RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(1)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Dosen : Dinda Fatmah, S.Ag., M.Pd.I.

PRODI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI AL-ANWAR MOJOKERTO

TAHUN 2020

(2)

RPP

Langkah Pembelajaran Metode Waktu Sumber/Media/Alat

Kegiatan Pendahuluan

a. Penjelasan capaian pembelajaran b. Penjelasan tujuan mata kuliah

c. Menjelaskan dan mendiskusikan kontrak perkuliahan

a. Pemaparan b. Diskusi

50’ Kontrak kuliah

Kegiatan Inti

Menjelaskan sub pokok bahasan

a. Definisi agama dan ruang lingkupnya b. Macam- macam agama

c. Pentingnya agama bagi manusia

d. Definisi agama Islam dan ruang lingkupnya

80’ a. Zoom, Whatsapp, Google clasroom, Google meet b. Tugas c. Modul

Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke khusus)

a. Tanya jawab b. Pemaparan

20’

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : Mahasiswa mampu mendefinisikan agama dan ruang lingkupnya Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 1

Indikator : 1.1 Mahasiswa mampu mendefinisikan agama dan ruang lingkupnya (C1) 1.2 Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam agama (C2)

1.3 Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya agama bagi manusia (C2) 1.4 Mahasiswa mampu mendefinisikan agama Islam dan ruang lingkupnya.

Materi Pokok : Agama dan ruang lingkupnya Langkah Kegiatan :

Dosen Pengampu Matakuliah

Dinda Fatmah, S.Ag., M.Pd.I.

(3)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : Menjelaskan konsep Ketuhanan dalam Islam Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 2

Indikator : 2.1 Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat Tuhan (C2)

2.2 Mahasiswa mampu menjelaskan pembuktian adanya Tuhan (C2) 2.3 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep tauhid

(C2,A3)

Materi Pokok : Konsep Ketuhanan dalam Islam Langkah Kegiatan :

Membahas kembali materi pada pertemuan sebelumnya

a. Pemaparan b. Tanya

jawab

15’ Zoom, Whatsapp, Google clasroom, Google meet Kegiatan Inti

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Hakikat Tuhan

b. Pembuktian adanya Tuhan c. Konsep tauhid

110’ a. Zoom, Whatsapp, Google clasroom, Google meet b. Tugas

c. Modul Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini

(umum ke khusus)

25’

(4)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kampuan Akhir

yang direncanakan : Menjelaskan Alam semesta dalam Islam Allokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 3

Indikator : 3.1 Mahasiswa dapat menjelaskan kejadian alam semesta (C4) 3.2 Mahasiswa menjelaskan sunnatullah di alam semesta (C4) 3.3 Mahasiswa dapat menjelaskan akhir dari alam semesta (C4)Materi Pokok : Alam semesta dalam Islam

Langkah Kegiatan :

jawab

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Kejadian

alam semesta

b. Sunnatullah di alam semesta c. Akhir dari alam semesta

c. Modul

Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke

khusus)

25’

(5)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir

yang direncanakan : Menguraikan konsep manusia dalam Islam (C4, A3) Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 4

Indikator : 4.1 Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat manusia (C1)

4.2 Mahasiswa mampu menguraikan penciptaan manusia (A3, C2)

4.3 Mahasiswa mampu menguraikan kedudukan dan peranan manusia(C4) Materi Pokok : konsep manusia dalam Islam (C4, A3)

Langkah Kegiatan :

Langkah Pembelajaran Metode Waktu Sumber/Media/Alat

Kegiatan Pendahuluan Membahas kembali materi pada pertemuan sebelumnya

jawab

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Hakikat manusia

b. Penciptaan manusia

c. Kedudukan dan peranan manusia

25’

(6)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : Menerangkan Iman dan Taqwa (C2, P2,) Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 5

Indikator : 5.1 Mahasiswa dapat mendefinisikan iman dan taqwa (C2)

5.2 Mahasiswa dapat menjelaskan proses terbentuknya iman (C2) 5.3 Mahasiswa dapat menjelaskan tanda-tanda orang beriman (C2) 5.4 Mahasiswa dapat menjelaskan korelasi keimanan dan ketaqwaan (C2) Materi Pokok : Iman dan Taqwa

Langkah Kegiatan :

Membahas materi pada pertemuan sebelumnya

jawab

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Definisi iman

b. Proses

c. terbentuknya iman

d. Tanda-tanda orang beriman e. Korelasi

f. keimanan dan ketaqwaan

c. Modul

Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan mahasiswa bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum

ke khusus)

25’

(7)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : Menerangkan hukum Islam dan demokrasi (C2, P2, A1, A4) Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 6

Indikator : 6.1 Mahasiswa dapat menerangkan hukum Islam, sumber hukum islam dan fungsi hukum Islam (C2)

6.2 Mahasiswa dapat menjelaskan demokrasi dalam Islam (P2) Materi Pokok : Hukum Islam dan demokrasi (C2, P2, A1, A4)

Langkah Kegiatan :

a. Pemaparan b. Tanya jawab

25’ Zoom, Whatsapp, Google clasroom, Google meet

Kegiatan Inti

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Hukum Islam

b. Sumber hukum islam c. Fungsi hukum Islam d. Demokrasi dalam Islam

c. Modul

Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan untuk bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke

khusus)

c. Memberikan tugas kelompok

25’

(8)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : Menjelaskan Akhlak dan aktualisasinya dalam kehidupan (C2, P2, A4) Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 7

Indikator : 7.1 Mahasiswa dapat mendefinisikan akhlak (C2) 7.2 Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik

akhlak (P2)

Materi Pokok : Akhlak dan aktualisasinya Langkah Kegiatan :

a. Membahas kembali materi pada pertemuan sebelumnya

b. Evaluasi tugas kelompok pada pertemuan sebelumnya

jawab

Kegiatan Inti

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Definisi akhlak

b. Karakteristik akhlak c. Faktor-faktor pembentuk d. akhlak

c. Modul

Kegiatan Penutup

25’

(9)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir

yang direncanakan

: Menjelaskan konsep masyarakat madani (C2, A1)dalam kehidupan (C2, P2, A4)

Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 9

Indikator : 9. 1. Mahasiswa dapat menerangkan definisi masyarakat madani (C2) 9.2 Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik masyarakat madani (C2)

9.3. Mahasiswa dapat mewujudkan masyarakat madani di lingkungannya (A1) Materi Pokok : Konsep masyarakat madani (C2, A1)

Langkah Kegiatan :

a. Membahas kembali materi pada pertemuan sebelumnya b. Evaluasi tugas kelompok pada pertemuan

sebelumnya

jawab

Kegiatan Inti

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Definisi masyarakat madani b. Karakteristik masyarakat madani c. Mewujudkan masyarakat madani

25’

(10)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir

yang direncanakan Alokasi Waktu : Pertemuan Ke- INDIKATOR

Materi Pokok

Langkah Kegiatan

: MENJELASKAN KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA (C2, P2) (C2, A1) dalam kehidupan (C2, P2, A4)

: 150’

: 10

: 10. 1. Mahasiswa dapat menjelaskan makna agama islam (c2) 10.2 menjelaskan makna kerahmatan islam bagi seluruh alam (c2) 10.3 Mahasiswa dapat menjelaskan makna ukhuwah islamiyah (p2) 10.4 Mahasiswa dapat menjelaskan makna ukhuwah islamiyah : Konsep masyarakat madani (C2, A1)

jawab

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Makna agama Islam

b. Kerahmatan Islam bagi seluruh alam Definisi resiko likuiditas

c. Makna ukhuwah Islamiyah d. Makna ukhuwah Insaniyah

c. Modul

Kegiatan Penutup

25’

(11)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir

yang direncanakan

: MENJELASKAN SISTEM KEBUDAYAAN ISLAM (C2, P2)

Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 11 Indikator :

11.1 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep kebudayaan dalam islam (c2) 11.2 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip kebudayaan islam (c2) 11.3 Mahasiswa dapat menjelaskan masjid sebagai pusat kebudayaan islam (c2 Materi Pokok : SISTEM KEBUDAYAAN ISLAM (C2, P2)

Langkah Kegiatan :

jawab

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Konsep kebudayaan dalam Islam b. Prinsip-prinsip kebudayaan Islam c. Masjid sebagai pusat kebudayaan Islam

c. Modul

Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke khusus)

c. Memberikan tugas individu

25’

(12)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : Menjelaskan IPTEK dan seni dalam Islam (C2, P2) Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 12

Indikator :

12.1 MAHASISWA DAPAT MENDEFINISIKAN IPTEK DAN SENI (C2)

12.2 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN PARADIGMA HUBUNGAN AGAMA DAN IPTEK (C2)

12.3 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN INTEGRASI ANTARA IMAN, IPTEK DAN SENI (C2)

Materi Pokok : IPTEK dan seni dalam Islam (C2, P2) Langkah Kegiatan :

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Definisi iptek dan seni

b. Paradigma hubungan agama dan iptek c. Integrasi antara iman, iptek dan seni

a. Memberikan kesempatan untuk bertanya

b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke khusus) c. Memberikan tugas individu

25’

(13)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir

yang direncanakan

: MENJELASKAN SISTEM EKONOMI ISLAM (C2)

Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 13 Indikator :

13.1 MAHASISWA DAPAT MENDEFINISIKAN EKONOMI ISLAM (C2) 13.2 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN PRINSIP EKONOMI (C2)

13.3 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN SISTEM EKONOMI ISLAM (C2) 13.4 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN TERKAIT MANAJAMEN ZAKAT (C2) 13.5 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN MANAJEMEN WAKAF (C2)

Materi Pokok : SISTEM EKONOMI ISLAM (C2) Langkah Kegiatan :

jawab

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Definisi ekonomi Islam

b. Prinsip ekonomi c. Sistem ekonomi Islam d. Manajamen zakat e. Manajemen wakaf

c. Modul

Kegiatan Penutup

a. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke khusus) c. Memberikan tugas kelompok

25’

(14)

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran : MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP AGAMA DAN LINGKUNGANNYA Kemampuan Akhir yang

direncanakan : MENJELASKAN SISTEM POLITIK ISLAM (C2) Alokasi Waktu : 150’

Pertemuan Ke- : 14

Indikator :

14.1 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN KONSEP POLITIK DALAM ISLAM (C2) 14.2 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN PRINSIP-PRINSIP POLITIK ISLAM (C2) 14.3 MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN PRINSIP-PRINSIP POLITIK LUAR NEGERI

DALAM ISLAM (C2) Materi Pokok : Sistem Politik Islam

Langkah Kegiatan :

Kegiatan Pendahuluan Membahas kembali materi pada pertemuan sebelumnya

Menjelaskan sub pokok bahasan a. Konsep politik dalam Islam b. Prinsip-prinsip politik Islam

c. Prinsip-prinsip politik luar negeri dalam Islam

a. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya b. Membuat kesimpulan materi hari ini (umum ke

khusus)

c. Memberikan tugas kelompok

25’

(15)

RPP

REFERENSI:

1. A. M. Idris, dkk., Pendidikan Agama Islam II (Malang: Leppa IKIP Malang, 1980)

2. Abdul Qadim Zallum, Pemikiran Politik Islam: Mengemukakan Ketinggian Politik Islam, terj. Abu Faiz (Bangil: Al-Izzah, 2001) 3. Abdul Qadir Djaelani, Perjuangan Ideologi Islam di Indonesia, (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1996)

4. Akram Dhiyauddin Umar, Masyarakat Madani, terj. Mun’in A. Sirry (Jakarta: Gema Insani Press, 1999)

5. Faisal Ismail, Paradigma Kebudayaan Islam: Studi Kritis dan Refleksi Historis (Yogyakarta: Titian Ilahi Press, 1997)

6. M. Daud Ali, Hukum Islam: Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Islam di Indonesia (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1999) 7. M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an (Bandung: Mizan, 2000)

8. Monzer Kahf, Ekonomi Islam, Telaah Analitik Terhadap Fungsi Sistem Ekonomi Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1995) 9. Nasaruddin Razak, Dienul Islam (Bandung: Alma’arif, 1993)