• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA PGSD FIP UNIMED.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA PGSD FIP UNIMED."

Copied!
63
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3. 1. Two Group Pretes-Postes Design.
Tabel4.5. Nilai Postes Strategi Pembelajaran Ekspositori
Tabel 4.11. Uji Homogenitas Nilai Hasil Belajar Pretes
Tabel4.12. Pengujian Hipotesis
+3

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Semarang, 12 Juni 2012 Universitas Diponegoro Program Pascasarjana Magister Teknik

Tahapan data collection yang dilakukan dengan kegiatan eksperimen melatih siswa untuk menggunakan metode ilmiah dalam menyelesaikan masalah, sehingga tidak mudah

Tidak ada perbedaan kadar lemak yang signifikan pada kerupuk sebelum digoreng, baik pada kerupuk HMT maupun pada kerupuk alami.Penggorengan kerupuk dilakukan pada

Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang menggunakan metode pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dan metode pembelajaran Pemecahan Masalah (Problem

ANALYSIS AND MAKE REPORT SCIENCE PROCESS SKILL IN SCIENCE (PHYSICS, LIFE SCIENCE AND CHEMISTRY)2. SCIENCE PROCESS SKILL IN SCIENCE APPLICATION

Hukum penawaran berbunyi : " bila harga tingkat mengalami kenaikan maka jumlah barang yang ditawarkan akan naik,dan bila tingkat harga turun maka jumlah barang yang ditawarkan

Pendapatan atau penghasilan masyarakat, distribusi pendapatan masyarakat, selera konsumen terhadap barang, jumlah penduduk, harga barang lain yang berhubungan dengan barang tersebut,