BEDAH KISI-KISI USBN IPA GUGUS 03 KRANGGAN 2016/2017 No
.
Indikator Lingkup
Materi
Rumusan Soal Level
kogniti 1. Mengidentifikasi ciri
khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu.
Ciri makhluk hidup
dan
penggolongan hewan
Ciri khusus yang dimiliki tanaman kaktus yang hidup di daerah padang pasir adalah ....
A. daunnya mengalami modifikasi menjadi duri-duri kecil B. akarnya mengalami modifikasi menjadi akar napas C. daunnya berbentuk menyerupai duri
D. batangnya lunak dan berakar
C1 1 C
2. Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang
merupakan ciri khusus dari hewan tersebut.
Ciri makhluk hidup
dan
penggolongan hewan
Angsa memiliki ciri khusus berupa selaput diantara jari-jari kakinya yang berfungsi untuk ....
A. mengais makanan B. berenang di air C. berjalan di tanah
D. bertengger di ranting pohon
C2 2 B
3. Menentukan dasar pengelompokan hewan.
Ciri makhluk hidup
dan
penggolongan hewan
Cermati nama-nama hewan berikut!
1.Siput 3.Ayam
2.kupu-kupu 4.Cicak
Hewan-hewan tersebut dapat dikelompokkan ke dalam satu kelompok berdasarkan ....
A. cara berkembangbiak B. jenis makanan C. cara bergerak D. tempat hidup
C2 3 A
4. Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya yang disajikan dalam gambar.
Ciri makhluk hidup
dan
penggolongan hewan
Hewan-hewan di atas merupakan satu kelompok berdasarkan jenis makanannya.
Jenis makanan ke empat hewan tersebut adalah .... A. daging
B. biji-bijian C. rumput
D. tumbuh-tumbuhan
5. Menunjukkan
pasangan yang tepat antara nama hewan dengan jenis
makanannya yang disajikan dalam tabel.
Ciri makhluk hidup
dan
penggolongan hewan
Perhatikan tabel berikut!
No. Hewan Jenis Makanan 1. burung Pelatuk A. nektar
2. kuda B.serangga
3. burung elang C.daging
4. lebah D.daun
Pasangan yang tepat antara tumbuhan dan cara adaptasinya adalah ....
A. 1-D B. 2-C C. 3-B D. 4-A
C3 5 D
6. Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu.
Hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem
Perhatikan jenis – jenis rantai makanan berikut ini! 1. Rumput kelinci ayam ular
2. Tanaman tomat ulat ayam ular 3. Padi tikus ular burung elang 4. Padi ayam tikus burung elang
Urutan rantai makanan yang benar di ekosistem sawah pada pernyataan di atas ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 C. 3 B. 2 D. 4
C1 6 C
7. Menentukan
organisme yang dapat menduduki bagian
Hubungan antarmakhluk hidup dalam
Padi tikus X Elang
Pada rantai makanan yang ada, makhluk hidup yang cocok menempati bagian X adalah ....
pada rantai makanan yang tidak lengkap.
ekosistem A. kuda C. kupu-kupu B. burung prenjak D. ular
8. Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang disajikan dalam gambar.
Hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem
Perhatikan rantai makanan berikut!
Berdasarkan rantai makanan di atas, rumput berperan sebagai ....
A. produsen C. konsumen II B. konsumen I D. pengurai
C3 8 A
9. Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat.
Dalam ekosistem sawah terdapat populasi padi, tikus, ular dan elang.
Apabila populasi ular berkembang dengan cepat maka populasi yang berkurang adalah ....
A. tikus C. elang B. padi D. ular
C4 9 A
10. Memberikan contoh hubungan yang erat antarmakhluk hidup (simbiosis). tumbuhan berikut!
1. Tali putri dengan tanaman teh-tehan 2. Benalu dengan pohon jeruk
3. Lumut dengan batang pohon jambu
4. Tumbuhan paku dengan batang pohon mangga Contoh simbiosis parasitisme ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 B. 1 dan 3 D. 3 dan 4
C2 10 A
11. Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antarmakhluk hidup pada suatu ekosistem berdasarkan ilustrasi contoh tumbuhan berbunga.
Alasan terjadinya hubungan antara kedua makhluk hidup tersebut adalah ....
A. Lebah memerlukan bunga sebagai tempat bersarang, sedangkan tumbuhan memerlukan lebah untuk menarik
yang diberikan kupu-kupu agar melakukan penyerbukan.
B. Lebah memerlukan sebagai tempat bersarang, sedangkan tumbuhan memerlukan lebah untuk menyebarkan biji ke tempat lain.
C. Lebah memerlukan makanan berupa nektar bunga, sedangkan tumbuhan memerlukan lebah untuk membantu proses penyerbukan.
D. Lebah memerlkan makanan berupa nektar bunga, sedangkan tumbuhan memerlukan lebah untuk melindungi diri dari predator.
12. Memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan/alami.
Perhatikan gambar tumbuhan berikut!
Tumbuhan tersebut dapat
dikembangbiakkan dengan cara .... A. rizhoma C. merunduk B. geragih D. stek batang
C3 12 A
13. Memberikan dua contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tertentu.
Perkembangbi
Hewan-hewan di bawah ini yang berkembangbiak dengan cara vivipar ialah ....
A. singa, kelinci C. cacing, jerapah B. kuda, ikan D. kupu-kupu, ayam
C3 13 A
14. Menentukan
pasangan yang tepat antara jenis
tumbuhan/hewan dengan cara
perkembangbiakanny a yang disajikan dalam tabel.
Perhatikan nama hewan berikut ini!
1. Cicak 4.Kalong
2. Kadal 5.Tikus
3. Duyung
Hewan yang berkembangbiak secara vivivar dan ovovivipar secara berturut-turut ditunjukkan oleh angka ....
A. 1 dan 2 C. 3 dan 5 B. 3 dan 2 D. 5 dan 4
C3 14 B
15. Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri
Perkembangbi akan
dan
Paus merupakan hewan mamalia yang hidup di air dan memiliki alat pernapasan berupa paru-paru. Agar dapat bernapas dan menghirup oksigen di udara paus beradaptasi dengan cara ....
terhadap
A. Muncul ke permukaan air secara berkala.
B. Membuka mulutnya untuk mengeluarkan karbondioksida. C. Menyelam lebih dalam untuk memperoleh oksigen di dasar
laut.
D. Memperbesar volume paru-parunya agar dapat menampung oksigen lebih banyak.
16. Menjelaskan tujuan hewan/tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tertentu.
Perkembangbi
Pohon jati akan menggugurkan daunnya ketika musim kemarau tiba.
Peristiwa ini merupakan bentuk adaptasi tumbuhan untuk .... A. berkembangbiak
B. mencari makanan C. mengurangi penguapan D. mempercepat penguapan
C2 16 C
17. Menunjukkan
pasangan yang tepat antara nama
hewan/tumbuhan dan cara
Pasangan hewan dan cara adaptasi yang tepat berikut ini adalah ....
Hewan Cara Adaptasi A. belalang daun bentuk tubuh bulat B. cicak memutuskan ekor C. kolibri paruh berbentuk sudu D. trenggiling mengeluarkan bau
menyengat
C3 17 B
18. Menjelaskan cara melestarikan lingkungan
berdasarkan kasus tentang
kondisi lingkungan di suatu daerah.
Pelestarian lingkungan
Pada akhir tahun 2016 kemarin di beberapa daerah di Indonesia terjadi kebakaran hutan yang sangat hebat yang dilakukan oleh oknum yang tidak bertanggungjawab. Pembukaan lahan baru dengan pembakaran hutan sangatlah tidak tepat karena dapat menimbulkan polusi udara yang sangat membahayakan lingkungan sekitar bahkan kesehatan. Kebakaran hutan kemarin sangatlah memprihatinkan karena menyebabkan udara menjadi tidak sehat bahkan sampai menyebabkan jatuh korban jiwa. Asap yang ditimbulkan sampai menjalar kenegara tetangga. Cara melestarikan hutan akibat pembakaran hutan untuk membuka lahan baru yang dilakukan pihak-pihak yang tidak bertanggungjawab adalah ....
A. Memberi sanksi kepada pihak-pihak yang membakar hutan
secara sengaja dan merehabilitasi hutan dengan cara reboisasi.
B. Memberikan masker pada masyarakat yang terdampak kebakaran hutan.
C. Membangun kembali lahan yang telah rusak. D. Memupuk kembali hutan yang telah terbakar.
19. Menjelaskan manfaat pelestarian
lingkungan.
Pelestarian lingkungan
Petani di beberapa daerah telah menerapkan sistem rotasi tanaman sebagai metode bercocok tanam. Penerapan sistem ini dapat melestarikan lingkungan karena bermanfaat untuk ....
A. menjaga kesuburan tanah B. mengurangi populasi hama C. mengurangi kecepatan aliran air D. memberi tempat hidup bagi satwa
C2 19 A
20. Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhi keseimbangan lingkungan
berdasarkan ilustrasi yang disajikan.
Pelestarian
lingkungan Pembukaan kawasan hutan untuk pembangunan jalan tol dapatmengakibatkan .... A. kemacetan lalu lintas berkurang
B. keanekaragaman hayati meningkat C. kerusakan lahan pertanian masyarakat
D. kelangsungan hidup flora dan fauna tertanggu
C4 20 D
21. Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, banjir, dll.
Pelestarian lingkungan
Cara mencegah terjadi abrasi pantai adalah .... A. membangun rumah di pantai
B. melakukan reklamasi pantai
C. membangun tembok pemecah gelombang D. membersihkan pantai dari sampah
C2 21 C
22. Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan.
Bagian tubuh tumbuhan/ hewan
dan fungsinya
Antena yang terdapat di bagian kepala semut berfungsi untuk ....
A. alat indra dan alat komunikasi.
B. perekat pada dinding supaya tidak jatuh. C. indra pengecap untuk mengenali mangsanya. D. penyengat beracun untuk mempertahankan diri.
C2 22 A
bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi
kehidupan manusia.
tumbuhan/ hewan
dan fungsinya
A. bahan bangunan B. obat
C. makanan
D. bahan pembuatan cat
24. Mengidentifikasi hewan yang
mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram.
Daur hidup beberapa hewan
Perhatikan daur hidup hewan berikut!
Hewan yang mengalami daur hidup sama dengan daur hidup pada gambar adalah ....
A. nyamuk B. jangkrik C. capung D. wereng
C4 24 A
25. Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi.
Daur hidup beberapa hewan
Fase pada daur hidup hewan yang bersifat merugikan karena menjadi vektor penyakit demam berdarah adalah fase ....
A. telur B. imago C. tempayak D. pupa
C5 25 B
26. Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar.
Rangka manusia
Perhatikan gambar berikut!
Sendi yang terdapat pada gambar di samping adalah sendi ....
A. putar B. engsel C. pelana D. peluru
C3 26 B
27. Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar
Rangka manusia
Perhatikan gambar berikut!
Jenis sendi yang ditunjukkan anak panah, memungkinkan terjadinya gerakan ....
A. segala arah C. dua arah B. berputar D. satu arah
28. Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar.
Rangka manusia
Cermati gambar berikut ini!
Bagian rangka manusia tersebut berfungsi untuk melindungi ....
A. jantung C. otak
B. hati D. lambung
C2 28 C
29. Mengidentifikasi bagian yang ditunjukkan pada gambar system organ sesuai dengan
fungsinya.
Sistem organ pada
Manusia
Perhatikan gambar berikut!
Fungsi yang terdapat pada bagian P yang ditunjuk adalah ....
A. Tempat keluar masuknya udara pernapasan.
B. Sebagai tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida. C. Menyesuaikan suhu udara dan kelembaban udara yang
masuk.
D. Mengatur jalannya udara dari hidung menuju paru-paru.
C4 29 A
30. menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu.
Sistem organ pada
Manusia
Gangguan pada jantung karena adanya penyumbatan pada arteri kecil di dinding jantung dapat mengakibatkan penyakit ....
A. gastritis
B. jantung koroner C. pleuritis
D. nefritis
C2 30 B
31. Menentukan
pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya disajikan dalam tabel.
Sifat Benda Perhatikan tabel berikut ini!
No Benda Sifat bahan
1 buku mudah robek, mudah menyerap air
2 kaca rias padat, tembus air dan mudah pecah
3 ban sepeda lentur, tidak tembus air dan kuat
4 ember plastik ringan, tidak tembus air dan mudah terbakar
Pasangan benda dan sifat bahan benda yang tepat adalah .... A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4
32. Menentukan
pasangan yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi.
Perubahan Benda
Perhatikan tabel berikut, yang menunjukkan pasangan perubahan wujud benda yang paling tepat ialah ....
Jenis Kegiatan Perubahan Wujud A. pakaian basah dijemur menjadi
kering
membeku
B. proses pembuatan agar-agar mengembun C. proses pembuatan garam menyublim D. proses pembuatan gula merah membeku
C3 32 D
33. Menjelaskan faktor-faktor yang
menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan).
Perubahan Benda
Sebuah apel diletakkan di atas meja dalam keadaan terbuka, setelah lima hari apel tersebut berubah menjadi lunak, berair dan warnanya berubah. Pada peristiwa ini buah apel mengalami ....
A. perkaratan B. pelapukan C. pembusukan D. pengeroposan
C3 33 C
34. Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari
berdasarkan gambar.
Gaya dan Gerak
Gaya yang digunakan oleh seorang anak pada gambar di samping adalah gaya ....
A. magnet C. otot B. listrik D. grafitasi
C3 34 C
35. Menyebutkan contoh kegiatan yang
menunjukkan gaya
Gaya dan Gerak
Kaleng yang di injak akan berubah menjadi pipih, hal tersebut menunjukan bahwa gaya dapat mengubah ....
A. arah benda C. ukuran benda
A B C D
1 2 3 4
dapat mengubah gerak, arah, atau bentuk benda.
B. gerak benda D. bentuk benda
36. Menentukan bentuk energi pada
alat/benda saat digunakan berdasarkan gambar.
Bentuk energi dan
perubahannya
Perhatikan gambar berikut!
Alat tersebut di samping mampu
mengubah energi listrik menjadi ....
A. kalor B. gerak C. cahaya D. bunyi
C3 36 B
37. Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari
beberapa gambar alat yang disajikan.
Bentuk energi dan
perubahannya
Perhatikan peralatan berikut!
Peralatan listrik diatas yang memiliki perubahan energi yang sama saat digunakan adalah ....
A. A dan B B. A dan C C. B dan C D. B dan D
C3 37 B
38. Menunjukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam
kehidupan sehari-hari.
Bentuk energi dan
perubahannya
Perhatikan gambar berikut ini!
Pemanfaatan energi alternatif yang tepat pada gambar diatas adalah ....
A. 1 dan 4 C. 3 dan 4 B. 2 dan 3 D. 1 dan 3
39. Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi.
Bentuk energi dan
perubahannya
Hampir semua alat yang digunakan di rumah menggunakan energi listrik. Oleh karena itu, pemerintah sering melakukan pemutusan aliran listrik secara bergilir untuk menghemat energi listrik. Tindakan yang tepat untuk membantu pemerintah dalam menghemat energi listrik adalah ....
A. menyetrika sedikit demi sedikit B. menyalakan lampu sepanjang hari C. mematikan TV saat tidak ditonton
D. menghidupkan pompa air sesering mungkin
C4 39 C
40. Menjelaskan
penerapan kegiatan yang berkaitan dengan listrik kendor. Pemasangan kabel listrik dibuat kendor bertujuan agar tidak putus saat ....
A. memuai pada siang hari B. menyusut pada malam hari C. saat menyusut pada siang hari D. saat memuai pada malam hari
C3 40 B
41. Menyebutkan penggunaan benda berdasarkan sifat hantaran panas berdasarkan gambar.
Suhu dan kalor
Pegangan panci pada gambar di samping terbuat dari bahan yang bersifat ....
A. konduktor C. konveksi B. isolator D. keras
C4 41 B
42. Menentukan benda-benda yang termasuk isolator/konduktor panas.
Suhu dan kalor
Bahan yang termasuk konduktor adalah .... A. kayu, besi, kertas
B. kayu, plastik, besi C. aluminium, plastik, kertas D. aluminium, tembaga, besi
C3 42 D
43. Menyebutkan contoh perpindahan panas dalam kehidupan sehari- hari.
Suhu dan kalor
Contoh peristiwa perpindahan panas yang terjadi melalui aliran zat disertai perpindahan zat perantara yaitu saat ....
A. memasak kacang hijau B. menjemur ikan di pantai
C. mendekatkan tangan ke lampu yang menyala
D. merasakan panas ujung logam yang ujung lainnya dipanaskan
44. Menyebutkan benda-benda yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung.
Bunyi dan cahaya
Benda yang paling baik untuk mencegah terjadinya gaung adalah ....
A. karpet C. kaca
B. keramik D. marmer
C2 44 A
45. Menentukan alat musik yang
dibunyikan dengan cara tertentu (misal digesek,
ditiup, dipukul, dipetik, digetarkan).
Bunyi dan cahaya
Perhatikan alat musik dibawah ini! 1) Gitar 4) Sasando 2) Seruling 5) Kecapi 3) Saxofon
Alat musik yang dibunyikan dengan cara dipetik adalah .... A. 1, 2 dan 3 C. 2, 3 dan 4
B. 1, 3, dan 5 D. 1, 4 dan 5
C1 45 D
46. Menentukan arah bayangan benda jika posisi sumber cahaya diubah berdasarkan gambar.
Bunyi dan cahaya
Gambar yang tepat untuk menunjukan arah bayangan di bawah ini adalah ....
A. C.
B. D.
47. Menjelaskan sifat cahaya yang terjadi berdasarkan ilustrasi suatu
kegiatan/gambar
Bunyi dan cahaya
Bayangan Indah dapat terlihat pada genangan air seperti pada gambar.
Hal ini membuktikan bahwa cahaya ....
A. merambat lurus B. dapat dipantulkan
C. menembus benda bening D. dapat dibiaskan
C4 47 B
48. Menentukan saklar-saklar yang harus diputus/disambung sehingga beberapa lampu menyala/mati, bila diberikan
gambar rangkaian listrik yang terdiri atas beberapa lampu dan dua saklar.
Listrik dan
magnet Perhatikan gambar berikut!
Jika sakelar S1 disambung dan saklar S2 diputus, yang akan terjadi adalah ....
A. semua lampu menyala B. semua lampu padam
C. lampu L5 menyala, lampu L1, L2, L3 dan L4 padam D. lampu L5 padam, lampu L1, L2, L3 dan L4 menyala
C2 48 C
49. Menentukan cara membuat magnet berdasarkan gambar.
Listrik dan magnet
Perhatikan gambar pembuatan magnet berikut ini!
Pembuatan magnet pada gambar di samping dengan cara ....
A. induksi B. menggosok C. elektromagnet
1
D. paramagnet
50. Menjelaskan manfaat salah satu jenis sumber daya alam berdasarkan gambar.
Sumber daya alam
Perhatikan gambar tanaman berikut!
Tanaman tersebut maerupakan salah satu sumber daya alam hayati. Buah tanaman tersebut dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembuatan ....
A. pewarna makanan C. minyak wangi B. obat tradisional D. sampoh
C3 50 B
51. Menentukan beberapa sumber daya alam yang dapat
diperbaharui atau tidak dapat diperbaharui. .
Sumber daya alam
Kelompok sumber daya alam berikut ini yang tidak dapat diperbarui adalah ....
A. air, udara, dan tanah B. emas, intan, dan kedelai C. gandum, rotan, dan nikel D. bensin, solar, dan kerosin
C4 51 D
52. Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap
pelestarian lingkungan
Sumber daya alam
Dampak penangkapan ikan menggunakan pukat harimau adalah ....
A. kerusakan terumbu karang B. jumlah ikan akan bertambah C. gelombang air laut semakin tinggi D. kepunahan beberapa jenis ikan
C4 52 D
53. Menentukan tahapan daur air berdasarkan gambar.
Pada gambar di atas, air yang telah menguap akan berkumpul di awan. Proses daur air yang terjadi pada no.1 adalah ....
A. presipitasi B. evaporasi C. kondensasi D. transpirasi
54. Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air.
Daur air Kegiatan manusia yang mempengaruhi daur air adalah membuat ....
A. terasering B. sengkedan
C. beton pemecah ombak
D. bangunan di daerah resapan air
C4 54 D
55. Menjelaskan akibat gerakan bumi/ bulan terhadap matahari.
Sistem tata surya
Gerak bulan yang berevolusi terhadap bumi menyebabkan .... A. terjadinya siang malam
B. perubahan musim di bumi C. rasi bintang yang berbeda D. pasang dan surut air laut
C2 55 D
56. Mengidentifikasi gambar terjadinya gerhana
matahari/bulan.
Sistem tata surya
Perhatikan gambar berikut ini!
Bagian bumi yang mengalami gerhana matahari total ditunjukkan oleh angka ....
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
C2 56 D
57. Menentukan nama planet yang ditunjuk pada gambar sistem tata surya.
Sistem tata
Nama planet yang ditunjukan nomor 5 pada gambar di samping adalah ....
A. Yupiter C. Venus
B. Mars D. Bumi
58. Menentukan nama planet berdasarkan ciri-cirinya.
Sistem tata surya
Planet terbesar dalam tata surya adalah .... A. Saturnus C. Jupiter B. Uranus D. Mars
C4 58 A
59. Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi atau Hijriah.
Sistem tata surya
Setiap empat tahun sekali dalam tahun Masehi ada 366 hari. Perhitungan ini berdasarkan peredaran ....
A. bumi mengelilingi matahari B. bulan mengelilingi bumi C. bulan pada porosnya D. bumi pada porosnya
