HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA
DENGAN TEMPER TANTRUM PADA ANAK AUTIS DI SLB AGCA CENTER SURAKARTA
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan mencapai gelar Sarjana Keperawatan
Diajukan Oleh:
RIZAL DWI YULIANDIKA J 210 100 065
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
iv PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar keserjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan peneliti tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,kecuali secara tulisan diacu dalam naskah dan disebutkan daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan peneliti di atas, maka peneliti akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,22 Maret 2016
v MOTTO
Pelajari dasarnya dulu,setelah itu sampai kapanpun keyakinanmu tidak akan tergoyahkan
( Rizal Dwi Yuliandika)
Kamu bilang aku seorang pemimpi, tapi nyatanya aku tidak sendirian (John Lennon)
Tiga kunci mencapai kesuksesan yaitu keinginan, rasa layak, persiapan (Ibu temen saya)
Dimanapun kakimu melangkah jangan pernah ragu, ingatlah bumi ALLAH itu luas
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Allhamdulillah, tiada kebahagiaan yang dapat terungkapkan dan dengan segala kerendahan hati, karya kecil ini ku
persembahkan kepada:
1. Allah SWT yang senantiasa menemani langkahku,memberikan keindahan disetiap rahmat dan hidayahnya.
2. Bapak Sumarjo dan Mamaku Nur Hidayah tercinta yang telah banyak memberikan do’a restu, dukungan, dan semangat baik moral dan spiritual yang tiada henti, kasih sayang yang tulus ikhlas, dan sabar yang tidak pernah henti.
3. Mbak Rizka Yuliana Dewi yang selalu bertanya kapan lulus?dan kata-kata itu menjadi motivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Adik tercinta Mega Alfaeni Areta...semoga menjadi anak yang baik,yang bisa membanggakan keluarga amin.
5. Rekan-rekan SI Keperawatan angkatan 2010, dan teman-teman yang belum menyelesaikan skripsinya semoga diberi kelancaran dalam menyelesaikan skripsinya.
6. Teman-teman yang selalu bertanya “kapan lulus?” seperti tomi, bayu, rivangga, ucup, mbah tarno, mas ilham, dodi, fikri, adit, ari, widianto, aan, dedy, imam, sholeh, bejo syaifudin, arni yuliansih, Adjeng terima kasih atas pertanyaanya yang sudah menjadi motivasi saya.
7. Untuk simbah Kakung (Ridho), simbah Putri (Tasmini),simbah Siti 8. Untuk The Beatles (alm.john,paul,ringgo,alm.george) “kalian
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan proposal skripsi ini. Penulisan proposal skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Keperawatan Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan proposal skripsi ini, saya akan kesulitan untuk menyelesaikan proposal skripsi ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak dan Mama tercinta sebagai Penyemangat dalam hidupku, atas doa dan usahanya mereka dalam mendukung penyelesaian proposal ini, baik dalam moril maupun materi serta kakak dan adik saya.
2. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta,
3. Dr. Suwardji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta,
4. Abi Muhlisin, SKM.,M.Kep, selaku pembimbing I yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan skripsi ini,
5. Dewi Suryandari S.Kep.,N.s, selaku pembimbing II yang telah sabar dan bijak dalam menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan skripsi ini,
6. Agus Sudaryanto S.Kep.,N.s, M.Kes selaku penguji yang memberikan saran dalam penyelesaian skripsi ini,
viii
8. Kepala Sekolah SLB Agca Center Surakarta yang telah memberikan ijin peneliti,
9. Tomi Perkasa selaku sahabat dan rekan dalam penelitian ini yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan usulan penelitian ini,
10.Rekan-rekan SI Keperawatan angkatan 2010 yang yang senantiasa memberikan motivasi untuk terus berlomba dalam menyelesaikan studi dengan sebaik mungkin.
Kesempurnaan hanya milik Allah semata, untuk itu penulis menginginkan kritik dan saran demi kesempurnaan proposal ini karena penulis yakin proposal ini masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu keperawatan khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta 22 Maret 2016
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR SINGKATAN ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
ABSTRAK ... xvi
ABSTRACT ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C.Tujuan Penelitian ... 5
D.Manfaat Penelitian ... 6
E. Kaslian Penelitian ... 6
BAB II LANDASAN TEORI A.Tinjauan Teori ... 10
1. Autisme ... 10
a) Pengertian Autisme ... 12
b) Penyebab Autisme ... 12
c) Karakteristik Klinik Autisme ... 15
2. Pola Asuh Orang Tua ... 16
a) Pengertian Pola Asuh Orang Tua ... 16
b) Jenis-Jenis Pola Asuh Orang Tua ... 19
c) Faktor Faktor Yang Mempengaruhi... 23
d) Aspek-Aspek Pola Asuh Orang Tua ... 25
3. Temper Tantrum Pada Anak Autis ... 26
a) Definisi Temper Tantrum ... 26
b) Penyebab Temper Tantrum ... 28
c) Motif Perilaku Temper Tantrum ... 31
d) Tehnik Mengurangi Temper Tantrum ... 33
B. Kerangka Teori ... 36
x
D. Hipotesis Penelitian ... 37
BAB III METODE PENELITIAN A.Jenis dan Rancangan Penelitian ... 38
B.Tempat dan Waktu Penelitian... 38
C.Populasi dan Sampel ... 38
1. Populasi ... 38
2. Sampel ... 39
D.Variabel Penelitian ... 40
1. Variabel Bebas ... 40
2. Variabel Terikat ... 40
E. Definisi Operasional ... 40
F. Instrumen Penelitian ... 41
1. Kuisioner Pola Asuh Orang Tua ... 41
2. Kuisioner Temper Tantrum ... 42
G.Uji Validitas dan Reabilitas ... 43
H.Analisa Data ... 45
1. Univariat ... 45
2. Bivariat ... 46
I. Jalannya Penelitian ... 47
1. Tahap Persiapan ... 47
2. Tahap pelaksanaan ... 47
3. Penyelesaian Akhir ... 48
J. Pengolahan Data ... 49
K.Etika Penelitian ... 49
BAB IV HASIL PENELITIAN A.Karakteristik Responden ... 51
1. Jenis Kelamin Anak ... 51
2. Umur Orang Tua ... 52
3. Pendidikan ... 53
4. Pekerjaan ... 54
B.Analisis Univariat ... 55
1. Pola Asuh Orang Tua ... 55
2. Temper Tantrum Anak Autis ... 56
C.Analisis Bivariat ... 58
BAB V PEMBAHASAN A.Karakteristik Responden... 60
1. Jenis Kelamin Anak ... 60
2. Umur Oran Tua ... 62
3. Pendidikan ... 62
4. Pekerjaan ... 63
B. Analisis Univariat ... 64
1. Pola Asuh Orang Tua ... 64
xi
C.Analisis Bivariat ... 66 D.Keterbatasan Penelitian ... 69 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A.Simpulan ... 70 B. Saran ... 70 DAFTAR PUSTAKA
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional ... 40
Tabel 3.2 Indikator Instrument Pola Asuh Orang T ... 41
Tabel 3.3 Indikator Instrument Temper Tantrum Anak Autis ... 42
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Anak ... 51
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Umur Orang Tua... 52
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Pendidikan Orang Tua ... 53
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Pekerjaan Orang Tua ... 54
Tabel 4.5 Pola Asuh Orang Tua ... 55
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ... 36
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ... 37
Gambar 4.1 Pie Cart Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Anak ... 52
Gambar 4.2 Pie Cart Distribusi Frekuensi Umur Orang Tua ... 53
Gambar 4.3 Pie Cart Distribusi Frekuensi Pendidikan Orang Tua ... 54
Gambar 4.4 Pie Cart Distribusi Frekuensi Pekerjaan Orang Tua ... 55
Gambar 4.5 Pie Cart Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua... 56
xiv
DAFTAR SINGKATAN
CDC Centers for Disease Control and Prevention BPSN Badan Pusat Statistik Nasional
BPDIKSUS Balai Pengembangan Pendidikan Khusus SLB Sekolah Luar Biasa
MSG Monosodium Glutamate
Pb Timah hitam
Cd Kadmium
Hg Air raksa
ASI Air Susu Ibu
SLTA Sekolah Lanjutan Tingkat Atas PAUD Pendidikan Anak Usia Dini
SD Standar Deviasi
SLTP Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1: Lembar Permohonan Menjadi Responden Lampiran 2: Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 3: Karakteristik Responden
Lampiran 4: Kuesioner Tantrum Anak Autis Lampiran 5: Hasil Uji dengan SPSS
xvi
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA
DENGAN TEMPER TANTRUM PADA ANAK AUTIS DI SLB AGCA CENTER SURAKARTA
Rizal Dwi Yuliandika*
Abi Muhlisin, SKM.,M.Kep** Dewi Suryandari, Skep.,Ns**
ABSTRAK
Pertumbuhan dan perkembangan khususnya pada anak, kadang mengalami gangguan baik sebelum lahir maupun setelah lahir. Gangguan perkembangan pada anak salah satunya yaitu gangguan perkembangan perilaku.Autis merupakan salah satu penyimpangan dalam perkembangan sejak masa bayi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran pola asuh orang tua kepada anak autis di SLB Agca Center Surakarta dan menganalisis hubungan pola asuh orang tua dengan tantrum anak autis di SLB Agca Center Surakarta.Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan serta memberikan konstribusi bagi pihak yang terkait dalam penelitian ini mengenai jenis pola asuh orang tua yang tepat kepada anaknya, terutama kepada anak dishabilitas, seperti anak autis.
Desain penelitian ini menggunakan korelasional, yaitu mengkaji hubungan antar variabel. Metode pendekatannya adalah cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak autis di SLB Agca Center Surakarta berjumlah 34anak. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa autis SLB Agca Center Surakarta yang berjumlah 34anak.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total Sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis univariat dan bivariat yang bertujuan untuk menguji hipotesis atau menguji suatu hubungan antara pola asuh orang tua dengan temper tantrum anak autis di SLB Agca Center Surakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua dari anak Autis di SLB Agca Center Surakarta termasuk dalam kategori baik, dan kecenderungan pola asuh yang baik menunjukkan bahwa anak autis di SLB Agca Center Surakarta mempunyai temper tantrum yang rendah dan temper tantrum anak Autis di SLB Agca Center Surakarta termasuk dalam kategori yang rendah, ini menunjukkan bahwa penanaman pendidikan di SLB Agca Center Surakarta cukup berhasil.Terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dengan temper tantrum anak Autis di SLB Agca Center Surakarta.
Kata kunci: pola asuh, temper tantrum, autis.
Keterangan :
xvii
PARENTING RELATIONSHIP BETWEEN PARENTS WITH CHILDREN AUTISM TEMPER TANTRUMS
IN SLB AGCA CENTER SURAKARTA Rizal Dwi Yuliandika*
Abi Muhlisin, SKM.,M.Kep** Dewi Suryandari, Skep.,Ns**
ABSTRACT
Growth and development, especially in children, sometimes impaired either before birth or after birth. Developmental disorders in children one of which is a developmental disorder behavior. Autism is one of irregularities in development since infancy. The purpose of this study was to determine the description of parents' parenting autistic children in SLB Agca Center Surakarta and analyze the relationship between foster parents with autistic children in special schools tantrums Agca Center Surakarta. The result is expected to increase the knowledge and contribute to the parties involved in this research about the types of parenting parents the right to their children, especially to children dishabilitas, such as autistic children.
This study design using correlational, which examines the relationship between variables. Method is a cross sectional approach. The population in this study are all autistic children in SLB Agca Center Surakarta numbered 34 children. The sample in this study were students with autism SLB Agca Center Surakarta totaling 34 children. The sampling technique used is total sampling. Analysis of the data in this study using univariate and bivariate analysis aimed to test the hypothesis or testing a relationship between parenting parents with an autistic child temper tantrums in SLB Agca Center Surakarta.
The results showed that parents' parenting of children autism in SLB Agca Center Surakarta included in the category of good, and the trend parenting democratic show that autistic children at SLB Agca Center Surakarta has temper tantrums low and temper tantrums of children autism in SLB Agca Center Surakarta included in the category are low, this indicates that the planting of education in SLB Agca Center Surakarta quite successful. There is a correlation between parenting system and temper tantrum of children with Autism Syndrom Disorder in Agca Center Surakarta.
Keywords: parenting, temper tantrums, autism remark:
