• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembinaan Kompetensi Guru Pendidikanagama Islam Di Sekolah Dasar Swasta 1 Al-Azhar Medan - Repository UIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembinaan Kompetensi Guru Pendidikanagama Islam Di Sekolah Dasar Swasta 1 Al-Azhar Medan - Repository UIN Sumatera Utara"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

104

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Ghofir. Zuhairini.Metoologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Universitas Negeri Malang: UM Pres, 2006.

Afrizal.Metode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif Dalam Berbagai Disiplin Ilmu. Jakarta: Rajawali Pers, Ed. 1, Cet. 2, 2015.

Ahmad. Fandi, PKS I bidang Akademik SD Swasta 1 Al-Azhar Medan, wawancara di Kantor SD Swasta 1 Al-Azhar Medan, padatanggal 02 Maret 2016.

Amini.Profesi Keguruan. Medan: Perdana Publishing, 2013.

Arikunto.Suharsimi.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Aqib.Zainal.Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional. Bandung: Rama Widya, 2009.

Bahri.Syaiful.Guru dan Anak didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Bungin.Burhan.Penelitian kualitatif.Jakarta : Kencana, 2007.

Departemen Pendidikan Nasional.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2001.

Dokumentasi Kalender Program Kegiatan Pendidikan Lembaga Pengembangan Ilmu Agama Ilmu Agama Perguruan Al-Azhar Medan.

Emzir.Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011.

Hamalik.Oemar.Pendidikan Guru: Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Hamrin. Agus wibowo.Menjadi Guru Berkarakter: Strategi membangun Kompetensi dan Karakter Guru. Yogjakarta: Pustaka Pelajar, 2012.

Hawi.Akmal.Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam.Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada, 2013.

Himpunan Peraturan Perundang-undangan. Undang-undang SISDIKNAS: Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokusmedia, 2009).

Iskandar.Metodologi penelitian kualitatif. Jakarta: Gaung Persada, 2009.

Kunandar.Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Pers, 2009. Muhaimin.Paradigma Pendidikan Agama Islam: Upaya mempraktekkan

Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001. Mujib. Abdul.Ilmu Pendidikan Islam . Jakarta: Kencana Prenada Media, 2010. Mulyasa.E.Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru.Bandung: Remaja

Rosdakarya, 2013.

(2)

105

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi Kepribadian Guru PAIdalam kegiatanRapat Kor.Agama dengan Guru PAIdi SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada Jumat, 04 Maret 2016.

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi sosial Guru PAI dalam kegiatan pengajian bulanandewan Guru di SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada Jumat, 26Februari 2016.

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi Profesional Guru PAI dalam kegiatan MGMP guru Aqidah Akhlak di ruang Audiovisual SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada selasa, 15 Maret 2016.

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi Profesional Guru PAI dalam kegiatan MGMP guru Fiqih di SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada selasa, 01 Maret 2016.

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi Profesional Guru PAI dalam kegiatan MGMP guru Alquran di ruang Audiovisual SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada selasa, 08 Maret 2016.

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi Profesional Guru PAI dalam kegiatan MGMP guru SKI/TIS di ruang Audiovisual SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada selasa, 22 Maret 2016.

Observasi Penulis saat pelaksanaan pembinaan Kompetensi Profesional Guru PAI dalam kegiatan MGMP guru SKI/TIS di ruang Audiovisual SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada selasa, 229 Maret 2016.

Observasi Syaiful Anshari, kepala sekolah SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada Rabu, 02 Maret 2016.

Ramayulis.Profesi dan Etika Keguruan. Jakarta: Kalam Mulia, 2013.

Rusman.Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesional Guru. Jakarta: Rajawali Pers, 2010.

Sagala.Gantina.Rusni, Tata Usaha SD Swasta 1 Al-Azhar Medan, wawancara di Kantor SD Swasta 1 Al-Azhar Medan, padatanggal 02 Maret 2016.

Sagala. Syaiful.Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.Bandung : Alfabeta ,2009.

Soewando.Sistem Pengajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Pusat Kurikulum Balitbang Depdinas, 2002.

Syafaat.Aat.Peranan pendidikan Agama Islam dalam Mencegah kenakalan Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008.

Syahrum. Salim.Metode Penelitian kualitatif: Konsep dan Aplikasi dalam Ilmu Sosial, Keagamaan dan Pendidikan. Bandung: Cita Pustaka Media, 2012. Undang-undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan

Dosen.Bandung : Penerbit Citra Umbara 2003.

Usman.Moh. Uzer.Menjadi Guru Profesional.Bandung:PT. Remaja Rosdakarya, 2010.

Wawancara dengan Bapak Hadi Jamil selaku koordinator agama dan guru TIS/SKI SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada Rabu, 23 Maret 2016.

Wawancara dengan Bapak H.Khairul Anwar selaku guru Al-quran Hadits SD Swasta 1 Al-Azhar pada Rabu, 23 Maret 2016.

(3)

106

Wawancara dengan Ibu Nurhaida Nasution selaku guru Fiqih SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada 24 Maret 2016.

Wawancara dengan Bapak M. Harkan Faiz selaku Sekretaris LPIA dan guru Aqidah akhlak SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada 24 Maret 2016.

Wawancara dengan Ibu Nikmah Marpaung selaku ketua LPIA SD Swasta 1 Al-Azhar Medan pada Jumat 04 Maret 2016.

Referensi

Dokumen terkait

Pertama , tujuan pendidikan agama Islam di SMA Swasta Al-Azhar Plus Medan adalah: a) membuat peserta didik memiliki rasa cinta beribadah dalam kehidupan sehari-hari, b)

Secara umum penelitian difokuskan kepada masalah pokok yang dirumuskan: "Bagaimana Upaya Pembinaan Kemampuan Profesional Guru yang dilakukan oleh Kepala Sekolah Dasar Swasta

SD Swasta Model Al-Azhar Medan dinilai lebih baik dalam penyelenggaraan fasilitas kesehatan lingkungan sekolah dibandingkan dengan SD Negeri 060934 Medan

SD Swasta Model Al-Azhar Medan dinilai lebih baik dalam penyelenggaraan fasilitas kesehatan lingkungan sekolah dibandingkan dengan SD Negeri 060934 Medan

guru dalam pembinaan perilaku siswa di SMP Swasta Washliyani Medan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1) Perilaku siswa di SMP Swasta Washliyani Medan ini

kompetensi guru adalah rencana kegiatan pembinaan kompetensi guru yang akan dilaksanakan oleh guru sekolah dalam kurun waktu (satu periode) tertentu. Agar dapat

Kelima: Objek supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh LPIA dalam meningkatkan mutu pembelajaran PAI di SMP Al Azhar Medan adalah perangkat pembelajaran dan

Pembinaan karakter di Al Azhar Yog- yakarta melalui keteladanan guru jika di- kategorikan sesuai dengan pembinaan ka- rakter di sekolah oleh Kementerian Pendi- dikan dan