• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION "

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengetahui tentang informasi ada atau tidaknya hubungan persepsi tentang kinerja guru PPL terhadap motivasi belajar siswa, perlu dilakukan penelitian dengan tujuan

Melalui penelitian ini diharapkan dapat diperoleh informasi secara deskriptif mengenai keberadaan residu DNA, asam lemak, aroma, dan tingkat kelicinan pada

Non Ban.. Penawaran terhadap karet alam terus mengalami peningkatan seiring dengan bertambahnya permintaan terhadap karet alam tersebut. Namun untuk negara China dan

unit II akan dinyatakan released (lulus uji) dan diterima sebagai bahan baku. Apabila susu segar dari KUD tidak memenuhi persyaratan yang ditentukan maka untuk mempertahankan

Gambar3, 4, 5, 6, dan 7 dapat diketahui bahwa pola erapan nitrat yang diperoleh dari tanah pertanian lahan kering di Pulau Jawa tidak menunjukkan adanya pola

Eel head and bone contained oleic acid in high amount, so it have the potency to be developed as a source of omega-9 fatty acids.. In the human health, oleic acid is beneficial for

Berdasarkan hasil penelitian, isolat bakteri laut P20 dapat menghasilkan xilanase ekstraseluler pada kondisi optimum dengan konsentrasi substrat ampas tebu 1.5%, pH media 7, suhu

dengan kepuasan masyarakat di Desa Sungai Ungar Kecamatan Kundur. Kabupaten