• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Latihan UAS Bahasa Indonesia SMA/SMK/MA Kelas X, XI, XII Kurikulum 2013 UAS INDO XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Latihan UAS Bahasa Indonesia SMA/SMK/MA Kelas X, XI, XII Kurikulum 2013 UAS INDO XII"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

LEMBAR SOAL

Mata Diklat : BAHASA INDONESIA Kelas/ Semester : XII/ V

Jurusan : Hari/ Tanggal : Waktu :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D, atau E!

1. Tujuan mempelajari karya sastra adalah .... a. ingin membaca-baca hasil cipta seseorang

b. ingin ikut merasakan keindahan bahasa dan gaya yang ditulis seorang pengarang c. ingin meniru dan menjadi seperti pengarangnya

d. ingin menyelami arus pikiran yang memengaruhi jiwa pengarang e. ingin bertemu dengan pengarangnya

2. Untuk dapat mengapresiasikan suatu karya sastra, seseorang harus dapat melakukan kegiatan berikut, kecuali ....

a. meresapi dan mendalami isi karya sastra tersebut b. menguasai semua ilmu sastra

c. menguasai semua ilmu eksak dan sosial d. mampu membuat karya sastra sendiri e. mampu membaca karya sastra setiap hari

3. Berikut ini yang bukan unsur intrinsik dalam karya sastra adalah ....

a. tema c. amanat e. pengarang b. latar d. sudut pandang penulis

4. Alur, penokohan, tema, amanat termasuk unsur-unsur ... dalam karya sastra.

a. intrinsik c. karakteristik e. eksosentrik b. ekstrinsik d. endosentrik

5. Karya sastra yang baik harus beralur seperti alur cerita berikut ini, kecuali .... a. maju c. gabung e. rapat b.mundur d. renggang

6. Cerpen yang baik adalah ....

a. cerpen yang panjangnya 20 halaman

b.tidak terlalu panjang, tetapi menarik dan estetis dalam penggunaan gaya penyampaiannya c. dibaca hanya oleh orang tua

d.menggunakan bahasa asing e.dikarang oleh sastrawan laki-laki

7. Aku ingin bicara empat mata dengan Karto,” kata Jagabaya Karjan setelah para warga desa menggiring karto yang dipapah Jagabaya dan dilindungi para hansip sampai balai desa. Semua ingin berdesakan masuk, tapi para hansip menahannya.

Sudut pandang penggalan cerpen di atas adalah...

a. orang pertama tunggal d. orang ketiga serba tahu b. orang pertama sampingan e. orang ketiga sampingan c. orang ketiga pelaku utama

8. Latar tempat dari penggalan cerpen di atas adalah...

a. sudut kamar c. warga desa e. rumah hansip b. balai desa d. posronda

(2)

c. penghayatan 10.Tuhanku….

aku hilang bentuk remuk

Tuhanku

aku mengembara di negeri asing Tuhanku

di pintu-Mu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling

Doa,1943

Amanat yang terungkap pada puisi di atas: a. penyair yang putus asa

b. penyair yang tersesat dan berdoa dengan khusuk karena tersesat di negeri orang c. penyair yang mengikuti jalan Tuhan maka akan selamat.

d. penyair yang mencari kebenaran Tuhan e. penyair yang sedang berdoa

11.Pilot lebih mahal daripada snowman.

Kalimat di atas mengandung majas…

a. hiperbola c. metafora e. metonimia b. litotes d. personifikasi

12.Di seluruh Indonesia, di ibu kota-ibu kota, di kampung-kampung, di desa-desa, di pelosok, dan puncak gunung sekalipun, bangsa Indonesia merayakan ulang tahun kemerdekaannya. Kalimat di atas bergaya bahasa ....

a. antiklimaks c. pleonasme e. metafora b. repetisi d. personifikasi

13.Cintaku sedalam samudra, setinggi langit di angkasa kepadamu. Kalimat di atas mengandung majas…

a. hiperbola c. metafora e. metonimia b. litotes d. personifikasi

14.Salah satu karya sastra yang dipentaskan disebut…

a. novel c. drama e. pantun b. cerpen d. puisi

15.Bacalah penggalan naskah drama yang rumpang berikut! Ambu : Abah teh kesal sama Ambu ? Cemburu ?

Abah : Cemburu ? Abah cemburu sama Ambu ? Tidak, Tidak, Tidaaaaak. Ambu : ...

Abah : Abah sudah tahu segalanya tentang Ambu. Ambu : Tahu apa ?

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang di atas adalah... a. Jadi abah sudah main rahasia-rahasiaan ?

b. Kalau tidak, kenapa tidak mau makan ? c. Memangnya tidak boleh cemburu ? d. Ceritanya... Abah teh cemburu ? e. Jangan cemburu sama Ambu.

16.Anda mendalami bidang kimia, sedangkan aku meneruskan mengambil kuliah di B-1 Sejarah. Aku tidak tahu apakah akan dapat terus mengikuti studi tersebut sambil bekerja. Tapi, kupikir tidak ada jeleknya, apalagi aku memang menyukai sejarah. Di samping B-1 aku juga mulai kursus bahasa prancis.

Unsur ekstrinsik berupa nilai-nilai yang terdapat dalam penggalan novel di atas mengenai.... a. agama c. etika e. pendidikan b. budaya d. sosial

17.Bacalah penggalan novel berikut!

....Sungguh menyedihkan keadaan sekolah kami sekarang. Dulu ia dikucilkan zaman, sekarang ia masih senyap sendirian. Kami tertegun bergandengan tangan. Tak seorang pun bicara karena kami terlena mendengar suara Bu Muslimah dari dalam kelas itu, gelak tawa, sedan tangis, bait-bait puisi, dan dialog sandiwara kami dulu....(Maryamah Karpov – Andrea Hirata)

Jenis alur yang digunakan dalam penggalan novel tersebut adalah....

(3)

b. mundur d. antiklimaks

18.Penjelasan awal untuk mengenalkan cerita dalam drama disebut…

a. epilog c. monolog e. prolog

b. dialog d.tema

19.Penjelasan akhir untuk mengenalkan cerita dalam drama disebut…

a. epilog c. monolog e. prolog b. dialog d. tema

20.Tokoh penentang kebaikan disebut…

a. antagonis c. tritagonis e. narator b. protagonis d. figuran

21.Orang yang bertanggung jawab dalam pentas drama adalah…

a. narrator c. penata rias e. sutradara b. penulis naskah d. penata kostum

22.Cermatilah penggunaan kata dalam Kalimat karya tulis berikut!

Penulis tergelitik hatinya untuk melakukan penelitian iklim organisasi di sekolah tersebut.

Makna lugas ( yang sebenarnya ) untuk pengganti kelompok kata yang tercetak tebal tersebut adalah...

a. terkesan d. terpaksa b. tertarik e. tersentuh c. terpanggil

23.. Kata tutup yang bermakna denotatif terdapat dalam kalimat ... a. Janganlah engkau menerima uang tutup mulut itu!

b. Pahlawan berjuang tiada henti sampai tutup mata. c. Kita harus menegakkan kebenaran sampai tutup usia. d. Perusahaan akan tutup buku pada bulan Desember.

e. Tutup pintu itu rapat-rapat agar bau tak sedap tidak masuk.

24.Arti dari ungkapan mengadu domba adalah…

a. Menanggung malu c. judi domba

b. Membisu d. dipersalahkan pada setiap masalah c. Memecah belah

25.Semua ungkapan berikut ini mengandung makna idiomatik, kecuali ....

a. kepala dingin c. berhati dingin e. terasa dingin

b. bertangan dingin d. berdarah dingin 26.Peribahasa besar pasak daripada tiang artinya ....

a. tukang kayu yang tidak terampil d. pembelian arang-barang yang tidak berguna b. orang yang sombong e. teori yang berbeda dengan praktik c. pengeluaran belanja lebih besar daripada penghasilan

27.Seseorang yang terus-menerus mendapatkan musibah, dapat dinyatakan dengan peribahasa .... a. bagai api dalam sekam d. bahasa memajukan bangsa

b. bulat air oleh pembuluh, bulat kata oleh mufakat e. sudah jatuh diimpit tangga c. sekali merengkuh dayung, dua tiga pulau terlampaui

28.Bahasa yang digunakan dalam berpidato sebaiknya ….

a. baik dan komunikatif c. dipahami e. campuran

b. benar d. ilmiah

29.Suatu pidato akan berhasil baik jika dilakukan persiapan-persiapan berikut ini, kecuali .... a. membuat kerangka pidato d. menyampaikan dengan menarik

b. mengumpulkan bahan e. menghargai perbedaan pendapat c. memilih masalah yang tepat

30.Hadirin yang berbahagia,

Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan

karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara “Bersih Desa” yang diadakan pada hari Minggu pagi ini.

Kutipan di atas merupakan teks pidato bagian ....

a. pembukaan c. akhir e. isi b. penutup d. kesimpulan

31.Di bawah ini yang bukan teknik penyajian berpidato yang baik adalah ....

(4)

c. menyajikan program yang jelas

32. PEMBERITAHUAN

Telah ditemukan sebuah paspor atas nama: Tuan Masroni

Asal Negara Bulgaria

Kepada pemiliknya agar menghubungi nomor

Berikut ini: Hp.0813 00402 / Telp. Rumah. 322 4567 Iklan ini termasuk iklan…

a. permintaan d. penawaran b. pengumuman e. undangan c. keluarga

33.Yang tidak termasuk iklan niaga adalah ...

a. iklan sabun mandi d. iklan pembersih kulit b. iklan CD lagu band Ungu e. iklan 3 M

c. iklan elektronik

34.Yang dimaksud dengan tema suatu karangan adalah .... a. tujuan pengarang d.isi karangan

b. kalimat utama e. imajinasi pengarang c. pokok pikiran

35.Karangan yang bertujuan untuk memaparkan atau menjelaskan suatu objek disebut….

a. eksposisi c. persuasi d. narasi b. argumentasi e. deskripsi

36.Karangan yang bertujuan memberikan gambaran sesuatu kepada pembaca seolah-olah pembaca

melihat sendiri objek yang dibicarakan disebut…

a. eksposisi c. persuasi d. narasi b. argumentasi e. deskripsi

37.Di bawah ini yang termasuk ciri-ciri paragraf persuasif adalah ....

a.bersifat mengajak atau memengaruhi d.bersifat menginformasikan b.bersifat meyakinkan e.bersifat mendeskripsikan c.bersifat menceritakan

38.Ginnens terkenal sebagai penulis yang gemar berpanjang kata sehingga karya-karya teoretisnya pun begitu tebal. Kalimat-kalimatnya amat teknis dan memakai kombinasi kata-kata yang baru bahkan

dalam bahasa inggris belum terkenal. Hal ini diresensi pada kutipan tersebut adalah….

a. kepengarangan d. kelemahan buku b. keunggulan buku e. bahasa pengarang c. isi buku yang diresensi

39.Judul resensi yang baik adalah ….

a. sesuai dengan tujuan membuat resensi d. singkat, padat, jelas dan ambigu

b. sesuai dengan gaya penulis resensi e. menantang pembaca untuk membacanya c. sesuai dengan isi buku yang diresensi

40.Cermati pnggalan latar belakang proposal berikut!

……

Terkait dengan hal tersebut, untuk mewujudkan guru yang kreatif dan professional, MGMP Bahasa Indonesia SMK bermaksud mengadakan workshop lanjutan pembuatan dan penggunaan media pembelajaran yang efektif. Di samping itu, juga akan melaksanakan pelatihan pembelajaran melalui/dengan media internet.

…….

Berdasarkan penggalan latar belakang proposal di atas tujuan proposal tersebut adalah…

a. Membentuk persatuan guru melalui MGMP dengan tujuan mengadakan workshop b. Meningkatkan kualitas guru bahasa Indonesia SMK melalui workshop.

c. Perlunya guru belajar internet dan membuat media pembelajaran di SMK. d. Mewujudkan siswa yang kreatif dan professional melalui pembelajaran di SMK. e. Mewujudkan persatuan dan kesatuan antar guru dan siswa SMK.

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan unsur intrinsik drama!

2. Sebutkan unsur fisik dan unsur batin puisi!

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Unsur intrinsik ialah unsur yang menyusun sebuah karya sastra dari dalam yang mewujudkan struktur suatu karya sastra, seperti : tema, tokoh dan penokohan, alur dan pengaluran,

Makhluk ghoib yang sebagian dari mereka ada yang beriman kepada Allah dan ada yang kafir adalah…e. Salah satu contoh sifat jaiz bagi

Pembahasan mengenai unsur intrinsik karya sastra yang diimplementasikan dalam pembelajaran sastra di SMP dan SMA dijadikan acuan oleh peneliti untuk menganalisis penokohan,

Untuk mengungkap pesan moral yang terdapat dalam cerpen “Kumo no Ito” penulis membatasi pada unsur-unsur instrinsik karya sastra seperti penokohan, alur, latar, tema, dan

Hasil analisis penelitian ini disimpulkan bahwa; (1) unsur intrinsik novelDi Pintu Langit Ku Bersujud karya Wahyu Sujani meliputi (a) tema; (b) tokoh dan penokohan; (c) alur;

a) Siswa mampu menganalisis unsur intrinsik (alur, tema, tokoh dan penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) novel Jilbab In Love karya Asma Nadia.. b) Siswa

Struktur karya sastra (fiksi) terdiri atas unsur unsur alur, penokohan, tema, latar dan amanat sebagai unsur yang paling menunjang dan paling dominan dalam membangun karya

Dari hasil penelitian, disimpulkan bahwa (1) unsur intrinsik meliputi tema; tokoh dan penokohan; alur; latar; sudut pandang; amanat; (2) nilai pendidikan akhlak meliputi