• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS."

Copied!
35
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1 Jumlah Anggota Sampel Penelitian
Tabel 3.2 Tabel Kisi-kisi Instrumen Kesulitan Belajar
Tabel 3.4 Tabel Kisi-kisi Instrumen Kesulitan Belajar
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas
+5

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari layanan bimbingan belajar seharusnya adalah agar siswa mampu menguasai pengetahuan dan dapat mengembangkan keterampilan yang diperoleh dari sekolah,

Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh sekolah, khususnya guru Bimbingan Konseling adalah mengembangkan minat siswa menggunakan beragam sumber belajar dengan memberi

Gambaran umum kinerja Guru bimbingan dan konseling Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Cimahi menurut evaluasi diri guru bimbingan dan konseling dalam aspek

Untuk meanarik minat siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling, konselor sekolah dituntut untuk mampu kreatif dalam mengemban tugasnya sebagai konselor

(1) Guru Bimbingan dan konseling dapat memberikan layanan bimbingan dan konseling berupa teknik permainan peran (role playing), dimana teknik ini dapat di gunakan

Setelah guru Bimbingan dan Konseling mengetahui permasalahan yang dialami oleh peserta didiknya guru Bimbingan dan Konseling mengambil tindakan dalam membantu

Penulis beranggapan bahwa sekolah mampu menyelenggarakan Penelitian dalam Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) khususnya guru pembimbing melalui layanan bimbingan

pada umumnya, akan tetapi program layanan yang gunakan yaitu dengan mengkombinasikan ke dalam RPP itu sendiri.7 Bimbingan dan konseling di SD itu sendiri merupakan proses bantuan