i
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN ONLINE DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA ONLINE SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN
DI SMK NEGERI KOTA SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
SHOFIANA FADHILAH
K7412162
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Shofiana Fadhilah
NIM : K7412162
Jurusan/Program Studi : PIPS/Pendidikan Ekonomi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN ONLINE DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT
BERWIRAUSAHA ONLINE SISWA KELAS XI KOMPETENSI
KEAHLIAN PEMASARAN DI SMK NEGERI KOTA SURAKARTA”ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiblakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
iii
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN ONLINE DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA ONLINE SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN
DI SMK NEGERI KOTA SURAKARTA
Oleh :
SHOFIANA FADHILAH
K7412162
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi
Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERSETUJUAN
Nama : Shofiana Fadhilah
NIM : K7412162
Judul Skripsi : Pengaruh Pembelajaran Pemasaran Online dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha
Online Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian
Pemasaran di SMK Negeri Kota Surakarta
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Surakarta, November 2016 Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Sri Wahyuni, M.M NIP. 195408171982032001
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Shofiana Fadhilah
NIM : K7412162
Judul Skripsi : Pengaruh Pembelajaran Pemasaran Online dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha
Online Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian
Pemasaran di SMK Negeri Kota Surakarta
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Selasa tanggal 15 November 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dan Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal
Ketua : Drs.Sunarto, M.M ... ... Sekretaris : Dr. Harini, M.Pd ... ... Anggota I : Dra. Sri Wahyuni, M.M ... ... Anggota II : Jonet Ariyanto Nugroho, S.E., M.M ... ...
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi pada
Hari :
Tanggal :
Mengesahkan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP.196101241987021001
Drs.Sunarto, M.M
ABSTRAK
Shofiana Fadhilah. K7412162. PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN ONLINE DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT
BERWIRAUSAHA ONLINE SISWA KELAS XI KOMPETENSI
KEAHLIAN PEMASARAN DI SMK NEGERI KOTA SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh (1) pembelajaran pemasaran online dan self efficacy terhadap minat berwirausaha online siswa kelas XI kompetensi keahlian Pemasaran di SMK Negeri kota Surakarta; (2) faktor pembelajaran pemasaran online terhadap minat berwirausaha online siswa kelas XI kompetensi keahlian Pemasaran di SMK Negeri kota Surakarta; dan (3) faktor self efficacy terhadap minat berwirausaha online siswa kelas XI kompetensi keahlian Pemasaran di SMK Negeri kota Surakarta.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri Surakarta. Sampel penelitian ini sebanyak 135 siswa yang diambil dari rumus Isaac dan Michael. Teknik pengambilan sampel yang di gunakan adalah proporsional random sampling dengan undian. Metode penelitian yang di gunakan adalah metode kuantitatif dengan desain deskriptif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data dilakukan dengan regresi ganda. Taraf signifikasi yang di gunakan dalam penelitian ini sebesar 0,05.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, ada pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran pemasaran online dan self efficacy bersama-sama terhadap minat berwirausaha online siswa dengan hasil uji Fhitung > Ftabel
(5.816 > 3.065) pada taraf signifikansi 0,05 dengan persamaan regresi Y= 27.345+ 0,189X1 + 0,215X2.. Kedua, ada pengaruh positif dan signifikan antara
pembelajaran pemasaran online terhadap minat berwirausaha online siswa dengan nilai probabilitas < 0,05 (0,031 < 0,05) dan nilai thitung > ttabel (2.177 >
1.979). Ketiga, ada pengaruh positif dan signifikan antara self efficacy terhadap minat berwirausaha online siswa dengan nilai probabilitas < 0,05 (0,024 < 0,05) dan nilai thitung > ttabel (2.278 > 1.979). Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,081
atau sebesar 8,1%.
vii ABSTRACT
Shofiana Fadhilah. K7412162. THE EFFECT OF ONLINE MARKETING LEARNING AND SELF EFFICACY TO THE ONLINE ENTREPRENEURSHIP INTEREST ON XI-GRADE MARKETING SKILL COMPETENCY IN SMK NEGERI SURAKARTA CITY. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, November 2016.
This research aimed to find out whether or not there was an effect of (1) online marketing learning and self-efficacy factors to the online entrepreneurship interest on XI-grade Marketing skill competency in SMK Negeri Surakarta City; (2) online marketing learning factor to the online entrepreneurship interest on XI-grade Marketing skill competency in SMK Negeri Surakarta City; and (3) self efficacy factor to the online entrepreneurship interest on XI-grade Marketing skill competency in SMK Negeri Surakarta City.
The population of research was the students of SMK Negeri Surakarta. The sample consisted of 135 students taken using Isaac and Michael’s formula. The sampling technique used was proportional random sampling with lottery. This research method used is quantitative method with a descriptive design. Technique of collecting data used was questionnaire. Technique of analyzing data used was a multiple regression. Significance level used in this research was 0.05.
The results of research were as follows. Firstly, there was a positive significant effect of online marketing learning and self-efficacy factors on the online entrepreneurship interest of students with the test result of Fstatistic> Ftable
(5.816 > 3.065) at significance level of 0.05 with regression equation Y = 27.345 + 0.189X1 + 0.215X2. Secondly, there was a positive significant effect of online
marketing learning factor on the online entrepreneurship interest of students with probability value < 0.05 (0.031 < 0.05) and tstatistic > ttable (2.177 > 1.979).
Thirdly, there was a positive significant effect of self-efficacy factor on the online entrepreneurship interest of students with probability value < 0.05 (0.024 < 0.05) and tstatistic> ttable(2.278 > 1.97). The coefficient of determinacy (R2) was 0.081 or
8.1%.
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan maka kerjakanlah urusanmu dengan sungguh-sungguh dan hanya kepada Allah kamu berharap
(QS. Al-Insyirah)
Man jadda wa jadda (Pepatah Arab)
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.
(Aristoteles)
Cara terbaik meramalkan masa depan adalah dengan menciptakan masa depan itu sendiri.
(Peter F. Ducker)
Sesungguhnya Allah suka kepada hamba yang berkarya dan terampil. (HR. Ahmad)
Jika kita lembut pada diri sendiri, dunia akan keras padamu dan jika kita keras pada diri sendiri, dunia akan lembut padamu.
ix
PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa syukur, karya kecil ini kupersembahkan untuk:
Kedua orang tuaku tercinta dan tersayang, Ibu dan Ayah
Ibu dan Ayah tercinta. Terimakasih untuk semua doa, dorongan, cinta, dan kasih sayang yang tulus.
Adikku Ardhika Atmaja
Terima kasih sudah menjadi motivasi agar aku jadi kakak yang baik. Sahabat-sahabat tercinta
Terima kasih kepada Anindita, Ambar, Latifah, Karina, Sahabat tersayang Sonar yang telah memberi semangat dan kekompakan untuk berproses menjadi lebih baik.
Teman-teman tersayang
Terima kasih kepada Ainun, Ida, Sendy, Septi, Mas Endrik dan Danis atas dukungan, motivasi, semangat dan bantuan kalian selama bimbingan.
Keluarga Besar Tania 2012
Terima kasih atas kebersamaan, kekompakan, perjuangan dan cambuk motivasi yang saling diberikan dalam meraih cita-cita.
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
“PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN ONLINE DAN SELF
EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA ONLINE SISWA
KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN DI SMK
NEGERI KOTA SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin kepada penulis dalam menyusun skripsi.
2. Drs.Sunarto, MM, Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin kepada penulis dalam menyusun skripsi.
3. Leny Noviani M.Si selaku Pembimbing Akademik (PA) yang selalu membimbing, mengarahkan dan memberikan saran serta pertimbangan selama mengikuti perkulihan di Program Studi Ekonomi dan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dra. Sri Wahyuni, M.M selaku Pembimbing I, yang selalu membimbing, mengarahkan dan memberikan saran dalam penyusunan skripsi ini.
xi
6. Drs.Sunarto, M.M dan Dr. Harini, M.Pd selaku ketua penguji dan sekretaris penguji skripsi yang telah berkenan untuk menguji skripsi ini.
7. Kepala SMK 1, 3, dan 6 Negeri Surakarta, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
8. Siswa kelas XI kompetensi keahlian Pemasaran di SMK 1, 3, dan 6 kota Surakarta yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembang ilmu.
Surakarta, November 2016
Peneliti,
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN... iii
HALAMAN PERSETUJUAN... iv
HALAMAN PENGESAHAN... v
HALAMAN ABSTRAK... vi
HALAMAN MOTTO ... vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI... xii
DAFTAR TABEL... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah... 6
C. Pembatasan Masalah ... 7
D. Rumusan Masalah ... 8
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Manfaat Penelitian ... 8
xiii
2. Kajian Pembelajaran Pemasaran Online... 27
3. Kajian Self Efficacy... 34
B. Kerangka Berpikir ... 38
C. Hipotesis ... 40
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 42
B. Rancangan/ Desain Penelitian... 43
C. Populasi dan Sampel ... 45
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 46
E. Teknik Pengumpulan Data... 47
F. Teknik Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian... 51
G. Teknik Analisis Data... 54
H. Prosedur Penelitian ... 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data... 62
2. Pengujian Persyaratan Analisis... 67
3. Pengujian Hipotesis . ... 73
B. Pembahasan... 79
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ... 83
B. Implikasi ... 84
C. Saran ... 85
DAFTAR PUSTAKA ... 87
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Tingkat Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan ... 1
1.2 Tracer Study SMK Negeri 1, 3, 6 Surakarta... 3
1.3 Data Observasi Siswa ... 5
2.1 Ciri-Ciri Dan Karakteristik Kewirausahaan ... 14
3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 43
3.2 Jumlah Siswa Pemasaran di SMK Negeri Surakarta ... 45
3.3 Pengukuran Sampel ... 47
3.4 Hasil Uji Validitas Pembelajaran Pemasaran Online (X1) ... 52
3.5 Hasil Uji Validitas Self Efficacy (X2) ... 53
3.6 Hasil Uji Validitas Minat Berwirausaha Online (Y) ... 53
3.7 Hasil Uji Reliabilitas... 54
4.1 Deskripsi Data Statistik ... 62
4.2 Distribusi Frekuensi Data Pembelajaran Pemasaran Online ... 64
4.3 Distribusi Frekuensi Self Efficacy... 65
4.4 Distribusi Frekuensi Data Minat Berwirausaha Online... 67
4.5 Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov ... 68
4.6 Hasil Uji Linieritas (X1-Y) ... 69
4.7 Hasil Uji Linieritas (X2-Y) ... 69
4.8 Hasil Uji Multikolinearitas ... 70
4.9 Hasil Uji Autokorelasi dengan Durbin-Watson... 71
4.10 Hasil Analisis Linear Regresi Berganda ... 73
4.11 ANOVA ... 75
4.12 Coeffcients ... 76
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Alur Informasi E-Commerce ... 19
2.2 Kerangka Berpikir ... 40
3.1 Prosedur Penelitian ... 59
4.1 Histogram Data Pembelajaran Pemasaran Online... 64
4.2 Histogram Data self efficacy... 66
4.3 Histogram Data Minat Berwirausaha Online ... 67
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran 1 Definisi Operasional Variabel ... 92
Lampiran 2 Kisi-kisi Angket Try Out ... 95
Lampiran 3 Angket Try Out ... 96
Lampiran 4 Tabulasi Try Out Pembelajaran Pemasaran Online ... 102
Lampiran 5 Tabulasi Try Out Self Efficacy ... 103
Lampiran 6 Tabulasi Try Out angket Minat Berwirausaha Online ... 104
Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Try Out ... 105
Lampiran 8 Hasil Uji Reliabilitas Try Out ... 107
Lampiran 9 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 109
Lampiran 10 Angket Penelitian ... 110
Lampiran 11 Tabulasi Angket Penelitian ... 116
Lampiran 12 Daftar Nama Sampel Penelitian ... 127
Lampiran 13 Hasil Uji Prasarat Analisis ... 133
Lampiran 14 Hasil Uji Hipotesis ... 137
Lampiran 15 Tracer Study SMK Negeri 1, 3, 6 Surakarta... 139
Lampiran 16 Data Observasi ... 139
Lampiran 17 Angket Observasi ... 140
Lampiran 18 Tabel Issac dan Michael... 141
Lampiran 19 Perijinan ... 142
