• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1004952 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1004952 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

i Tri Kundoro, 2015

PENGGUNAAN APLIKASI POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 4 SDLB DI SLB ANGKASA SULAIMAN KABUPATEN BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

Penggunaan Aplikasi Power Point untuk Meningkatkan Kosa Kata Pada Siswa Tunarungu Kelas 4 SDLB di SLB Angkasa Sulaiman

Kabupaten Bandung

Layanan pembelajaran siswa tunarungu kelas 4 di SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung memiliki kosa kata rendah. Selama ini pembelajaran yang dilakukan hanya menggunakan buku paket siswa dan lebih banyak dilakukan satu arah sehingga berdampak pada kurangnya minat siswa untuk belajar. Peneliti terdorong untuk memperbaiki kualitas layanan pembelajaran khususnya pada penggunaan aplikasi yang diharapkan dapat membuat siswa lebih tertarik dan minat dalam belajar. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan memperbaiki kualitas layanan pembelajaran menggunakan aplikasi microsoft power point yang diharapkan dapat membuat siswa lebih tertarik dan minat dalam belajar sehingga semua siswa memperoleh peningkatan kosa kata dalam alat-alat musik dan benda-benda di sekitar yang mengeluarkan bunyi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau PTK dengan 3 siklus. Adapun lokasi penelitian dilakukan di SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung dimana peneliti melaksanakan tugas dengan subjek sebanyak 2 (dua) siswa tunarungu. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran mempergunakan aplikasi power point dapat meningkatkan kosa kata nama-nama alat musik dan benda-benda di sekitar yang mengeluarkan bunyi pada siswa tunarungu kelas 4 SDLB di SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung. Keberhasilan pembelajaran menggunakan aplikasi power point untuk meningkatkan kosa kata siswa tunarungu kelas 4 SDLB di SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung dapat diperoleh apabila proses yang dilakukan oleh guru dilakukan dengan benar mulai dari perencanaan yang terdiri dari asesmen dan penyusunan program pembelajaran, pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Penggunaan aplikasi pembelajaran yang tepat dapat memberikan pengaruh yang positif juga terhadap peningkatan kemampuan siswa tunarungu.

(2)

Tri Kundoro, 2015

PENGGUNAAN APLIKASI POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 4 SDLB DI SLB ANGKASA SULAIMAN KABUPATEN BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

The use of Power Point Application to Improve Vocabulary

On Student the deaf for Grade 4 Elementary School SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung

Service learning deaf students in grade 4 SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung has a low vocabulary. During this learning is done only using textbooks students and more done in one direction and thus the interest of students to learn. Researchers are encouraged to improve the quality of learning services, especially in the use of applications that are expected to make students more interested and interest in learning. This classroom action research aimed at improving the quality of learning services using Microsoft PowerPoint application that is expected to make students more interested and interest in learning so that all students acquire vocabulary improvement in musical instruments and objects around the wheezes. The method used in this research is a class action or PTK with 3 cycles. The location of the research done in SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung where researchers carry out tasks with the subject as much as two (2) students with hearing impairment. Based on the results we concluded that learning to use power point applications can improve the vocabulary of names of musical instruments and objects around which wheezes deaf students in grades 4 Elementary School SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung . Successful learning using power point applications to improve vocabulary deaf students in grades 4 Elementary School SLB Angkasa Sulaiman Kabupaten Bandung can be obtained if the process is done by the teacher is done right from the planning which consists of assessment and preparation of learning programs, action, and reflection. The use of appropriate learning applications can provide a positive influence for improving the ability of deaf students.

Referensi

Dokumen terkait

Pedoman ini sebagai acuan bagi Dinas Pendidikan Provinsi dan Penyelenggara Tingkat Nasional dalam melaksanakan Kegiatan Pemberian Penghargaan terhadap Guru Pada

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan setelah dilakukan pengolahan data kuesioner untuk mempelajari fakto-faktor pengetahuan penganan nyeri haid (dismenorea)

1. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur 1. 105) validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti sejauh mana isi angket mencakup data yang komprehensif dan

• Berdasarkan IAS 27 Laporan Keuangan Konsolidasian dan Terpisah, penyesuaian apa yang harus dibuat dalam Laporan Posisi Keuangan Konsolidasian untuk aset tidak lancar dan

Visi dan cita cita saya untuk usaha Rizqa Florist ini, saya berharap usaha ini unggul dibidangnya dan bisa bertahan untuk waktu yang lebih lama.. Usaha-usaha apa

Worldwide survey on the state and status of physical education in school: Foundations for deconstruction and reconstruction of physical education.. Hoffman, Martin

Informasi sosialisasi program KB metode kontrasepsi jangka panjang yang disampaikan oleh BKKBN memiliki kejelasan isi pesan yang

Hasil pengamatan terhadap parameter yang diamati berupa jumlah telur, daya tetas telur, rendemen pemeliharaan dan kualitas kokon yang meliputi berat kokon, berat kulit kokon