BEDAH KISI-KISI US SD / MI 2017 MAPEL IPA
No Indikator
Lingkup
Materi Rumusan Soal
Level
Mengidentifikasi ciri khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu.
Ciri makhluk hidup dan penggolong an hewan
1. Ciri khusus pada tumbuhan kaktus yang mempunyai kemampuan hidup di padang pasir adalah……… a. Daun kecil berlapis lilin b. Daun tipis berlapis lilin c. daun kecil seperti duri
d. Daun lebar dan tipis
C2 1 B
Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang merupakan ciri khusus dari hewan
tersebut.
2. Bebek memiliki paruh yang lebar dan pipih yang berguna untuk…
a. Memudahkan berenang dan berjalan dalam lumpur b. Mempercepat mengunyah makanan
c. Melindungi dari pemangsa dan predator
d. Mempermudah mencari makanan yang ada dalam lumpur
C4 2 D
Menentukan dasar pengelompokan hewan.
3. Kupu-kupu, belalang , kumbang , dan burung.
Hewan-hewan tersebut digolongkan dalam kelompok yang sama berdasarkan…
a. Habitatnya b. Cara bergeraknya c. cara makan
d. cara perkembangbiakannya
C2 3 B
Menggolongkan hewan berdasarkan jenis
makanannya yang disajikan dalam gambar.
4. Perhatikan gambar berikut!
I II III IV
Berdasarkan jenis makanannya,yang termasuk hewan pemakan tumbuhan adalah….
a. I dan II c. II dan III b. I dan III d. III dan IV
Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan dengan jenis makanannya yang disajikan dalam tabel.
5. Perhatikan tabel berikut !
no Nama hewan Jenis makanan 1 Kijang A.Biji-bijian
2 Sapi B.Tumbuhan
3 Kucing C.Daging
4 Burung nuri D.Hewan lain
5 harimau E.rumput
Pasangan hewan dan jenis makanannya yang tepat adalah …
a. 1 – B dan 3 –A c. 3 – C dan 4 – A b. 2 – E dan 3- B d. 4 – A dan 5 – B
C3 5 C
2
Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu.
Hubungan antarmakhl uk hidup dalam ekosistem
6. Fitoplankton ---zooplankton –ikan kecil--- bangau Contoh rantai makanan yang ada di atas merupakan ekosistem…….
a. Laut b. kebun c. sawah d. padang rumput
C4 6 A
Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian pada rantai makanan yang tidak lengkap.
7. Perhatikan rantai makanan berikut!
( A )--- ulat ---ayam---- ( B ) --- elang
Makhluk hidup yang tepat untuk melengkapi (A) dan (B) pada rantai makanan tersebut adalah…..
a. Tumbuhan dan ular c.cacing dan ular b. Tumbuhan dan tikus d.tomat dan katak
C2 7 A
Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang disajikan dalam gambar.
8. Perhatikan rantai makanan berikut !
pada rantai makanan di atas, ular berperan sebagai …..
a. Produsen c. konsumen II
b. Konsumen I d. konsumen III
Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat.
9. Perhatikan rantai makanan berikut!
Apabila populasi katak mengalami kepunahan, maka kemungkinan yang akan terjadi dalam ekosistem tersebut adalah….
a. Populasi padi menurun ,sedangkan populasi ular meningkat
b. Populasi belalang meningkat ,sedangkan populasi populasi elang menurun.
c. Populasi elang meningkat, sedangkan populasi belalang dan pada menurun
d. Populasi ular dan populasi belalang menurun
C2 9 B
Memberikan contoh hubungan yang erat antarmakhluk hidup (simbiosis).
10. Hubungan antara makhluk hidup yang membentuk simbiosis mutualisme adalah….
a. Kutu rambut di kepala manusia b. Tanaman paku dengan pohon inangnya c. ikan remora dengan ikan hiu
d. lebah dengan bunga
C3 10 D
Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antarmakhluk hidup pada suatu ekosistem
berdasarkan ilustrasi contoh yang diberikan.
11. Benalu hidup menempel pada batang tanaman jambu . Hubungan antara kedua tanaman tersebut terjadi karena…
a. Tanaman jambu membutuhkan tanaman benalu untuk membantu proses penyerbukan
b. Tanaman benalu membutuhkan tanaman jambu untuk membantu proses penyerbukan
c. Tanaman benalu membutuhkan tanaman jambu untuk diambil air dan zat haranya
d. Tanaman jambu membutuhkan tanaman benalu untuk proses fotosintesis
3
Memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan berdasarkan ilustrasi/gambar cara perkembangbiakan.
Perkemban
12. Perhatikan gambar tumbuhan di bawah ini!
Contoh tumbuhan lain yang berkembangbiak sama dengan tumbuhan pisang adalah….
a. Bambu dan tebu c. tebu dan wortel b. Bambu dan jagung d. rumput dan stroberi
C3 12 A
Memberikan dua contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tertentu.
13. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara fragmentasi adalah….
Menentukan pasangan yang tepat antara jenis
tumbuhan/hewan dengan cara perkembangbiakannya.
14. Perhatikan kelompok tumbuhan berikut ! I. Kentang
II. Semanggi III. Jahe
Secara berturur-turut tumbuhan tersebut berkembang biak secara…
a. Umbi batang, merunduk dan geragih b. Merunduk, umbi batang, dan akar tinggal c. Umbi batang, merunduk, dan akar tinggal d. Umbi batang, geragih, dan akar tinggal
C4 14 D
Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri terhadap lingkungannya berdasarkan ilustrasi.
15. Kelelawar merupakan salah satu hewan mamalia yang dapat terbang. Mereka mampu bergerak dan mencari makan pada malam hari . hewan tersebut memiliki ciri khusus ,yaitu…
a. Autotomi c. hibernasi b. Ekolokasi d. kamuflase
C4 15 B
Menjelaskan tujuan hewan/tumbuhan
menyesuaikan diri dengan
16. Enceng gondok memiliki tangkai daun yang menggembung . hal tersebut bertujuan…. a. Untuk mengapung di permukaan air b. menyimpan cadangan air
cara tertentu. c. Mempercepat fotosintesis d. Membantu proses penguapan
Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama
hewan/tumbuhan dan cara adaptasinya.
17. Perhatikan tabel berikut!
no Nama hewan Cara adaptasi
1 cecak A.Tubuh dapat berubah warna 2 unta B.Telapak kaki yang beralur 3 bunglon C. Paruh tajam,kuat dan runcing 4 elang D. Bulu mata yang panjang Pasangan yang tepat antara hewan dengan cara adaptasi ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 – C dan 2 – D c. 2 – D dan 4 – C b. 1 – B dan 3 – D d. 3 – A dan 4 – B
C3 17 C
4
Menjelaskan cara melestarikan sumber daya alam tertentu berdasarkan kasus di suatu daerah.
Pelestarian lingkungan
18. Hutan – hutan yang telah gundul akan mengalami erosi dan dapat menimbulkan banjir ketika hujan turun. Untuk mengatasi masalah tersebut, upaya yang dapat dlakukan adalah……
a. Membuat tanggul-tanggul penahan air
b. Melakukan penanaman hutan-hutan yang gundul c. Mengubah hutan menjadi sawah yang produktif d. Memanfaatkan area hutan yang gundul menjadi
perumahan
C3 18 B
Menjelaskan manfaat
pelestarian lingkungan/sumber daya alam di suatu daerah.
19. Masyarakat di daerah perkotaan seperti mojokerto sedang menggalakkan penanaman pohon di pinggir-pinggir jalan yang bertujuan….
a. Memenuhi kebutuhan kayu sebagai bahan bangunan b. Menciptakan keindahan dan meningkatkan ekonomi c. Memberi habitat bagi satwa yang liar yang berkeliaran d. Mengurangi pencemaran udara dan untuk keindahan
kota
C4 19 D
Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan lingkungan berdasarkan
20. Pemberian pupuk sangat menguntungkan bagi para petani untuk meningkatkan produksi pertanian. Tetapi, menggunakan pupuk secara berlebihan dapat
mengganggu keseimbangan lingkungan karena…
ilustrasi yang disajikan. a. Mengakibatkan peningkatan kadar oksigen di perairan b. Akan terjadi ledakan populasi alga dan eceng gondok c. Berkurangnya keindahan dan rusaknya terunbu
karang
d. Mempercepat tumbuhnya hama tanaman
Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, atau banjir berdasarkan kasus yang disajikan.
21. Upaya yang dapat kita dilakukan untuk mencegah bencana erosi di daerah pegunungan adalah…. a. Ditanami tanaman untuk cadangan pangan b. Ditanami berbagai jenis tanaman hias c. Penebangan pohon-pohon secara berkala d. Membuat terasering / sengkedan
C3 21 D
5
Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan.
Bagian tubuh tumbuhan/h ewan dan fungsinya
22. Ekor pada kucing berfungsi untuk… a. Melindungi diri dari musuh
b. Memudahkan membersihkan tubuh c. Menentukan arah sumber bauh d. Mengatur keseimbangan saat berlari
C1 22 D
Menjelaskan manfaat bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi kehidupan manusia.
23. Daun kumis kucing dimanfaatkan oleh manusia untuk… a. Membungkus makanan c. pewarna alami b. Obat –obatan herbal d. makanan ternak
C2 23 B
6 Mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram.
Daur hidup beberapa hewan
24. perhatikan diagram daur hidup ini! Telur nimfa hewan dewasa
Hewan berikut yang mengalami metamorfosis sesuai dengan tahapan diatas adalah…..
a. lalat c. kupu-kupu b. semut d. belalang
C3 24 D
Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia
25. Tahapan daur hidup ngengat sutra menguntungkan bagi manusia sebagai bahan pembuatan kain sutra. Tahapan tersebut pada fase…
a. Kepompong c. telur b. Larva d. dewasa
berdasarkan ilustrasi.
7 Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar.
Rangka manusia
26. perhatikan gambar di samping!
Bagian yang ditunjuk anak panah merupakan salah satu jenis sendi……
a. Sendi putar c. sendi peluruh b. Sendi engsel d. sendi pelana
C1 26 B
Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar.
27.
Arah gerak sendi pada gambar yang ditunjuk anak panah adalah…..
a. Ke satu arah c. ke segala arah b. Ke dua arah d. berputar
C3 27 C
Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar.
28. Perhatikan gambar rangka berikut!
Bagian rangka manusia tersebut berfungsi untuk melindungi…
a. Organ dada seperti jantung dan paru-paru b. Sumsum tulang dada dan tulang belakang c. Tulang leher dan menopang kepala d. Perut dan organ pencernaan
C4 28 A
8 Mengidentifikasi bagian yang ditunjuk pada gambar sistem organ sesuai dengan
fungsinya.
System organ pada manusia
organ yang ditunjuk dengan tanda anak panah berfungsi untuk…
a. Tempat penyerapan air dan sisa makanan b. Tempat pencernaan mekanis dan kimia
c. Penyerapan sari-sari makanan dan pencernaan kimia d. Penyerapan air dan penyerapan sari makanan
Menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu .
30. Gangguan pada organ paru-paru yang disebabkan karena peradangan bronkus adalah…
a. Bronchitis c. kanker paru-paru b. Pleuritis d. pheumonia
NO INDIKATOR LINGKUP MATERI
RUMUSAN SOAL LEVEL
KOGNITIF
NO SOAL
KUNCI JAWABAN
9 Menentukan
pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya, disajikan dalam tabel.
Sifat benda 31. Pasangan antara benda dan sifatnya yang tepat adalah…
benda Sifat benda
a Pensil Volume tetap dan bentuk berubah
b Penghapus Volume tetap dan permukaan selalu datar
c Air sirop Volume tetap dan mengalir dari tempat tinggi ke tempat rendah
d Minyak tanah Volume berubah dan
mengalir dari tempat rendah ke tempat tinggi
C1 C
10 Menentukan
pasangan yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi.
Perubahan benda
32. Perhatikan tabel berikut
Kegiatan Perubahan wujud 1
Pasangan yang sesuai antara jenis kegiatan dengan perubahan wujud yang terjadi adalah
a. 1-I, 2-F, 3-G, dan 4-E b. 1-I, 2-F, 3-G, dan 4-I c. 1-E, 2-H, 3-G, dan 4-F d. 1-E, 2-F, 3-H, dan 4-G
Menjelaskan faktor-faktor yang
menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan).
33. Pisau logam yang disimpan dalam keadaan basah dapat mengalami…
a. Perkaratan b. Pembusukan c. Pelapukan fisika d. Pelapukan biologi
C1 A
11 Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari
berdasarkan gambar.
Menyebutkan contoh kegiatan yang
menunjukkan gaya dapat mengubah gerak, arah , atau bentuk benda.
Gaya dan gerak
34. Andi sedang menimba air di sumur. Kegiatan ini memanfaatkan. . .
a. Gaya otot b. Gaya gravitasi c. Gaya pegas d. Gaya magnet
35. Kegiatan berikut yang menunjukkan gaya dapat mengubah arah gerak benda adalah…
a. Mengoper bola ke teman satu tim b. Memotong kayu dengan gergaji c. Melempar bola vertical ke atas d. Mengayuh sepeda lebih cepat
C3
C3
A
A
12 Menentukan bentuk energi pada
alat/benda saat digunakan
berdasarkan gambar.
Bentuk energi dan
perubahannya
36.Perhatikan gambar di bawah ini!
Saat alat tersebut digunakan,energi yang bekerja adalah…
Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari beberapa gambar alat yang disajikan.
Menunjukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi
a. Energi listrik b. Energi panas c. Energi gerak d. Energi bunyi
37. Perhatikan peralatan berikut!
A B C D
Peralatan listrik diatas yang memiliki perubahan energi yang sama adalah. . . .
a. A dan B B. A dan C c. B dan C D. B dan D
38. Kegiatan yang menunjukkan pemanfaatan energi alternatif adalah…
a. Memasak menggunakan minyak tanah
b. Menggunakan pertamax untuk bahan bakar mobil c. Menggunakan biodesel untuk mengganti solar d. Menggunakan lampu bohlam untuk menerangi
ruangan
39. Sumber energi yang tidak terbarukan semakin berkurang ketersediaanya di alam. Peristiwa ini dikhawatirkan dapat mengakibatkan kelangkaan sumber energi pada masa yang akan datang.oleh karena itu,perlu dilakukan penghematan dalam penggunaannya dengan cara…
a. Menyalakan lampu sepanjang hari b. Mengendarai mobil pribadi setiap hari
c. Mematikan dan menghidupkan kulkas setiap hari d. Mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan
C1
C3
C3
B
C
13 Menjelaskan
penerapan kegiatan yang berkaitan dengan
pemuaian/penyusutan.
Menunjukkan bagian alat rumah tangga yang berfungsi sebagai
konduktor/isolator berdasarkan gambar
Menentukan benda-benda yang termasuk isolator/konduktor panas.
Menyebutkan contoh perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari.
Suhu dan kalor
40. Bingkai kaca memiliki celah berukuran lebih besar dibanding dengan tebal kaca. Hal ini dilakukan agar kaca tidak…
a. Pecah saat menyusut b. Pecah saat memuai c. Mudah lepas
d. Melengkung
41. Perhatikan gambar di bawah ini !
Pernyataan yang benar sesuai sifat bahan yang ditunjukkan huruf y terbuat dari . . . .
a. Plastik karena bersifat isolator panas b. Besi karena bersifat konduktor panas
c. Tembaga karena lambat menghantarkan panas d. Kain karena cepat menghantarkan panas
42. Kelompok benda berikut ini yang termasuk isolator yaitu…
a. Udara,kayu, dan besi b. besi, udara, dan kayu c. plastic, busa, dan kayu d. besi, tembaga, dan udara
43. Peristiwa berikut ini yang menunjukkan perpindahan panas secara konduksi adalah… a. asap yang keluar dari cerobong
b. terjadinya angin darat dan angin laut c. tubuh terasa hangat di dekat api unggun d. sendok terasa panas saat dicelupkan ke air
panas
14 Menyebutkan benda-benda yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung.
Menentukan alat musik yang dibunyikan dengan cara tertentu (misal digesek, ditiup, dipukul, dipetik, digetarkan).
Menentukan arah bayangan benda jika posisi sumber cahaya diubah berdasarkan gambar.
Menjelaskan sifat cahaya berdasarkan ilustrasi suatu kegiatan/ gambar.
Bunyi dan cahaya
44. Benda-benda berikut yang dapat digunakan untuk meredam bunyi yaitu…
a. Kaca, kayu, dan tembok b. Tembok, kain, dan kaca c. Kapas, kain, dan busa d. Busa, kayu, dan kaca
45. Kelompok alat music berikut ini yang dibunyikan dengan cara dipukul adalah…
a. Rebab, biola, dan harpa b. Mandolin,gitar, dan kecapi c. gendang, drum, dan rebana d. harmonica, terompet, dan rebana
46. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jika sumber cahaya digeser ke arah B, maka bayangan benda akan jatuh pada titik. . . . .
a. C b. D c. . E d. F
47. Setelah hujan reda dan matahari bersinar, sering terlihat pelangi. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat…
a. Mampu dipantulkan oleh titik air b. Dapat menembus benda bening c. Merambat lurus bmelalui titik air d. Mampu diuraikan warnanya
15 Menentukan saklar-saklar yang harus diputus/disambung sehingga beberapa lampu menyala/mati, bila diberikan gambar rangkaian listrik yang terdiri atas beberapa lampu dan dua saklar.
Menentukan cara membuat magnet berdasarkan gambar
Listrik dan magnet
48. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Jika S2 terbuka dan S1 tertutup, maka bola lampu yang menyala pada rangkaian tersebut adalah … a. L 1 dan L 2
b. L4 dan L5
c. L3 dan L4 d. L1, L2, dan L3
49. Perhatikan gambar !
Cara membuat magnet seperti yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah . . . .
a. Konduktor b. Gosokan c. Induksi
d. Elektro magnet
C3
C1
B
B
16 Menjelaskan manfaat salah satu jenis sumber daya alam berdasarkan gambar.
Sumber daya alam
50 Rambut dari hewan dibawah ini dapat dimanfaatkan untuk bahan baku pembuatan
Menentukan beberapa sumber daya alam yang dapat
diperbaharui atau tidak dapat diperbaharui.
Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap
pelestarian lingkungan
a. Kain sutra
b. Kain katun
c. Benang wol
d. Serat kapas
51. Kelompok sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah…
a. alumunium, besi, dan batu bara b. emas, bensin, dan udara c. air, timah, dan kayu jati d. air tanah dan kedelai
52. Dampak penangkapan ikan menggunakan bahan peledak bagi lingkungan adalah…
a. Kerusakan habitat ikan b. Air laut menjadi beracun c. Naiknya permukaan laut d. Air laut bertambah keruh
C1
C3
D
A
17 Menentukan tahapan daur air berdasarkan gambar.
Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhi daur air.
Daur air 53. Perhatikan gambar daur air berikut!
tahapan daur air yang ditunjukkan oleh angka I adalah …
a. Peresapan b. Penguapan c. Pengendapan
C3
C3
d. pengembunan
54. Kegiatan manusia yang dapat menganggu daur air adalah…
a. Pembuangan limbah cair ke sungai b. Penambangan pasir di sungai secara liar c. Pengambilan terumbu karang secara liar d. Pengambilan air tanah secara berlebihan .
D
18 Menjelaskan akibat gerakan bumi/ bulan terhadap matahari.
Mengidentifikasi gambar terjadinya gerhana
matahari/bulan.
Sistem tata surya
55. Akibat revolusi bulan terhadap bumi adalah terjadinya…
a. Siang dan malam
b. Gerak semu harian matahari c. Pasang air laut
d. Pergantian musim
56. Gambar dibawah ini menunjukkan peristiwa gerhana ….
a. Bulan total c. Bulan sebagian
b. Bumi sebagian d. Bumi cincin
57. Perhatikan gambar di bawah ini!
C1
C3
C
Menentukan nama planet yang ditunjuk pada gambar sistem tata surya.
Menentukan nama planet berdasarkan ciri-cirinya.
Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi atau Hijriah
Planet yang ditunjuk anak panah
gambar di samping bernama …. a. Bumi
b. Jupiter c. Saturnus d. Uranus
58. Perhatikan cirri-ciri planet berikut! 1. planet terdingin di tata surya
2. berada di luar sabuk asteroid 3. memiliki kala rotasi 17,2 jam Cirri-ciri tersebut dimiliki oleh planet…
a. Yupiter b. Uranus c. Saturnus d. Neptunus
59. Dasar perhitungan kalender Masehi dari bulan Januari sampai Desember adalah . . . .
A. Rotasi bumi C. revolusi bumi B. rotasi bulan D. revolusi bulan
C1
C2
C2
C
B
