untuk

l b u p m e

m ikas iAbu irza lBak ire dan Golkar ,tetap i ijka dtielaah kembail ,iklan i

k il i m e m t u b e s r e

t pesan ataumaksudt etrentu ,misalnyaungkapan “Bialrahl angi t u

ri b m e m p a t e

t ” yang dimaksudkan untuk menyinggung patra iDemokrat .Apa p

a u t e k h e l o n a k a k u m e k i d n i g n i g n a

y atra i Golka rin isengaja menggunakan n

a p a k g n

u aga ritdakt erkesanmenyudutkanpihakl ain. a

y n a h n a k u b a s a h a

B sekedar ala tkomunikas itetap iternyata memiilk i h

u r a g n e

p a tau efek yang besa rbag isiapapun ,termasuk bag iseseorang sedang e

K . e y n a p m a k n a k u k a l e

m kuatan bahasa tiu sendri idapa tmembua torang lain h

u r a g n e p r e

t secara langsung ataupun itdak langsung dar ipemakaian bahasa tiu g n a y a t k a f n a g n e d i a u s e s k a d it n a k i a p m a s i d g n a y i s a m r o f n i n u p i k s e m , ir i d n e s

k a j a g n e m k u t n u a m a t u a i d e m i a g a b e s a g u j a s a h a B . a d

a semua orang dalam

k a h i p u a t a g n a r o e s e s n a u j u t n a d d u s k a m n a k a n a s k a l e

m -pihakt e trentu.

n a u m e n e p n a k r a s a d r e

B tiu , saya merasa tetrairk untuk mengkaj i dan it

k u b n a k u m e n e

m -bukt i mengena i pelanggaran kesantunan berbahasa dalam n

a r u t u

t kampanye khususnya dalam bidang poilitk .Bentuk-bentuk pemakaian t

n a s g n a r u k g n a y a s a h a

b un dalam kampanye negait fdan kampanye h tiam in i k

e f e n a k l u b m i n e m t a p a

(25)

a i s e n o d n

I tiu sendri,i itdak dapa tdimanfaatkan dengan baik sesua ifungs idan n

a y n a it il e n e P . a y n n a u j u

t g akan d tielti iin ibejrudu l“Kampanye negait fdan m

a ti h e y n a p m a

k pemiilhan umum 2014 d imedia sebaga ibentuk pelanggaran p

i s n ir

p kesantunan berbahasa”dan penelti isanga tmengharapkan bag isiapa saja i

n a it il e n e p a c a b m e m g n a

y n iuntuk menggunakan bahasayanglebih santun saa t .

n a a r a c i b m e p n a u j u t n a d d u s k a m n a k i a p m a y n e m

2 .

1 RumusanMasalah n a k r a s a d r e

B lata r belakang d i atas , maka dapa t disimpulkan rumusan n

a it il e n e p h a l a s a

m iin ,yatiu: .

1 Apa sajakah pelanggaran p irnsip kesantunan berbahasa dalam kampanye ?

m a ti h e y n a p m a k n a d f it a g e n .

2 Apa maksud dar ikampanye negait fdan kampanyeh tiam yang dipandang n

a r a g g n a l e p k u t n e b i a g a b e

s p irnsipkesantunanberbahasa?

3 .

1 TujuanPeneilitan

j u tr e b i n i n a it il e n e p a k a m , s a t a i d h a l a s a m n a s u m u r n a k r a s a d r e

B uanuntuk:

.

1 Mendesk irpsikan pelanggaran p irnsip kesantunan berbahasa dalam m

a ti h e y n a p m a k n a d f it a g e n e y n a p m a k .

2 Mendesk irpsikan maksud yang terkandung dalam kampanye negait f .

(26)

4 .

1 Manfaa tPeneil itan e

n e

P ilitan mengena i kampanye negatfi dan kampanye htiam sebaga i n

a r a g g n a l e p k u t n e

b p irnsip kesantunan berbahasa diharapkan memiilk imanfaa t h e l o r e p i d t a p a d g n a y t a a f n a m a u d a d a , u ti a n e r e k h e l O . n a k h u t u b m e m g n a y i g a b

i n i n a it il e n e p i r a

d , yatiu: .

1 Manfaa tTeo irits

m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e

P bantu pengembangan limu n a k a k u k a li d g n a y a s a h a b r e b n a n u t n a s e k i a n e g n e m a y n s u s u h k k it a m g a r p

h o k o t h e l

o -tokoh pubilk saa t berkampanye d i depan pubilk . Dengan ir

o e t i m a h a m e

m -teo ir yangt erdapa tdalampeneilitani n idapa tdiharapakan e

m k u t n u i s e r e f e r i a g a b e

s nciptakan stiuas ikomunikas iyang harmoni sbaik .r

u t u t n a w a l n u p u a m r u t u n e p i g a b

.

2 Manfaa tPrakits

a r a p i g a b n a k u s a m i r e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d a g u j i n i n a it il e n e P

n a k it a h r e p m e m k u t n u k u t n u k il b u p h o k o t n o l a c a r a p n u p u a t a k il b u p h o k o t

e s a s a h a b r e b a r a c a t a

t cara santun keitka mengungkapkan pesan ,maksud, g n a y i s a k i n u m o k i s a u ti s g n a j n u n e m i m e d t a k a r a y s a m a d a p e k i s a m r o f n i n a d

n a h a b m a t ir e b m e m n a k p a r a h i d a g u j i n i n a it il e n e P . il a d n e k r e t n a d s i n o m r a h

a h a b r a j a g n e p a r a p i g a b a y n s u s u h k n a k i d i d n e p a i n u d m a l a d n a k u s a

m sa

n a n u t n a s e k i a n e g n e m u m li i g a b r e b f it k a u l a l e s k u t n u a y n i a l u m li n u p u a m

r e

b bahasaaga rkelak parapembelaja rmampu menggunakan bahasasecara .

(27)

5 .

1 BatasanI stliah

p e l k a d it i n i n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y h a li t s i n a s a t a

B a sdairt eor i

e y n a p m a k i a n e g n e m i r o e t n a d k it a m g a r p m a l a d i j a k i d g n a y a s a h a b r e b n a n u t n a s e k

:t u k ir e b i a g a b e s h a li t s i n a s a t a b n a k ir e b m e m i ti l e n e p a k a m

.

1 Pragmaitk

n a d i r a j a l e p m e m g n a y k it s i u g n il u m li g n a b a c n a k a p u r e m k it a m g a r P

u s a m r e t g n a y a j a s a p a i m a l a d n e

m k dalam srtuktu rbahasa sebaga iala t i a g a b e s a tr e s r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p i s r a t n a i s k a r e t n i n a d i s a k i n u m o k

a d n a t n a u c a g n e

p -tanda bahasa yang sfiatnya eksrtailnguyisitk atau lua r )

0 1 : 3 0 0 2 , i d r a h a R ( a s a h a

b .

.

2 P irnsipKejraSama

ir t n o k n a k ir e b m e m g n a y p i s n ir

P bus ibag ipenutu rdalampercakapans esua i , g n u s g n a lr e b t u b e s r e t n a p a k a c r e p a n a m i d t a k g n it a d a p , n a h u t u b e k n a g n e d

: 9 0 0 2 , r a d a N ( t a b il r e t r u t u n e p a n a m i d n a u j u t n a d d u s k a m n a g n e d i a u s e s

) 4 2 .

3 P irnsipKesantunanBerbahasa

m n a a y n a tr e p b a w a j n e m t a p a d g n a y p i s n ir

P engapadalams uatupe truturan , k u t n u g n u s g n a l k a d it g n a y a r a c n a k a n u g g n e m g n u r d n e c r u t u t a tr e s e p

(28)

.

4 MukaPostifi

n i a l g n a r o i a k u s i d n i k g n u m a k ij , a m ir e ti d t a p a d k u t n u n a h u t u b e K

g g n a i a g a b e s n a k u k a lr e p i

d ota dar ikelompok yang sama dan mengetahu i ) 7 0 1 : 6 0 0 2 , e l u Y ( a y n n i a l n a g n e d a m a s r e b i k il i m i d a y n n a n i g n i e k a w h a b .

5 MukaNegatfi

k a d it n a d k a d n it r e b n a s a b e b e k i k il i m e m , a k e d r e m k u t n u n a h u t u b e K

.) 7 0 1 : 6 0 0 2 , e l u Y ( n i a l g n a r o h e l o n a k e tr e t .

6 Konteks n u k g n il i s a u ti

s gan dalam aritl ua syangmemungkinkan pese trapetruturan t a p a d a k e r e m n a r a j u t a u b m e m g n a y n a d , i s k a r e t n ir e b t a p a d k u t n u

i m a h a p i

d (Mey1993:38) .

7 Kampanye

k u t n u n a u j u t n a g n e d a n a c n e r e t g n a y i s a k i n u m o k n a k a d n it n a i a k g n a r e S

l m u j e s a d a p u t n e tr e t k e f e n a k a t p i c n e

m ah besa rkhalayak yang dliakukan u

t n e tr e t u t k a w n u r u k a d a p n a t u j n a l e k r e b a r a c e

s (Venus ,2004:7)

.

8 KampanyeNegatfi

k e l e j n e m n a g n e d n a s e p n a i a p m a y e p i u l a l e m e y n a p m a

K -jelekan

t u b e s i d g n ir e s , n a w a

l colloquially atau mengolok-olok lawan U

. ) g n i g n il s d u m

( ntuk memenangkan kampanye ,para pihak kampanye l

a h i r a d n i h g n e

m -ha lposiit fdairl awanl alumengungkapkanhal-ha lnegatfi m

a r g o r p u a t a n a k a ji b e k k it ir k g n e m i tr e p e

s -program lawan bahkan

a r a c e s n a k p a k g n u i d g n a y n a w a l k o p m o l e k u a t a i d a b ir p g n a r e y n e m

k o l o g n e

(29)

.

9 Kampanyeh tiam

k e l e j n e m a r a c n a g n e d e y n a p m a

K -jelekkan lawan Poilitk (Kamu sBesa r )

(30)

1 1

I I B A B

A K A T S U P N A I J A K

a k g n a r e k ) 2 ( n a v e l e r g n a y n a it il e n e p ) 1 ( g n a t n e t n a k i a r u g n e m n a k a i n i b a B

n a it il e n e p i s ir e b n a v e l e r g n a y n a it il e n e P . ri k i p r e b a k g n a r e k ) 3 ( n a d i r o e

t

-n a k i a r u i d n a k a i r o e t a k g n a r e K . i n i n a it il e n e p n a g n e d n a ti a k r e b g n a y n a it il e n e p

e g n e

m na ibeberapa teor iyang mendukung peneilitan ,antara lain teor ibahasa ,

e y n a p m a k i r o e t , k it il o p i r o e t , a s a h a b r e b n a n u t n a s e k i a n e g n e m k it a m g a r p i r o e t

i j a k g n e m m a l a d i ti l e n e p n a i a r u i s ir e b r i k i p r e b a k g n a r e K . a d n a g a p o r p i r o e t n a d

.i n i n a it il e n e p

1 .

1 Peneil itanyangRelevan n

a it il e n e

P mengena i kampanye htiam sebaga ipelanggaran kesantunan

h a n r e p m u l e b , it il e n e p h e l o i u h a t e k i d g n a y n a k i d i d n e p h a n a ri d a s a h a b r e b

n a it il e n e p n a g n e d n a v e l e r g n a y n a it il e n e p a p a r e b e b t a p a d r e t , n u m a N . n a k u k a li d

d g n a y n a it il e n e p u ti a y i n

i liakukanolehM.T .Oktavian iPraitwi( 2010) ,Yosephin

) 2 0 0 2 ( o c o k u S o k o J . S . A n a d ) 1 1 0 2 ( ir a s p a H i n a R

a s a h a b r e B n a n u t n a s e K “ l u d u jr e b g n a y i w it a r P i n a i v a t k O . T . M n a it il e n e P

” n o it a N e v a S d n a g o l a i D s ’ y a d o T : V T o rt e M i D n a g n a y a T m a l a D k it il o P t il E

i a y n u p m e

m rumusan masalah sebaga i beirku t : (1 ) Bagaimana bentuk

V T o rt e M i d k it il o p t il e n a r u t u t m a l a d a s a h a b r e b n a n u t n a s e k p i s n ir p n a r a g g n a l e p

n a r u t u t k u t n e b n a m i a g a B ) 2 ( , ? ” n o it a N e v a S d n a g o l a i D s ’ y a d o T “ a r a c a a d a p

k it il o p t il e n a k u k a li d g n a y n u t n a s k a d it g n a

(31)
(32)
(33)

l a u g n il a d n a n e p n a i a k a m e

p .Keempatpemakaian t uturan i mpeirait fyang santun

r e s e p u k a li r e p n a d a t a k r u t u t a y n k u t n e b r e t a d a p i s a k il p m ir e

b tat uturan yangbaik

t a p a d a g g n i h e

s menjad imanusiayangberbudil uhu rdanhumani .s

. n a a d e b r e p n a d n a a m a s r e p t a p a d r e t , t u b e s r e t n a it il e n e p a g it e k i r a D

, u ti a y a y n a a m a s r e

P peneilitan yang dliakukan oleh Oktavian iPraitw idan Joko

h a u b e s i d k it il o p t il e a r a p i r a d a s a h a b r e b n a n u t n a s e k g n a t n e t i ti l e n e m o c o k u S

. fi t a ir e p m i n a r u t u t k u t n e b m a l a d a s a h a b r e b n a n u t n a s e k n a d i s i v e l e t a r a c a

a s p a H i n a R n i h p e s o Y n a it il e n e p n a g n e d a l u p u ti g e

B r iyangmenelti imaksud dar i

t u b e s r e t n a it il e n e p a g it e k i p a t e t n a k A . fi t a l s i g e l n o l a c u li m e p e y n a p m a k r e t s o p

n a it il e n e p h a l a s a m n a s u m u r , u ti a y i n i n a it il e n e p n a g n e d n a a d e b r e p i k il i m e m

k u t n e b n a k i s p ir k s e d n e m k u t n u i n k a

y -bentuk kampanye htiam yang melangga r

. a s a h a b r e b n a n u t n a s e k

2 .

1 KerangkaTe ori

. 2 .

2 1 Pragma itk

n a d i r a j a l e p m e m g n a y k it s i u g n il u m li g n a b a c n a k a p u r e m k it a m g a r P

t a l a i a g a b e s a s a h a b r u t k u rt s m a l a d k u s a m r e t g n a y a j a s a p a i m a l a d n e m

a b e s a tr e s r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p i s r a t n a i s k a r e t n i n a d i s a k i n u m o

k ga ipengacuan

a d n a

t -tanda bahasa yang sfiatnya eksrtalinguisitk atau lua rbahasa (Rahardi ,

a w h a b n a k a t a y n e m ) 1 8 9 1 ( h c e e L . ) 0 1 : 3 0 0

2 fonologi ,sintaks idan semanitk

a t a a s a h a b a t a t i r a d n a i g a b n a k a p u r e

m u gramaitka ,sedangkan pragmaitk pada

a p u r e m a y n t a k i k a

h kan bagian atau penggunaan tata bahasa atau gramitka tiu

ti v it k a m a l a

(34)

g a r p k o s o s n a k i s i n if e d n e m ) 3 8 9 1 ( n o s n i v e

L maitk sebaga istud ipe irha l limu

i s a l e r i r a j a l e p m e m g n a y a s a h a

b -relas ianta rbahasa dengan kontek stuturannya .

n a k i s a k if i d n o k r e t n a d i s a s it a m a r g r e t h a l e t d u s k a m i d g n a y n a r u t u t k e t n o K

i r a d a j a s u ti g e b n a k s a p e li d t a p a d k a d it i l a k e s a m a s a g g n i h e s a p u r n a i k i m e d e s

. a y n n a a s a h a b e k r u t k u rt s

d n e P . l a u t s k e t n o k a n k a m g n a t n e t i d u t s h a l a d a k it a m g a r

P ekatan in ipe lru

r a g n e d n e p a r a c a n a m i a g a b i k i d il e y n e

m dapa tmenyimpulkan tentang apa yang

n a k d u s k a m i d g n a y a n k a m i s a t e r p r e t n i u t a u s a d a p i a p m a s t a p a d r a g a n a k r u t u ti d

n a k a t a k i d k a d it g n a y u t a u s e s k a y n a b a p a t e b i l a g n e m i n i i d u t s e p i T . r u t u n e p h e l

o ,

a t a y n r e

t menjad ibagianyang disampaikan .Ktiaboleh mengatakan bahwastud i

a ir a c n e p i d u t s h a l a d a i n

i n maknat ersamar .Jadi ,pragmaitk adalah studit entang

, e l u Y ( n a k r u t u ti d g n a y a d a p ir a d n a k i a p m a s i d g n a y k a y n a b h i b e l r a g a a n a m i a g a b

4 : 6 0 0

2 ) .Manfaa tbelaja rdar ipragmaitk ialah bahwa seseorang dapa tbetrutu r

n a d d u s k a m , a k e r e m i s m u s a , g n a r o n a k d u s k a m i d g n a y a n k a m g n a t n e t a t a k

n a d , a k e r e m n a u j u

t jenis-jeni s itndakan (misalnya :permohonan )yang mereka

a r p i a n e g n e m i s i n if e D . a r a c i b r e b g n a d e s a k e r e m a k it e k n a k t a h il r e

p gmaitk ,

a u m r e b a u m e s r i p m a

h ra pada pendapa tbahwa pragmaitk mengkaj i bahasa

. u t n e tr e t s k e t n o k m a l a d n a k a n u g i d a n a m i a g a b e s

h a l e t g n a y k it a m g a r p a n e m o n e f t a p m e t a p a d r e t k it a m g a r p u m li m a l a D

,) 1 ( u ti a y , it a k a p e s i

d praanggapan (presupposiiton ) (2) itndak tutur , (3 )

n a d , r u t a k il p m

i (4 )dieksis .Levinson (dikuit fNababan ,1987:48 )membeirkan

n a g n e d a y n a n k a m n a k r a j a j e s i d g n a y n a p a g g n a a r p p e s n o

k presupposiitonsebaga i

(35)

g n u u a t a , ir o e t , n a k a d n

it kapan mempunya i makna . George Yule (2006:43 )

r u t u n e p h e l o n a k i s m u s a i d g n a y u t a u s e s h a l a d a n a p a g g n a a r p a w h a b n a k a t a y n e m

. n a r u t u t u t a u s n a k li s a h g n e m m u l e b e s n a i d a j e k i a g a b e s

) t c a h c e e p s ( r u t u t k a d n i T . k it a m g a r p i r a d n a i g a b h a l a d a r u t u t k a d n i T

a j u g n e p h a l a d

a ran kailma tuntuk menyatakan aga rsuatu maksud dar ipembicara

n it s u A t a p a d n e p t u r u n e M . ) 4 5 1 : 4 8 9 1 , a n a s k a l a d ir K ( r a g n e d n e p i u h a t e k i d

A e i n o e L n a d r e a h C p it u k i d

( gusitna ,1995:68-69 )merumuskanadanya itgaj eni s

u k o li k a d n it , i s u k o l k a d n it u ti a y , r u t u t k a d n

it si ,dan itndakpelrokus.iTindakt utu r

a g u

j diklasiifkasikanmenjad i5j enisf ungs iumum ,yatiudeklarait,fr epresentatfi ,

2 9 : 6 0 0 2 , e l u Y ( fi s i m o k n a d , fi t k e ri d , fi s e r p s k

e – )9 4

n a s e p u a t a a n k a m h a l a d a r u t a k il p m i u a t a ) g n i n a e m d e il p m i( t a ri s r e t a n k a M

r e t g n a

y sria tdalam ungkapan ilsan dan atau wacana t uils .Kata l ain i mpilkatu r

n i m r e c r e t k a d it n a p a k g n u a n k a m i n k a y g n u s g n a l k a d it a r a c e s n a p a k g n u h a l a d a

n a g n u b u h , r u t a k il p m i m a l a d i D . ) 3 9 : 1 1 0 2 , n a s h I ( l a r e ti l a r a c e s a t a k a s o k m a l a d

y n h u g g n u s e s g n a y n a r u t u t a r a t n

a adengan maksudt etrentuyang itdakdtiuturkan

i d a J . ) e c n e u q e s n o c y r a s s e c e n n u ( k a lt u m k a d it t a fi s r e

b , id dalamsosoki mpilkatu r

n a r u t u t n a g n e d i s i s o p o r p n a g n u b u

h -tuturan yang mengimpilkasikannya tiu itdak

i d r a h a R ( a d a s u r a h k a lt u m t a fi s r e

b , 2003:85).

s k i e

D i sadalah istliah tekni s(dar ibahasa Yunani )untuk salah satu ha l

a g n e d n a k u k a l a ti k g n a y r a s a d n e m g n a

y n tuturan .Deiksi sberatr i‘penunjukan ’

n a k i a s e l e y n e m k u t n u i a k a p i d g n a y k it s i u g n il k u t n e B . a s a h a b i u l a l e m

k it e K . s i s k i e d n a p a k g n u t u b e s i d ’ n a k u j n u n e p

‘ aAndamenunjuk objek asingdan

d n A a k a m , ” ? u ti a p A “ , a y n a tr e

(36)
(37)

a k u b a s a h a b a y a G . i s a k i n u m o k r e

b n sekeda rmengefektfikan maksud pemakaian

n i e k n a k t a h il r e p m e m a g u j i p a t e t , a s a h a

b dahan tuturan dan kehalusan bud i

.r u t u n e p a s a h a b

r a n e b , k i a b g n a y i s a k i n u m o k r e b n a a s a i b e

K , dan santun dalam ilngkungan

n a d r a n e b , k i a b g n a y a s a h a b r e b u k a li r p n a k li s a h g n e m n a k a g n a r o e s e s n a p u d i h e k

a s a g a g n a k i s e r p s k e g n e m a i a k it e k g n a r o e s e s i ri d a d a p n u t n a

s n danperasaannya .

n a k a n u g g n e m n a g n e d k i d i d i d a s a i b r e t h a d u s g n a y k a n a g n a r o e s a y n l a s i M

n u t n a s g n a y a s a h a

b , halus ,danbaik .Keitkai aberkomunikas idenganorangl ain

i

d lua rrumah, ia juga akan berbahasa santun ,halus, dan baik .Sebailknya ,

k r e b n a a s a i b e

k omunikas i yang buruk dan itdak sopan akan menghaslikan

a k ij a y n l a s i M . g n a r o e s e s i ri d m a l a d a l u p k u r u b g n a y a s a h a b r e b u k a li r p

a k it e k , k u r u b g n a y a s a h a b n a n a j a p n a k t a p a d n e m a s a i b r e t h a d u s g n a r o e s e s

t n a d k u r u b a g u j n u p a y n n a a s a r e p n a d n a s a g a g n a k i s e r p s k e g n e

m idaks antun.

r a s a k , s a r e k a s a h a b n a k a n u g g n e m n a a s a i b e

K , dan itdak santun ternyata

n a k a n u g g n e m a g u j n a k n i a l e m , l a b r e v a s a h a b n a g n e d n a k a n u g i d a y n a h k a d it

n o n a s a h a

b -verbal .Keitdaksantunan berbahasa secara non-verba ldapa tdiilha t

o e s e s u k a li r p k u t n e b m a l a

d rang .Kesantunan berbahasaIndonesiabukan hanya

n a d i d u b n a k s u l a h g n e m t a p a d a g u j i p a t e t , I B n a i a k a m e p n a k s u l a h g n e m t a p a d

n a k a , g n a r o e s e s a s a h a b n a i a k a m e p n u t n a s n i a k a m e S . a y n i a k a m e p u k a li r p

(38)

p i s n i r P 1 . 2 . 2 .

2 Kerjas amaGrice

t u t r a g a h a d i a k t a p m e n a k u j a g n e m ) 5 7 9 1 ( e c ir G , i s a k i n u m o k r e b m a l a

D uran

u ti a y n u t n a s h i b e l i d a j n e

m :(1 )maksim kuanttias ,(2 )maksim kualtias ,(3 )

n a k s a l e ji d u lr e p g n a y a m a tr e p m i s k a M . a r a c m i s k a m ) 4 ( n a d i s n a v e l e r m i s k a m

u k m i s k a m h a l a d

a anttias .Maksim i n i menyatakan ijka berbahasa ,apa yang

, o w o n a r P ( i g n a r u k i d n a d h a b m a ti d k a d it , a j a s a y n u lr e p e s p u k u c s u r a h n a k a t a k d

) 1 : 9 0 0

2 . Rahard i (2005:53 ) mengungkapkan d i dalam maksim kuanttias ,

n a y i s a m r o f n i i r e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d r u t u n e p g n a r o e

s g cukup , relait f

k a d it a y n h u g g n u s e s u ti n a i k i m e d i s a m r o f n I . n i k g n u m f it a m r o f n i e s n a d i a d a m e m

k a d it g n a y n a r u t u T . r u t u t a rt i m h e l o n a k h u t u b i d g n a y i s a m r o f n i i h i b e l e m h e l o b

h u g g n u s g n a y i s a m r o f n i g n u d n a g n e

m -sungguh dipe lrukan mirta tutu rdapa t

l e m n a k a t a k i

d angga r maksim kuanttia s dalam p irnsip kejrasama G irce .

g n a y i s a m r o f n i g n u d n a g n e m u ti n a r u t u t a li b a p a , a y n k il a b e s n a i k i m e D

. s a ti t n a u k m i s k a m r a g g n a l e m n a k a t a k i d t a p a d n a k a n a h i b e lr e b

n a i

R :Liburani n ikamur encananyakemana?

a i

L :Sebelumnya ,Akus udahmencobamendiskusikannyadenganLus i

! u r e s i t s a P . k a c n u P i d k e k a K h a m u r e k r u b il r e b k u t n u t a k a p e s h a d u s i m a k n a d

. k e k a k h a m u r t a k e d u a n a d i d n a k i g n i c n a m e m k a j a i d n a k a i m a k a n e r a K

a n e r a k s a ti t n a u k m i s k a m r a g g n a l e m a i L n a r u t u t , s a t a i d h o t n o c a d a P

i s a m r o f n

i yang dibeirkan telralu banyak .Lia menyampaikan informas iyang

, n a i R n a a y n a tr e p i p a g g n a n e M . a y n n a k i a p m a s i d u lr e p k a d it a y n r a n e b e s

r u b il r e b a i a w h a b b a w a j n e m p u k u c a i L a y n s u r a h e

s d irumahkakeknyadan itdak

k i g n i c n a m e m n a k a a i a w h a b i s a m r o f n i ir e b m e m u lr e

(39)

a m a s a jr e k p i s n ir p i r a d a u d e k m i s k a

M G irce adalah maksim kualtia.s

h e l o g n u k u d i d s u r a h n a k a t a k i d g n a y a p a , a s a h a b r e b a k ij n a k a t a y n e m i n i m i s k a M

. ) 1 : 9 0 0 2 , o w o n a r P ( a t a

d Dengan maksim kualtias , seorang pesetra tutu r

a k i a p m a y n e m t a p a d n a k p a r a h i

d n sesuatu yang nyata dan sesua i fakta

k r a s a d i d n a d g n u k u d i d s u r a h a t k a F . r u t u tr e b m a l a d i d a y n r a n e b e

s an padabuk it

-k , s a l e j g n a y i t k u

b onkrti ,nyata dan terukur .Sebuah tuturan akan dikatakan

k a f n a g n e d i a u s e s u ti n a r u t u t a li b a p a k i a b g n a y s a ti l a u k i k il i m e

m tanya ,sesua i

u ti i s a m r o f n i a g g n i h e s a s a y a k e ri d k a d it , a y n h u g g n u s e s g n a y n a a d a e k n a g n e d

. ) 4 2 : 9 0 0 2 , i d r a h a R ( a y n n a a t a y n e k n a g n e d i a u s e s k a d it t a g n a s i d a j n e m

.t u k ir e b i a g a b e s a y n h o t n o C

it i

S :Bel iguladimanas ih, kokl amas ekail?

n a r m

I :D iHongkong.

b a w a

J an Imran dianggap melanggar maksim kualtias karena j awaban

n a d l a k a k u s a m k a d it t u b e s r e t n a b a w a J . a y n r a n e b e s g n a y n a k u b n a k ir e b i d g n a y

a l u g i l e b m e m g n a r o e s e s n i k g n u m k a d it a n e r a k n a a t a y n e k n a k r a s a d r e b k a d it

. g n o k g n o H e k i g r e p s u r a h

y n t u k ir e b m i s k a

M a adalah maksim relevansi . Maksim in i menyatakan

n a g n e d a y n i s n a v e l e r a d a u l a l e s s u r a h n a k a t a k i d g n a y a p a , a s a h a b r e b a k ij a w h a b

. ) 1 : 9 0 0 2 , o w o n a r P ( n a k a r a c i b i d g n a y k o k o

p D i dalam maksim relevansi ,

a r a t n a k i a b g n a y a m a s a jr e k n il a jr e t r a g a , a w h a b n a k a t a y n i

d penutu rdan mirta

g n i s a m , r u t u

t -masing hendaknya dapa tmembeirkan kont irbus iyang relevan

n a k ir e b m e m k a d it n a g n e d r u t u tr e B . u ti n a k r u t u tr e p i d g n a y u t a u s e s g n a t n e t

(40)

il r e t g n a y g n a r

o ba td idalam prak itk betrutu r tiu ,haru sberkont irbus isecara

t u k ir e b i a g a b e s a y n h o t n o C . n a r u t u tr e p s a ti v it k a p a it e s p a d a h r e t n a v e l e r

o d o

D : Lhod imanaApelkuyangt ad ikul etakkandis ini?

il e

L :Bukan..bukanakul ho..

v e l e r m i s k a m n a g n e d t a h il i d a k i

J ans,i t uturan Lel ibukanlah j awaban yang

n a g n e d a y n a tr e b o d o D . a y n r u t u t a rt i m n a k u j a i d g n a y n a a y n a tr e p n a g n e d n a v e l e r

g n a y n a b a w a j h a l a d a n a v e l e r g n a y n a b a w a j a k a m , a n a m i d a y n a t a t a k

u a t a a n a m i d t a p m e t n a k k u j n u n e

m letaka pelDodos ekarangberada.

a m a s a jr e k p i s n ir p i r a d t a p m e e k m i s k a m n a k a p u r e m g n a y a r a c m i s k a M

. e c ir

G Maksim in imenyarankan ijka berbahasa ,disamping haru smemikrikan

a y n n a k i a p m a y n e m a r a c a n a m i a g a b a g u j , n a k a r a c i b i d g n a y h a l a s a m k o k o p

. ) 1 : 9 0 0 2 , o w o n a r P

( Leech( 1993:154 )mengemukakanbahwamaksimi n ibukan

a y n s u r a h e s n a k a t a k i d g n a y a n a m i a g a b i p a t e t n a k a t a k i d g n a y a p a r u t a g n e m

r o f n i h a u b e s a n a m i a g a b a d a p k u j u r e m i n i m i s k a M . n a k a t a k i

d mas idisampaikan .

a m a t u n a r u t

A maksimi n iadalahharusj elas .Aritnyapenutu rharu smenghindar i

j k a d it e

k elasan atau kekaburan ungkapan .Tuturan yang disampaikan itdak

.r u t a r e t n a d t a k g n i s s u r a h i p a t e t , u g i b m a h e l o b

h c e e L n a n u t n a s e K p i s n i r P 2 . 2 . 2 . 2

n a k h u t u b i d i n i a y n n a k a k u m e k i d g n a y n a n u t n a s e k p i s n ir p , h c e e L t u r u n e M

a n k a m a r a t n a n a g n u b u h n a k s a l e j n e m k u t n

u dandaya .Menurutnya, p irnsipkejra

g n a r o e s e s a p a g n e m n a k s a l e j n e m t a p a d k a d it e c ir G h e l o n a k p a k g n u i d g n a y a m a s

(41)

a r a t n a n a g n u b u h n a k s a l e j n e m t a p a d k a d it a m a s a jr e k p i s n ir p u

ti arit

a m il a k m a l a d ) l a n o i s a u ti s ( d u s k a m n a d ) k it n a m e s

( t yang bukan kailma t

n a a t a y n r e

p (Leech ,1993:121) .Seorang penutu rseirngkal i itdak menggunakan

i b e l n a d g n u s g n a l n a r u t u

t h memiilh untuk mengungkapkan sesuatu secara

n a n u t n a s e k p i s n ir P .t i s il p m

i lebih menekankan pada aspek sosia lpsikologi s

. r u t u t a rt i m n a d r u t u n e p a r a t n a

n a k a k u m e g n e m h c e e L h a l u ti n a n u t n a s e k a g a j n e m k u t n

U 6 maksim dalam

n a a n a s k a ji b e k m i s k a m u ti a y n a n u t n a s e k p i s n ir

p (Tac t Maxim) , maksim

n a n a w a m r e d e

k (Generostiy Maxim) ,maksimpuijan ,maksim kerendahan hat,i

a g a j n e m k u t n u i s g n u fr e b i n i m i s k a M . it a p m i s m i s k a m n a d , n a t a k a p e s m i s k a m

h a l a d a a m a tr e p m i s k a M . n a r u t u t h a u b e s n a n u t n a s e

k maksim kebjiaksanaan.

n a r u t u t h a u b e

S dikatakan memenuh i maksim kebjiaksanaan blia tuturan

i h u t a m e m n a g n e D .r u t u t a rt i m a d a p l a m i s k a m a r a c e s n a g n u t n u e k n a k ir e b m e m

p i s n ir

p kebjiaksanaan, penutur dapat menghindar isikap dengki , ri ihait ,dan

p a k i

s -sikap kurang santun t erhadap mirta t utu r(Rahardi ,2005:60) .Contohnya

.t u k ir e b i a g a b e s

a ti

R : yA ,o d iminum aja e s buahnya Sin ! Aku sudah minum d i

B g n u r a

W uWarno it ad

a t n i

S :Teirmakasihbanyakya ,Ri.t

a t n i S a d a p e k n a g n u t n u e k n a k l a m i s k a m e m h a l e t a ti R , s a t a i d n a r u t u t m a l a D

s e n u p i k s e m , r a g e s n a m u n i m a t n i S n a k r a w a n e m n a g n e d r u t u t a rt i m i a g a b e s

h a u

(42)

n a a s a r e p a p n a t r a g e s n a m u n i m i t a m k i n e m i t a h g n a n e s n a g n e d r u t u t a rt i m r a g a

.r u t u t a rt i m a d a p e k k a n e k a d it

m i s k a m i u l a l e M . n a n a w a m r e d e k m i s k a m h a l a d a a u d e k m i s k a M

e k u a t a n a n a w a m r e d e

k murahan hait ,penutu rdiharapkan dapa tmenghormat i

t a p a d g n a r o a li b a p a i d a jr e t n a k a n i a l g n a r o p a d a h r e t n a t a m r o h g n e P . n i a l g n a r o

n a g n u t n u e k n a k l a m i s k a m e m n a d i ri d n e s a y n ir i d i g a b n a g n u t n u e k i g n a r u g n e m

k u l u h a d n e m n a g n e D .) 1 6 : 5 0 0 2 , i d r a h a R ( r u t u t a rt i m i g a

b an kepenitngan mirta

g n a y g n a r o i a g a b e s p a g g n a i d n a k a r u t u n e p ,i t a h h a r u m p a k i s r e b n a d r u t u t

n a k a t a k i d r u t u n e p , h a u b s e n a m u n i m n a r a w a t n a k ir e b m e m n a g n e D . n u t n a s

mematuh i maksim kedermawanan .Dengan membe irkan tawaran tiu bera tr i

h i b e l r u t u n e

p mengutamakan kepenitngan mirta tuturnya dan memaksimalkan

.i ri d n e s ir i d a d a p n a i g u r e k

n a d n a ij u p h a u b e s n a k t a p a d n e m a li b a p a g n a n e s a s a r e m n a k a g n a r o e s e S

a w h a b n a k s a l e ji d n a a g r a h g n e p m i s k a m m a l a d i D . n i a l g n a r o i r a d n a a g r a h g n e p

n a s p a g g n a i d t a p a d n a k a g n a r

o tun apablia dalam betrutu r selalu berusaha

n a k p a r a h i d , i n i m i s k a m n a g n e D . n i a l k a h i p p a d a h r e t n a a g r a h g n e p n a k ir e b m e m

g n il a s n u p u a t a , i c a c n e m g n il a s , k e j e g n e m g n il a s k a d it r u t u n e p r a g a

a s i d r u t u n e p , u ti a n e r a k h e l O . ) 2 6 : 5 0 0 2 , i d r a h a R ( n i a l k a h i p n a k h a d n e r e

m rankan

n a k l a m i s k a m e m n a g n e D . a y n r u t u t a rt i m a d a p e k n a ij u p n a k ir e b m e m k u t n u

g n e p n a d n a ij u

p hormatan kepadaorangl ain ,penutu rmematuh imaksimpuijan .

.t u k ir e b i a g a b e s a y n h o t n o C

a n i

(43)

s u g

A :Masakanmu itadat andingnya .Enaks ekail .Kamucaloni bumasa

k a s a m e m i l a k e s i a d n a p g n a y n a p e

d .

it p e

S :Kamubelummencobamasakanku, Gus ,pasitl ebihs edap.

n a k l a m i s k a m e m s u g A a n e r a k n a ij u P m i s k a m i h u t a m e m s u g A n a r u t u T `

g n a y i t p e S n a r u t u t n a g n e d a y n l a h a d e B . a y n n a k a s a m s a t a a n i D a d a p e k n a ij u p

l e

m angga rmaksim puijan karena Sept iterkesan meremehkan masakan Dina

. k a n e h i b e l a y n n a k a s a m , it p e S t u r u n e m a n e r a k

, n i a l g n a r o a d a p e k t a s u p r e b g n a y n a a m ir e n e p m i s k a m n a g n e d a d e b r e B

k a m m a l a d i D . ir i d n e s i ri d a d a p t a s u p r e b h i b e l it a h n a h a d n e r e k m i s k a

m sim i ni ,

n a ij u p i g n a r u g n e m a r a c n a g n e d i t a h h a d n e r p a k i s r e b n a k p a r a h i d r u t u n e p

k u t n u r u t u n e p a t n i m e m i n i m i s k a m , n i a l a t a k n a g n e D . ir i d n e s i ri d p a d a h r e t

i t a h k a k g n o c n a d g n o b m o s n a k a t a k i d n a k a g n a r O . it a h h a d n e r n a g n e d r u t u tr e b

i g e k m a l a d i d a li b a p

a atan betrutu rselalu memuj iatau mengunggulkan dri i

r a g g n a l e m i t p e S n a r u t u t ,s a t a i d n a r u t u t h o t n o c a d a P . ) 4 6 : 5 0 0 2 , i d r a h a R ( ir i d n e s

i t a h n a h a d n e r e k m i s k a

m karena tuturan Sept icendrung menonjolkan di irnya

r a d k a n e h i b e l a y n n a k a s a m a w h a b n a k a t a g n e m n a g n e d i ri d n e

s ipada masakan

. a n i D

r a g a n a k a k e n e m , n a t a k a p e s e k m i s k a m a g u j t u b e s i d u a t a n a k o c o c e k m i s k a M

m i s k a m m a l a D . r u t u t a rt i m n a g n e d r u t u tr e b m a l a d n a k o c o c e k a g a j n e m r u t u n e p

m a l a d i d n a k o c o c e k a n i b m e m g n il a s t a p a d r u t u n e p r a g a n a k n n a k e ti d i n i

i g e

k atan be trutur .Apablia terdapa tkemufakatan atau kecocokan antara dri i

g n i s a m , r u t u tr e b n a t a i g e k m a l a d r u t u t a rt i m n a d r u t u n e

p -masing dar imereka

(44)

, it a p m i s m i s k a m m a l a d i D . it a p m i s m i s k a m h a l a d a r i h k a r e t g n a y m i s k a M

t u n e p a r a p n a k p a r a h i

d u rdapa tmemaksimalkan sikap simpat iantarapihak yang

n a k a r u t u t a rt i m p a d a h r e t i t s a p it n a p a k i S . a y n n i a l g n a y k a h i p n a g n e d u t a s

t a g n a s , a i s e n o d n I r u t u t t a k a r a y s a M . n u t n a s k a d it n a k a d n it i a g a b e s p a g g n a i d

a l g n a r o p a d a h r e t n a s it a p m i s e k a s a r i g g n it g n u j u j n e

m in d idalam komunikas i

i g a l a p a , n i a l g n a r o p a d a h r e t i t s a p it n a p a k i s r e b g n a y g n a r O . a y n n a ir a h e s e k

g n a y g n a r o i a g a b e s p a g g n a i d n a k a , n i a l k a h i p p a d a h r e t s i n i s p a k i s r e b i a p m a s

i d n u t n a s n a p o s u h a t k a d

it dalam masyarakat .Kesimpaitsant erhadap pihakl ain

n ir e

s g d tiunjukan dengan senyuman , anggukan , gandengan tangan, dan

.t u k ir e b i a g a b e s a y n h o t n o C . ) 5 6 : 5 0 0 2 , i d r a h a R ( a y n n i a g a b e s

A :Badankus akti ,kema irnakuj atuhdairt anggar umah.

B :Bagian mana yang sakti? Sudah perg ike dokte rbelum? Atau

? t a ji p u k a u lr e p

C :Rasainl oe !Makanyaj alanpakemata.

n a g n e d a y n it a p m i s n a k k u j n u n e m a b o c n e m B , s a t a i d h o t n o c a d a P

. a y n n a d a b a d a p A m a l a i d g n a y t i k a s a s a r i a n e g n e m n it a h ir p a s a r n a k k u j n u n e m

h a d u s a y n a k u l h a k a p a a y n a tr e b n a g n e d a y n ri t a w a h k a s a r n a k k u j n u n e m a g u j B

diobat i dengan perg i ke dokte ratau menawarkan inisiait funtuk dip jia.t

C n a g n e d a d e b r e B .i t a p m i s m i s k a m i h u t a m e m h a l e t B , n a i k i m e d n a g n e D

n a k k u j n u n e m u rt s u j g n a

(45)
(46)

n i a l g n a r o i a k u s i d n i k g n u m a k ij , a m ir e ti d t a p a d k u t n u n a h u t u b e k n a k a p u r e m

e p i

d lrakukansebaga ianggotadar ikelompok yangsamadan mengetahu ibahwa

f it a g e n a k u m n a k g n a d e s , a y n n i a l n a g n e d a m a s r e b i k il i m i d a y n n a n i g n i e k

k n a k a p u r e

m ebutuhan untuk merdeka ,memiilk ikebebasan beritndak dan itdak

n i a l g n a r o h e l o n a k e tr e t

n o s n i v e L n a d n w o r

B mengungkapkan (Nadar , 2009 : 41 ) Tindakan

n a n u t n a s e k n a k a d n it h a l a d a r u t u t n a w a l ” n o it c a e v i s s e r d e R “ a k u m n a t a m a l e y n e p

k a d it g n a y t a b i k a i g n a r u g n e m k u t n u n a k u j u ti d a y n p i s n ir p a d a p g n a y

a k u m n u p u a m f it i s o p a k u m k i a b , r u t u t n a w a l a k u m p a d a h r e t n a k g n a n e y n e m

negatfi .Kesantunan yang dtiujukan terhadap muka posiit flawan tutu rdisebu t

n a k h a r a i d g n a y n a n u t n a s e k n a k g n a d e s ” s s e n e ti l o p e v it i s o P “ f it i s o p n a n u t n a s e k

e v it a g e N “ f it a g e n n a n u t n a s e k t u b e s i d r u t u t n a w a l f it a g e n a k u m k u t n u

k a d n it n a i k i m e d n a g n e D . ” s s e n e ti l o

p an penyelamatan muka dapa tberbentuk

.f it a g e n n a n u t n a s e k u a t a f it i s o p n a n u t n a s e k

f it i s o p a k u m p a d a h r e t n a k u j u ti d f it i s o p n a n u t n a s e k a y n t a k e k a h a d a P

. r u t u t n a w a l h e l o i k il i m i d p a g g n a i d g n a y f it i s o p a rt i c u ti a y , r u t u t n a w a l

k e d n e p a p u r e b f it i s o p n a n u t n a s e

K atan yang menorehkan kesan pada muka

l a h a d a p a w h a b r u t u t n a w a

l -ha ltetrentu penutu rjuga mempunya ikeinginan

i a g a b e s a y n n a k u k a lr e p m e m n a g n e d u ti a y r u t u t n a w a l n a g n e d a m a s g n a y

n u p u a m a y n n a n i g n i e k g n a y g n a r o e s i a g a b e s , t a b a h a s , k o p m o l e k a t o g g n a

a y n n a r e l e

s dikena ldan disukai .Sedangkan kesantunan negait fpada hakikatnya

a k u m n a i g a b e s n a k t a m a l e y n e m u a t a i h u n e m e m a n a m i a g a b p a d a h r e t n a k u j u ti d

(47)
(48)
(49)

Referensi

Dokumen terkait

b. Strategi Teknologi Informasi Strategi TI membahas tentang aspek-aspek yang berkaitan dengan teknologi informasi dan penerapan sistem pada PT Adira. Rekomendasi

The estimation of sea level rise using altimeter, tidal, and model data shows the same trend, with the average rise rates ranging from 0.6 cm/year to 0.8 cm/year.. The summary of

a) Pertama, diasumsikan bahwa konsumen melihat produk sebagai sekumpulan atribut. Sebagai contoh, sekaleng susu instan merupakan sekumpulan atribut yang terdiri dari

orang yang bertanggung jawab terhadap bagaimana suku cadang di distribusikan dan bisa sampai ke tangan pengecer, pelanggan dan konsumen. Bagian operasional juga

Adanya berbagai peraturan hukum yang secara jelas telah mengatur ancaman sanksi pidana bagi pelaku pencabulan hendaknya segera diimplementasikan oleh aparat

Skripsi ini membahas mengenai sejauh mana Pandangan Hakim Mediator tentang Keberhasilan Mediasi di Pengadilan Agama Pare pare. Penumpukan perkara di pengadilan merupakan salah

Sebelum dilakukan proses pem- belajaran menggunakan scientific approach dengan bantuan BSE, hampir semua siswa memperoleh nilai pretest yang sangat rendah, namun