ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN SENI RUPA KELAS X
FASE E
Alur No Elemen CP Seni
Rupa Contoh Topik Pembelajaran Alokasi Waktu
(Total 28 JP) Semester
1 Mengalami
Menciptakan Merefleksikan Berpikir dan Bekerja Artistik Berdampak
Pengenalan Seni Rupa di Sekitar Kita 2 JP 1
2 Mengamati dan Mendeskripsikan Karya Seni Rupa 2 JP 1
3 Pengenalan Bahan dan Aneka Teknik Berkarya 3 JP 1
4 Konsep Eksplorasi dan Eksperimentasi Karya Seni Rupa 2 JP 1
5 Kreasi Karya Seni Rupa 5 JP 1
6 Merekam Pengalaman, Proses Kreatif, dan Referensi Karya dalam Jurnal Visual 2 JP 2
7 Aplikasi Seni dan Desain dalam Kehidupan Sehari-hari 3 JP 2
8 Membuat mockup/prototipe/sketsa awal 3 JP 2
9 Model Pembelajaran Seni Rupa Terbaru 2 JP 2
10 Publikasi Karya Seni Rupa 4 JP 2
Catatan:
• ATP ini disusun bersama guru dalam 1 fase untuk pembagian kompetensi dan konten esensial antarjenjang.
• Baik konten dan format yang termuat dalam lampiran ini hanya contoh dan cuplikan. Sekolah dapat mengembangkan ATP masing-masing.
▸ Baca selengkapnya: cp tp atp sejarah fase e
(2)Alur No Alokasi
Waktu Kelas/
Semester Topik
Pembelajaran Pemahaman
Bermakna Tujuan Pembelajaran Rencana
Asesmen Metode
Pengajaran
7 3 JP X/2
Aplikasi Seni dan Desain dalam Kehidupan Sehari-hari
Peserta didik mampu menerapkan konsep design thinking dalam menemukan solusi bagi kebutuhan yang ada di sekitar mereka.
1. Menjelaskan konsep de- sign thinking berdasarkan isu yang diamati
2. Menguraikan tahapan ber- pikir kritis untuk me ngatasi perma salahan
3. Memberikan contoh im- plementasi berpikir kritis melalui pendekatan design thinking
4. Mempresentasikan solusi terhadap isu dan kondisi perma salahan yang ada di lingkungan sekitar
Peserta didik mempresen- tasikan hasil ideasi mereka berupa solusi bagi kebutuhan yang ada di sekitar mereka
• Observasi
• Lingkungan
• Wawancara
• Diskusi
Catatan:
• Dari alur yang sudah dirancang, guru pada 1 jenjang dapat merumuskan TP, pemahaman bermakna, rencana asesmen, dan metode pengajaran.
• Baik konten dan format yang termuat dalam lampiran ini hanya contoh dan cuplikan. Sekolah dapat mengembangkan ATP masing-masing.