• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perancangan Sistem SCADA Beban Penerangan pada Prototype Gedung A Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Diponegoro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perancangan Sistem SCADA Beban Penerangan pada Prototype Gedung A Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Diponegoro"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

!

" # $" " % % & %

' ( ) "

" " ) "

# & & ! & ! & "

% & ! & & ! & & ! & & "

* ! " + ! ! " # ! %* ! ! & & ! ! ! " , %* & & ! ! " # ! #-* . *#,/ " ,0 ! #* & *1 % ! 2"3" ,0 ! & & ! ! ! ! " + & 4 & 4 ! " % & & " ! 4 ! $ $ ! ! & & " 53// 67"897"/67 ! ! & 8 /7: & ;8< " % %* ! = & $ & = ! ! = ! ! & ! = ;/<" ! %* $ & ! ! & & ! & > & & ! ! > ! " % %* ! & & !

! "

#$% ! " " & %* ? ' & 4 4 $ & ! = ! ! ! ! ;/<" > & / %* & & ! ! ;/< " & % " &

(2)

5"5 ' ( ,0 ! & ! %* & $ 4 & ! 4 ! & " ,0 ! = ! & ,0 & ! ! " ,0 & ! > & 5 ,0" & # ' " " ' #$) ! ! ! ! # , & ! ! & ! ! %* ! ! " + 4 ! # , & = @ A & ! & @ A ! @ A

& @ A & &

@ A & ! @ A"

& ) ! *"+ " !& " " &!

# > & 2 4 & = !

, &

& ! &

& & ! ! $ &

= "

5"6 ! "# $ ! % # ,

-B & ! !

#-* & & ! &

$ ! $ ( • ! ! & & & ! ! ! & & " • , ! & 4 ! ! ! & ! ! & " • ! & !

• # #-* & & &

! & $ & & 4 " • , ! ! ! ! #* ! ! ! ! & ! "

)

!

)$% . + " & % %* ! ! ! & 2 && ( & / . + " & )$%$% "! & = & ! ! " + ! ! ! & ! ?#*'C ! ! -* & ? ,0' ! ! ! ! ! & ! & ! ! & ! # #* $ ! & ! %525" )$%$# ! ! ! !& " " # & " % #* & & = ! & & &

(3)

& = ! " ! & ! %* D ! #-* ! " > & 7 ! ! %* ! " + ! ! $ %525 & 4 " & 0 . + ( ! ! ! !& " " # 4 & & ! ! ! ! ! = 4 " ! $ ! ! ! & #-*" )$%$) # & # ! & & #-* . *#,/ " #-* & & ! ! ! " )$# '( % %* ! ! ! & & ! ! !" B !

! 4 & & ! &

! & & ! ! ! - " # & & ! - #-* & ! " - & 4 $ = ! & E - - " )$) '

# ! ! & & & !

$ ! ! & ! ,0" ! ,0 ! " # ! ! ,0 ! ! ! & & ! " # ! & & ! ! ! & ! D ! " )$)$% ' & & = & " ! " # ! " & 4 " ! ! @ A @ " A" # ! ! ! " & 1 $ ! ' 2"2"5 ' & # # $ ! !

& & 4 & & $

& %* ! "

(4)

)

)$)$) ' & 3

0 $ ! + 4

& & ! ! ! "

# & = ! ! !

& $ & & ! !

" # ! ! & & ! &4

& & ! & 4

" , &4

& & ! &

?! ' & &4 ! #-*" # & & 4 ! ! #-* $ &4 " & 4 ' & 3 2"2"6 ' & ! # & & ! $ D ! ! ! D #-* & $ ! ! ,0

& & ! & ! = 4 & &

! " & 5 ' & !

/$

' "

&

# 4 ! ! 4 ! %* ! ! 4 ! ! 4 ! ! " , $ ! ! ! ! ! & ! $ " ! $ ! ! & & ! " /$% + 3" ! ! ! !& " " # 4 4 ! #-* ! & ! " B ! 4 & ! & /

& / & &

. " & & ! & "

% ' " ( + 3" (! *# & ( 6% &" ( &" ( # ' , " -$% $&& 33"33 /3"33 5 / 5 F5 33"3/ /3"3/ F 52 G F3 33"35 /3"35 2 9G 5 73 33"32 /3"32 / 93 5 2G 33"36 /3"36 2 3G 6 6G 33"37 /3"37 5 F3 2 52 33"3G /3"3G 5 3G / F2 33"3F /3"3F 7 6G G GG 3/"33 //"33 7 93 7 9G 3/"3/ //"3/ 6 52 6 G3 3/"35 //"35 7 /2 7 62 3/"32 //"32 6 GG 2 63 3/"36 //"36 G 33 F 33 3/"37 //"37 G FG G 73 3/"3G //"3G G 92 7 83 3/"3F //"3F G 32 F 2G # ' " ( + 3" (! *# & ( 6# &" ( &" ( # ' , " -$% $&& 33"33 /3"33 '()* 7 72 33"3/ /3"3/ +(,* 7 63 33"35 /3"35 '(-. 6 82 33"32 /3"32 '(.* 6 3G 33"36 /3"36 G 73 F 72 33"37 /3"37 '(/- 7 /G 33"3G /3"3G -(). 6 52 33"3F /3"3F -('* 5 7G 3/"33 //"33 /(-* F 72 3/"3/ //"3/ .(./ F 23 3/"35 //"35 F 72 G 62 3/"32 //"32 F 2G G 23 3/"36 //"36 2 F2 5 G3 3/"37 //"37 5 72 2 F2 3/"3G //"3G 5 72 2 FG 3/"3F //"3F 2 2G 6 33

(5)

+ ! 4 ! & #-* ! ! & = / F2 = & F 72 " 4 & ! ! 4 ! %525 ! ! & " B & ! %* $ ! & & ! ! ! ! $ = 4 " 6"5 + 3" ! ! # 4

! ! & & & ! !

! " & 6"6 ! $ & & ! ! ! /" ) 7 8 "*" ( + " % ! 7 & & $ 4 ! / 5 2 6 7 G F 8 9 + H + & & ( 3F"33D3F"79 & ( 38"33D38"79 " " ( 5/"33D5/"79 ! ( 55"33D52"79 # 4 & 2 & ! 4 /' " " & "* ( " % ! + , -9 "* & "* ?4 ' / /?/' /F(33(/2 D 52(73(/2 F 5 /?5' 3F(33(/2 D /7(73(/2 // 2 # ! ?/' 3F(33(/2 D /F(73(/2 // 6 # ! ?5' 3F(33(/2 D 53(73(/2 /6 7 5?/' 38(33(/2 D /6(23(/2 F GF G 5?5' /F(33(/2 D 53(23(/2 2 GF F - ?/' /F(33(/2 D 55(73(/2 6 8 - ?5' /8(33(/2 D 52(73(/2 G 9 - /F(33(/2 D 52(73(/2 F

! ! & 6 B & I/ ? ' & &

! ! / $ !

! /F(33(/2 & = !

52(73(/2" & !

! /3 ! ! 4

& ! & & &

= ! "

! ! 4

D & & $ ! & 6

! ! & 2" /$) + 3" +! ! # 4 ! ! ! $ ! ,0" B ! $ 4 ! ! /5"33D/5"79 = " , ! & ! & & & = ! ! ! ! ! D $ $ 4 & & ! ! ! /5"33D/5"79

,0" & 7 4 4 = $ & &

! ! " 0 7 8 "*" ( + " % ! 7 & & $ 4 ! / 5 2 2 6 7 G F 8 + H + & & ( 3F"33D3F"79 & ( 38"33D38"79 " " ( 5/"33D5/"79 ! ( 55"33D52"79 # 4 & 7 & ! 4 " 1 ' " " & "* ( " % ! + , - 9 "* & "* ,4 -/ /?/' /F(33(/2 D 52(73(/2 F 5 /?5' 3F(3/(37 D //(7/(37 /2(3/(37 D /F(7/(37 /3 2 # ! ?/' 3F(3/(37 D //(7/(37 /2(3/(37 D /F(7/(37 /3 6 # ! ?5' 3F(3/(37 D //(7/(37 /2(3/(37 D 53(7/(37 /2 7 5?/' 3F(3/(37 D //(7/(37 /2(3/(37 D /6(2/(37 G GF G 5?5' /F(33(/2 D 53(23(/2 2 GF F - ?/' /F(33(/2 D 55(73(/2 6 8 - ?5' /8(33(/2 D 52(73(/2 G 9 - /F(33(/2 D 52(73(/2 F

(6)

,

! ! ! ! & G" B

& ! & 7

! = & & $ 4

$ ,0 ! ! /5"33D/5"79"

# = & & $ 4 ! & &

! /?5' 5?/' # ! ?/' # ! ?5'"" ! ! 4 ! D & & $ ! & G ! & 7"

0$

"&(

% %* ! ! ! & & ! ! " ! 4 ! ! 4 #* 5 & #-* ! = ! / F2 ! & F 72 " 4 & ! ! 4 ! %525 ! ! & " %* ! ! ! & & ! "

*

"

;/< B " "J @# %* $ 0 A 5332 ;5< * ! 0 @ %687 , & # > A + 53//" ;2< % @*#,/ # & * .! , A ., . & 5337" ;6< % @, 5 - $ 7 -, + 5 #-* . *#,/ . . #* - * + & %525A ! % 53/2" ;7< + = , % ! @# % # 0 % - 1 2( ! % 53/5" ;G< # - $ %D687A % !! /997 ;F< # @ # # & - * K6 A , > =D 53//" ;8< % # # #- ?! ' @% #- 53//2( # # #- ?! ' 53//" ;9< % = 0= @# & - * ?#-*3 # % + A( ! % 533G ;/3< J @# & , 0 $ ! #-* . *#, % + , + ! # A + # 53/5" ;//< J @%* % $ = J = 0 A + # 53/5" ;/5< DDD @*1D% ! , A ., .

Referensi

Dokumen terkait

Terkait dengan pemberitaan yang terjadi, Mendikbud menjelaskan bahwa Kemdikbud memang semata-mata melaksanakan kesepakatan bersama kedua kementerian di tahun 2009

Seperti terlihat pada Tabel 1.1 bahwa permasalahan yang terjadi di Divisi Cutting di PT Bina Busana Internusa adalah keterlambatan pengiriman potongan kain dari

Organisasi global dapat menarik dan mempertahankan karyawan yang baik dengan menawarkan peluang kerja lebih banyak4. MENGEMBANGKAN MISI

Untuk tujuan komparatif, laporan keuangan publikasi untuk tanggal dan tahun yang berakhir pada tanggal 31 Desember 2010 telah disesuaikan dengan format dalam Surat Edaran Bank

pembicara yakni Burhanuddin dariForum Penanggulangan Penyalahgunaan Napza kota yogyakarta // Heru / seorang anak jalanan dari Rumah singgah Diponegoro // dan Adam / anak jalanan

sosial budaya memiliki bobot terbesar dalam mempengaruhi daya saing investasi suatu. daerah, yakni sebesar 27%, disusul oleh faktor ekonomi daerah dengan bobot

merupakan alat bagi anak untuk belajar dari yang tidak dapat diperbuatnya sampai.

Sacara tioritis mangpaat panalungtikan téh nya éta pikeun ngajembaran pangaweruh ngeunaan wangun, fungsi, ma’na , katut kasalah makéna, utamana kecap panyambung