• Tidak ada hasil yang ditemukan

Potensi Batuan Induk Batu Serpih Dan Batu Lempung Di Daerah Watukumpul Pemalang Jawa Tengah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Potensi Batuan Induk Batu Serpih Dan Batu Lempung Di Daerah Watukumpul Pemalang Jawa Tengah"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

,% * % # - . ( # '# !" # $ # # $ $ $ $ % &&& $ " $ ' ( $ & $ ) $ / .01&1. ! - $ % # # ! $ # ! 2 # $ ' $ 3! $4- 5 ' # % $ # ! # 3 , , 4 6 ! ' ' ! # $ ! $ # ! # $ $ $ % # ' ! # $ ! $ # ! 2 ! % $ $ ! ' 3 ! ! 4-! ' $ # ! # % 5 # % # # 5 ! ' ! 2 ' # - 2 ! # 5 # $ ! ' # /2 ! # 7 8 $ ! ! # ! '% % # - 5 % # ' # % # # , ' % # 7 * ' ! % # # $ ! - # % $ ! ' $ ! # ' , " ! # ' $ ! ! ! $ ! $ % 3 % 4 # ! $ ' 3, ! 4 # # $ ! $ ! 7 ' ' ! # " ! ! ! $ ' * ! ! ' # ' 9 $ $ ! ' ! ' ' ! % # ! -! ' ' # $ # ! ! ! # $ ! ! % 5 # % # " ! $ % # ! $ ' ' ! ' $ # # % ( ! $ - '- ) * + ' % $ ! ' ! # ' # % # # ! # % $ ! 7 ' # ' # ! ' ! ! ' ! ' # ! % ! ! 5 ' $ ! ! # # % $ ! ! ' ! % # ' # ! ' ! ! ' ! ' # '% % # &. . . +/: . ! # $ ! % # 3 , , 4 # ! # ' ! ' ! ! ! ' , , 3;+:<4 # ! ' ! ! ' ' # $ ! # ! # ' $ ! 2 ! ! 3; 4 # # ! $ 3 - - -# 0 4 ! ! ! $ ! ! % # $ , ! % ! $ # # % $ '% # $ '% # $ %* ! # # ' # ' ! ! ! ' ' # - ; ! # , $ ! '% % # 3 2-# " # 2 - 6 & - 4 9 ! +:< ! ! # ' $ ! % # # ! 5 $ # + # ' ! ' ' ! # $ ! $ # ! # - $ ! ' 5 ' # ! % ! ' ! ! ' = > =

(2)

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

3 4% %"2 " "$ 5 ( " 4'( )2#" "(#&, &$'" $ ( " #& " / - (#"2 " )('6'& ,'

! ' ! , ! ! # ' ! #

$ $ ! ' # ! 5 $ # ? # %

(3)

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

(4)

,% * % # # . ( # '# ! " ! # " ! $ % # " ! & $ ' % ( ! $ ' ) * + ' %8

/

< ! % ! $ % 3 % - %4 $ # & $ , 7 ' - , $ # & ' , ! % ! ' * % ' $- $ ! ! % ! $ # + # ! " ! # # ' ! ! ' 2 ! -=B; ' ! # % 3& 4 $ - ; ' ! ! '' 3& 4 " ! $ % 5 ' # ! $ ' 3, ! - , !4 $ # & ' # ' ! ! ' $ ' , - ! - ; # ! ! ! # ! - 5 %* ! $ % ! ' ! , $ 37 - % ! + 4 ! # $ ! 7 ' ' ! # 3 , , 4 $ '% % # # ' ! $ ' ! # $ ! 7 ' ' ! # $ '% % # ' # ! $ # # $ ! % # ' # A ! 3! # %- , ! % & # 4 $ 3! ! '' - , ! % & 4 0 ' # ! # , # ' '% ' + $ ' # ! ' ' # $ # ! # ! ' ' 9 ' ) ! ' 9 ' 5 , # ' '% ' $ ! $ $ ! ! '% % # - # ' ' # 5 ! % # ! ! +:< # $ # $ ! # % ! $ # + = ; 0 1 1 " # $ % & ' ( ) * + $ * & % = DDD & < ! = = = /3< & % =B = DDD & % = . & = % == = .. & B % = = == . & % = 33 & % DDD = ## 4>( )? )", 3 = 2 "'? / / = > )+>, +# 4>( )? )", 5 = # !# $% # )6 5' % / @ > )+>,', > )?& A + : ?)"$#"$ > #?) " +>B# 4>( )2#" "(#5 = /C 5 $" + ' ! 9 ! ' 6 ! : ' $ # " ! # 36 ! ! 4 " % ( " )( * 6 ! ' 2 ! ! ' ! # $ ! $ # ! $ % # ! $ ' $ # & $ ! 2 ! ! 3; 4 ! 3! ! '' - $ # & 4 $ 3! # %- $ # & =4 9 , , ! % ! ' $ # & - % ! ! ' # ! # ! % ! ' 3 ! 4 # ! ' ' # $ # ! ! % '% % # . 0 D $ , ! - & . ! , ! . # # , * ! . # # < ! & ( B </ % & ( B = B -% & ( B = == <-% & = ( = B <. % & ( B B .-% & B ( B B 8 % & ( 8. % & ( .< * 9 * )+# )?& = $ "( ( #A' $')" 9% , ! % ! ' & - ; # % -' ' # ! ' $ # ! # ! % * ! ! ' 3$ ! ! 4 ! $ ! - % # ' # % # ! ' $ # ! # ! ! ! % $ % - # ! # ! # $ ! '% % # $ $ ! % 5 ! # $ ' % ! 3 ' 4 # ! ' $ , $ ! $ ! ' ! # % '' ; ' , $ ! '' - ! - -' -' ! & , $ # ! # ' ! ' $ ! # ! . +)$ ( $ !' )+',', ?)"$) +'$)+)2' ( # !#"#+'$' "

(5)

3

5 ' ! ' ! % $ ! ! # # '% % # # 5 ' ! ' $ ! ' ! ! ! $ ' # ' ! ' # ! ' ! ! ' # % + A # ! $ $ ! ! , ! $ # + = ! % ! %* + A ! == < 3! # %- $ # & B4 # = < 3! ! '' - $ # & - - =4 0 ' # ! # ! % '% % # 3 * # *4 + A $ # , ! % # & ! # ! , ' ! ' ! ! ' ' , $ ! '' 3; E 4 % '' + A 5 ' ! '' # ! $ ! # $ ! , # 9/ 6 1&. . . . #" 9 $ 4 " ! $ % # ! $ ' # % $ ! # ' ! ' ' , $ 37 4 ! # $ ! 5 # ! ' ' $ ! % # 4 + ' ! ! ' ! ' ' # $ # ! $ % # ! $ ' ! % , $ ! % $ ! ' 3 ! 4 % '' % # ! % # % # ! ' ! ! # ! $ ! ! ! ! % ! ' ! ! ' ! ' ! ! ! % , $ ! % $ * ! ! ' 3 2 ! 4 0 # # ' # ! # ' $ ! # ! ' # ! # ! # % $ ! 4 9 ' ' # ! ' $ # # ! ! ! ! ' ' 9 ' + $ -# ' ! # ' ! % # ! # % , # ' '% ' $ ! ! % # $ $ ! ' 3 ! ! 4 ! ' 1<. . +/ 6. 9. 0 5 $ 5 ! % # ! + % F ' 6 % / - % '' # $ ! $ ! ! ! ' G ! " ! # " ! $ % # " ! $ ' % ( ! $ 1 ! 6 '% 0 # H + $ ! ! # ! $ # ! ' $ % - ! ! $ ' $ ! % $ # 8 4 ! # + - 1 2 ! ) # # * ! 4 9 ! ) + - ! # + -1 2 ! ) # # * ! 4 9 ! ' ! # 3 # 4 + ? ' - ) + - ! # + - 1 2 ! ) # # * ! . +. 1 +.9. ) (#" A# 3 !!+'#( #$ )+#% #)? # ',$ > ('$')", #? "'! ', /;< -; 8/ ;

'+'"2 0 % > &)A,&> # #"&) ( " ) 6%"&#+ 0

/ . #)? # ',$ > )6 '+ "( , +,#A'# 0 ( E#2 / ,$# ( # #$ # + "(, 7% ' 4 '" ( " 6)# 8 #$ #)+)2' # ,',$# "()"#,' # % E)&# $) ( " #2 + & + 9 %, $ #"#+'$' " ( " #"2# "2 " #)+)2' "(%"2 !#" "'A# ,'$> *# ,'$# #$ )+#% 2# / $$!9CC)!#"+# " )!#" ? %& * !+#, * -. #)? # ',$ > '" #$ )+#% 5!+) $')" "$# " $')" + 4% " #,)% ?#, #A#+)! #"$ ) ! ),$)"

&$'" $ F: '"& )%,# F: )"$ '"# F: , : #""> : / -: "A#,$'2 $')" )6 #$ )(, $) ! )A# $'? +# 4>( %+'? ?$% '"2 '" $ # !! + ? ' " ,'" !$#( 6 ) #5$#"(#( ,$ ?$ ! #,#"$#( $

)"A#"$')" " "$)"') G ! '+ / ;/3 /

-#$# , ,, !!+'#( )% ?# )?& #)? # ',$ >

Referensi

Dokumen terkait

tindakan malpraktek. Namun dalam kasus euthanasia jelas berbeda dengan hal tersebut di atas, dokter melakukan suatu tindakan medis dengan mengakhiri hidup dari pasien

Semakin tinggi kecepatan runner turbin maka daya output turbin akan semakin besar namun ketika telah mencapai titik optimalnya, daya yang dihasilkan akan semakin menurun

&#34;Contohnya walaupun saya ahli biasa, saya boleh macam..saya tahu semua apa yang diaturkan masa program ni..so saya boleh..sedikit sebanyak saya menyumbang ke

Kepala Bidang Sumber Daya Pariwisata dan Ekonomi Kreatif mempunyai tugas membantu Kepala Dinas Kepemudaan Olahraga dan Pariwisata dalam rangka pelestarian dan

Turbin angin tipe Savonius merupakan rotor angin dengan sumbu tegak (vertical) yang dikembangkan oleh Singuard J. Salah satu kelemahan yang dimiliki turbin Savonius

Menimbang bahwa sebagai tambahan pertimbangan dari Majelis Hakim Tingkat banding bahwa dengan adanya barang bukti berupa Narkotika Golongan I bukan tanaman yang

Setelah peneliti melakukan penelitian dengan data-data yang dihimpun, ditabulasikan dan diinterpretasikan sebagai berikut : Penerapan model pendidikan kecakapan hidup yang

Belakangan ini banyak dilakukan penelitian untuk mengatasi masalah pengenalan wajah ini menggunakan metode deep learning, salah satunya adalah Faster R-CNN dimana algoritma