• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Kurikulum Ilmu Pengetahuan Undang-Undang Cagar Budaya Program Studi Arkeologi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Kurikulum Ilmu Pengetahuan Undang-Undang Cagar Budaya Program Studi Arkeologi."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)

Referensi

Dokumen terkait

Pertama, pelaksanaan penilaian character calon nasabah, BRI Syariah KCP Metro mengecek melalui BI-Checking, survei langsung dan menilai secara langsung bagaimana

orangtua mendapatkan informasi yang sejelas-jelasnya dari tenaga kesehatan, perawat memperkenalkan anggota timnya yang merawat bayinya, menjelaskan apa yang menjadi

Konfigurasi dengan superposisi phasa STR-TSR pada tinggi pengukuran 1 meter, 5 meter dan 10 meter menghasilkan kerapatan fluks magnet lebih tinggi dibandingkan

Pada fenomena yang terjadi pada tahun 2008 dan 2009 bertentangan dengan teori yang ada, dimana menurut dimana menurut (Tjiptono Darmadji dan Hendy M, 2006:195)

Melalui kegiatan presentasi kelompok, siswa dapat mengkomunikasikan hasil diskusi tentang sikap kebersamaan dalam perbedaan kegemaran di rumah dengan percaya diri..

335 Ni Wayan Rati, S.Pd., M.Pd 197612142009122002 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2013 Penerapan Iptek Pendampingan Penyusunan Lembar Kerja Siswa (LKS) Siaga Bencana Berbasiskan

lain Jasmani pada umumnya dan keadaan fungsi jasmani tertentu terutama panca indra dan status gizi (gizi seimbang), intelegensi, minat, sikap, disiplin dan motivasi, sedangkan

Dengan menggunakan EVA sebagai alat ukur kinerja yang menjadi dasar dalam pemberian kompensasi bonus, hambatan dalam mengevaluasi keberhasilan suatu proyek atau