• Tidak ada hasil yang ditemukan

23c3. SILABUS Bahasa Ind

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "23c3. SILABUS Bahasa Ind"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Nama Sekolah

: SMA Negeri 4 Yogyakarta

Mata Pelajaran

: Pendidikan bahasa Indonesia

Kelas/Semester

: X/1 (satu)

Standar Kompetisi

: Mendengarkan

Memahami siaran atau cerita yanag disampaikan secara langsung/tidak langsung

Kompetisi Dasar IKKG Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumber

Pembelajaran/

Bahan/Alat

1 2 3 4 5

6

7

8

Mengidentifikasi unsur

sastra(intrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara

langsung/melalui rekaman

Rekaman cerita, tuturan langsung (Kaset, CD, Buku Cerita)

- Unsur intrinsik cerita rakyat (Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso) (tema, alur, konflik,

penokohan, sudut pandang, amanat) - Unsur ekstrinsik

(agama, politik, sejarah, budaya)

Mendengarkan cerita daerah (Roro

Jonggrang dan Bandung Bondowoso)

Mengidentifikasi unsu-unsur intrinsik dan ekstrinsik cerita yang didengar

Menjelaskan peran, fungsi, kedudukkan dan status perempuan dan laki-laki dalam cerita yang didengar

Diskusi dan Tanya jawab, tentang hal yang berhubungan dengan pembahasan cerita yang didengar

 Mampu menjelaskan unsur-unsur intrinsik (tema, alur, konflik, penokohan, sudut pandang, amanat), cerita rakyat yang didengar peran, fungsi, kedudukan dan status perempuan dan laki-laki delam cerita yang didengar

 Mampu

Individu

Tes Uraian

2 x 45

menit

Dinas

Pariwisata DIY

(tanpa tahun)

Roro Jonggrang

dan Bandung

Bondowoso

Yogyakarta

(Tanpa

Penerbit)

(2)

menggapi dengan pertanyaan (setuju tidak setuju) yang berhubungan dengan cerita

Nilai-nilai Integritasi Kurikulum Kesetaraan Gender (IKKG

)

1. Persamaa hak laki-laki dan perempuan

2. Perbedaan fisik laki-laki dan perempuan

3. Partisipasi laki-laki dan perempuan

4. Keadilah bagi laki-laki dan perempuan

5. Kerjasama laki-laki dan perempuan

6. Kesetaraan laki-laki dan perempuan

7. Menghargai kemajemukan

8. Demokrasi

Mengetahui

Yogyakarta, November 2007

Kepala SMAN 4 Yogyakarta

Guru Mata Pelajaran

Bahasa Indonesia

Drs. Rubiyatno MM

Drs. Siti Mulyani

Referensi

Dokumen terkait

Berikut ini yang bukan unsur intrinsik dalam karya sastra adalah ..... Alur, penokohan, tema, amanat termasuk

Struktur Novel Misteri Matinya Wanita Simpanan karya S. Analisis alur, berupa: peristiwa, konflik, dan klimaks. Analisis tokoh dan penokohan. Analisis sudut

karya Asma Nadia meliputi (1) unsur intrinsik yang berupa tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, dan amanat, (2) nilai religius yang berupa nilai

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) cerpen Teh dan Pengkhianat karya Iksaka Banu dibangun oleh unsur-unsur intrinsik (tema, alur, penokohan, latar, sudut pandang

3.5.2 Mengidentifikasi tujuh unsur intrinsik (tema, tokoh, penokohan, alur, latar, amanat, sudut pandang) dalam teks cerita pendek yang berjudul “Pohon Keramat” karya Yus

 Teknik mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik teks drama yang didengar melalui pembacaan, yang meliputi latar, tokoh, dan alur/jalan cerita drama Tugas terstruktur.

d. Materi Pembelajaran 1) unsur intrinsik (tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, dan amanat) dalam novel Kutitipkan Azel Kepadamu karya Zayyadi Alwy; dan 2)

Di dalam teks Babad Cianjur terdapat struktur unsur intrinsik yang diantaranya ada tema, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang dan amanat. Tema dalam Babad Cianjur memiliki