• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI SISWA KELAS XI IPS MAN 4 BANTUL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI SISWA KELAS XI IPS MAN 4 BANTUL"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi yang berjudul “ Penerapan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada Pokok Bahasan Jenis Karangan Siswa Kelas XI SMK YP Colomadu

Hasil analisis data menyimpulkan bahwa (1) penelitian ini telah menghasilkan suatu produk soal open- ended pokok bahasan Barisan dan deret bilangan untuk siswa kelas IX A SMP yang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII B SMPK Santo Stanislaus 1 Surabaya Pada Pokok Bahasan

judul “ Penerapan Model Pembelajaran STAD dengan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Pokok Bahasan Gerak Lurus Pada Siswa Kelas VII A SMPK

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI MAN PURWOREJO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) Cara Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Bantul Tahun Ajaran

Untuk mengetahui pengaruh Nilai tes masuk terhadap prestasi belajar mata pelajaran akuntansi pada siswa kelas XI IPS MAN 2 Banjarnegara tahun pelajaran 2009/2010.. Untuk

Ema Cendra Kusumah. PENGARUH TINGKAT KECEMASAN DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN