ii i v K A R T S B A N A T I L U S E K S I S I L A N
A -KESULITANSISWADALAMMENYELESAIKAN
A S A J N A A H A S U R E P I S N A T N U K A S U L K I S A M S S P I I X s a l e K a w s i S : s u s a K i d u t
S TarakantiaMagelang
i w i
S Purnawait a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U 1 0 2 2 n a it il e n e
P i ni be trujuan untuk mengetahu i kesultian-kesultian siswa dalam . a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m i n i n a it il e n e p m a l a d l e p m a S . fi t a ti t n a u k f it p ir k s e d n a it il e n e p n a k a p u r e m i n i n a it il e n e P a d
a lahsiswakela sXII PS1 ,XII PS2 ,danXII PS 3yangseluruhnyabejrumlah 102 .r e n o i s e u k n a d s e t h a l a d a n a k a n u g i d g n a y a t a d n a l u p m u g n e p e d o t e M . a w s i
s Soalt e s
m a l a d a w s i s n a u p m a m e k 7 i ri d r e t r e n o i s e u k n a d l a o s m e ti 0 3 i r a d i ri d r e t k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e
m untans i perusahaan jasa. Teknik anailsis data dar i tes n a k g n a d e s l a o S n a r a k u s e K s k e d n I s u m u r n a k a n u g g n e
m datadar ikuesione rdianailsi s i r a d e s a t n e s r e p g n u ti h g n e m a r a c n a g n e
d seitap katego ir yatiu kategor i bisa dan a k , n a ti l u s e k i m a l a g n e m i p a t a s i b , r a c n a
l dangbisakadang itdakbisa ,dan itdakbisa . n a ti l u s e k h i s a m a ti n a k a r a T A M S a w s i s ) 1 ( : a w h a b n a k k u j n u n e m i n i n a it il e n e p l i s a H m e m i r e t a m a d a p a y n s u s u h k i r e t a m i m a h a m e m m a l a
d positng dar ijurna lumum ke
a c a r e n n a k i a s e l e y n e m , n a i a u s e y n e p l a n r u j , r a s e b u k u
b lajur , menyusun laporan
k u s a m r e t a ti n a k a r a T A M S a w s i s ) 2 ( ; k il a b m e p l a n r u j n a d p u t u n e p l a n r u j , n a g n a u e k i r o g e t a k m a l a
x i T C A R T S B A F O S I S Y L A N
A THESTUDENTS DIFFICULTIES
G N I T N U O C C A E H T G N I H S I L P M O C C A N
I CYCLEOF
E C I V R E S
A COMPANY
S e s a C
A tudyontheEleventhGradeStudent so fSocia lScience sDepartmen t f
o TarakantiaSeniorHighSchooli n Magelang
i t a w a n r u P i w i S y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S 1 0 2 2 e s o p r u p e h
T o f the research i s to ifnd ou t the d fiifculite s o f the student s in e c i v r e s a f o e l c y c g n it n u o c c a e h t g n i h s il p m o c c
a company.
a s i s i h
T quanttiaitve descirpitve research .The samples ea 2r 1 0 student so fthe s f o s t n e d u t s e d a r g h t n e v e l
e ocia lscience sdepa trmen to fTarakantia Senio rHigh .l
o o h c
S Themethod so fcollecitngt hedatawerethet est sandquesitonnaires .Thet es t s t n e d u t s f o s e it il i b a 7 e h t s r e v o c e ri a n n o it s e u q e h t e li h w s n o it s e u q 0 3 f o d e t s i s n o c s i e c i v r e s a f o g n it n u o c c a e h t g n i h s il p m o c c a n
i company .Thet echniqueo fanalysis the a
t a
d use s the formula o f the Quesiton Dfi ifcutly Index whlie the data from d e t u p m o c e r a s e ri a n n o it s e u
q by calculaitng t he presentage from each category .The t s i s n o c y r o g e t a c t s ri
f s o fthe student swho are able to accompilsh the accounitng , y lt n e u lf e l c y
c the second category consists o f the student s who are able to t s i s n o c y r o g e t a c d ri h t e h T . s e it l u c if fi d e m o s h ti w k s a t e h t h s il p m o c c
a s oft hestudent s
s e it l u c if fi d f o t o l a d n u o f o h
w , andthelas tcategoryconsists oft hestudent swhoare .s k s a t e h t h s il p m o c c a o t e l b a n u r a e s e r e h t f o t l u s e r e h
T ch show sthat :(1 )the student so f Tarakantia Senio rHigh s l a ir e t a m n i y ll a i c e p s e s l a ir e t a m e h t d n e h e r p m o c o t s e it l u c if fi d g n i v a h l li t s e r a l o o h c S u o j l a r e n e g e h t m o r f a t a d e h t g n it s o p f
o rnalt ogenerall edger ,to adjustj ourna lenrty , , tr o p e r l a i c n a n if e h t e k a m o t ,t e e h s k r o w h s il p m o c c a o
t t lo c eo s journa lenrty and t o
t ) 2 ( ; y rt n e l a n r u o j e s r e v e
r he students of Tarakantia Senio rHigh Schoo lbelong t o s e it l u c if fi d e m o s h ti w d o o g
N
A
T
I
L
U
S
E
K
S
I
S
I
L
A
N
A
-
K
E
S
U
L
I
T
A
N
S
I
S
W
A
D
A
L
A
M
A
S
A
J
N
A
A
H
A
S
U
R
E
P
I
S
N
A
T
N
U
K
A
S
U
L
K
I
S
N
A
K
I
A
S
E
L
E
Y
N
E
M
A
M
S
S
P
I
I
X
s
a
l
e
K
a
w
s
i
S
:
s
u
s
a
K
i
d
u
t
S
T
a
r
a
k
a
n
ti
a
M
a
g
e
l
a
n
g
i
s
p
i
r
k
S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e m k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
n e P i d u t S m a r g o r
P didikanAkuntansi
: h e l O
i t a w a n r u P i w i S
1 3 0 4 3 3 1 7 0 : M I N
I S N A T N U K A N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
A
N
A
L
I
S
I
S
K
E
S
U
L
I
T
A
N
-K
E
S
U
L
I
T
A
N
S
I
S
W
A
D
A
L
A
M
S
U
L
K
I
S
N
A
K
I
A
S
E
L
E
Y
N
E
M
A
K
U
N
T
A
N
S
I
P
E
R
U
S
A
H
A
A
N
J A
A
S
I
X
s
a
l
e
K
a
w
s
i
S
:
s
u
s
a
K
i
d
u
t
S
I
P
S
S
M
A
T
a
r
a
k
a
n
ti
a
M
a
g
e
l
a
n
g
i
s
p
i
r
k
S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e m k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
O :leh
i t a w a n r u P i w i S
1 3 0 4 3 3 1 7 0 : M I N
I S N A T N U K A N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
N A H A B M E S R E P N A M A L A H
k it a h k u b u l ir a
D uyangt erdalamkupersembahkankaryakui n ikepada
a ir a M a d n u B n a d s u s e Y n a h u T
u k g n u d n il e P a t n a S
k a k a K n a d u b
I -kakakkut ercinta
a tr e S
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U u k r e t a m a m l A
“
J
a
n
g
a
n
l
a
h
T
a
k
u
t
!
n
a
k
a
u
k
A
b
a
b
e
S
u
a
k
g
n
e
g
n
a
g
e
m
e
m
u
K
n
a
g
n
a
t
n
a
g
n
e
d
n
a
k
a
n
a
d
n
e
i
a
t
r
e
y
n
e
m
g
k
a
u
a
w
a
b
m
e
m
a
g
g
n
i
h
”
n
a
g
n
a
n
e
m
e
k
v O T T O M
r
e
v
e
N
r
o
w
o
N
i v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
a y n e m a y a
S takan dengan sesungguhnya bahwa sk irps iyang saya tu il sin i itdak
m a l a d n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m
. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k
2 1 0 2 i r a u n a J 0 3 , a tr a k a y g o
Y
ii v N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P : a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y a m a
N :Siw iPurnawait
w s i s a h a M r o m o
N a :071334031
n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D : l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a ti l u s e K s i s il a n A
“ -Kesultian Siswa dalam Menyelesaikan Siklu sAkuntans i X s a l e K : s u s a K i d u t S . a s a J n a a h a s u r e
P II PSSMATarakantiaMagelang”
n a k ir e b m e m a y a s n a i k i m e d n a g n e D . ) a d a a li b ( n a k u lr e p i d g n a y t a k g n a r e p a tr e s e B , n a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m
ii i v K A R T S B A N A T I L U S E K S I S I L A N
A -KESULITANSISWADALAMMENYELESAIKAN A S A J N A A H A S U R E P I S N A T N U K A S U L K I S A M S S P I I X s a l e K a w s i S : s u s a K i d u t
S TarakantiaMagelang
i w i
S Purnawait a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U 1 0 2 2 n a it il e n e
P i ni be trujuan untuk mengetahu i kesultian-kesultian siswa dalam . a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m i n i n a it il e n e p m a l a d l e p m a S . fi t a ti t n a u k f it p ir k s e d n a it il e n e p n a k a p u r e m i n i n a it il e n e P a d
a lahsiswakela sXII PS1 ,XII PS2 ,danXII PS 3yangseluruhnyabejrumlah 102 .r e n o i s e u k n a d s e t h a l a d a n a k a n u g i d g n a y a t a d n a l u p m u g n e p e d o t e M . a w s i
s Soalt e s
m a l a d a w s i s n a u p m a m e k 7 i ri d r e t r e n o i s e u k n a d l a o s m e ti 0 3 i r a d i ri d r e t k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e
m untans i perusahaan jasa. Teknik anailsis data dar i tes n a k g n a d e s l a o S n a r a k u s e K s k e d n I s u m u r n a k a n u g g n e
m datadar ikuesione rdianailsi s
i r a d e s a t n e s r e p g n u ti h g n e m a r a c n a g n e
d seitap katego ir yatiu kategor i bisa dan a k , n a ti l u s e k i m a l a g n e m i p a t a s i b , r a c n a
l dangbisakadang itdakbisa ,dan itdakbisa . n a ti l u s e k h i s a m a ti n a k a r a T A M S a w s i s ) 1 ( : a w h a b n a k k u j n u n e m i n i n a it il e n e p l i s a H m e m i r e t a m a d a p a y n s u s u h k i r e t a m i m a h a m e m m a l a
d positng dar ijurna lumum ke
a c a r e n n a k i a s e l e y n e m , n a i a u s e y n e p l a n r u j , r a s e b u k u
b lajur , menyusun laporan
k u s a m r e t a ti n a k a r a T A M S a w s i s ) 2 ( ; k il a b m e p l a n r u j n a d p u t u n e p l a n r u j , n a g n a u e k i r o g e t a k m a l a
x i T C A R T S B A F O S I S Y L A N
A THESTUDENTS DIFFICULTIES G N I T N U O C C A E H T G N I H S I L P M O C C A N
I CYCLEOF
E C I V R E S
A COMPANY
S e s a C
A tudyontheEleventhGradeStudent so fSocia lScience sDepartmen t f
o TarakantiaSeniorHighSchooli n Magelang
i t a w a n r u P i w i S y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S 1 0 2 2 e s o p r u p e h
T o f the research i s to ifnd ou t the d fiifculite s o f the student s in e c i v r e s a f o e l c y c g n it n u o c c a e h t g n i h s il p m o c c
a company.
a s i s i h
T quanttiaitve descirpitve research .The samples ea 2r 1 0 student so fthe s f o s t n e d u t s e d a r g h t n e v e l
e ocia lscience sdepa trmen to fTarakantia Senio rHigh .l
o o h c
S Themethod so fcollecitngt hedatawerethet est sandquesitonnaires .Thet es t s t n e d u t s f o s e it il i b a 7 e h t s r e v o c e ri a n n o it s e u q e h t e li h w s n o it s e u q 0 3 f o d e t s i s n o c s i e c i v r e s a f o g n it n u o c c a e h t g n i h s il p m o c c a n
i company .Thet echniqueo fanalysis the a
t a
d use s the formula o f the Quesiton Dfi ifcutly Index whlie the data from d e t u p m o c e r a s e ri a n n o it s e u
q by calculaitng t he presentage from each category .The t s i s n o c y r o g e t a c t s ri
f s o fthe student swho are able to accompilsh the accounitng , y lt n e u lf e l c y
c the second category consists o f the student s who are able to t s i s n o c y r o g e t a c d ri h t e h T . s e it l u c if fi d e m o s h ti w k s a t e h t h s il p m o c c
a s oft hestudent s
s e it l u c if fi d f o t o l a d n u o f o h
w , andthelas tcategoryconsists oft hestudent swhoare .s k s a t e h t h s il p m o c c a o t e l b a n u r a e s e r e h t f o t l u s e r e h
T ch show sthat :(1 )the student so f Tarakantia Senio rHigh s l a ir e t a m n i y ll a i c e p s e s l a ir e t a m e h t d n e h e r p m o c o t s e it l u c if fi d g n i v a h l li t s e r a l o o h c S u o j l a r e n e g e h t m o r f a t a d e h t g n it s o p f
o rnalt ogenerall edger ,to adjustj ourna lenrty , , tr o p e r l a i c n a n if e h t e k a m o t ,t e e h s k r o w h s il p m o c c a o
t t lo c eo s journa lenrty and t o
t ) 2 ( ; y rt n e l a n r u o j e s r e v e
r he students of Tarakantia Senio rHigh Schoo lbelong t o s e it l u c if fi d e m o s h ti w d o o g
x R A T N A G N E P A T A K t a p a d s il u n e p a n e r a k a g r u s i d a p a B h a ll A t a ri d a h e k r u k u y s n a d i j u P l u d u j n a g n e d i s p ir k s n a k i a s e l e y n e
m “ANALISIS KESULITAN-KESULITAN
R E P I S N A T N U K A S U L K I S N A K I A S E L E Y N E M M A L A D A W S I
S USAHAAN
. ” G N A L E G A M A T I N A K A R A T A M S S P I I X S A L E K S U S A K I D U T S A S A J a n a jr a S r a l e g h e l o r e p m e m t a r a y s u t a s h a l a s i h u n e m e m k u t n u n u s u s i d i n i i s p ir k S u m lI n a k i d i d n e P n a s u r u J , i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P a d a p n a k i d i d n e P n a u r u g e K s a tl u k a F , l a i s o S n a u h a t e g n e
P dan lImu Pendidikan d iUniverstia sSanata
. a tr a k a y g o Y a m r a h D n a d n a ti l u s e k i m a l a g n e m k a y n a b s il u n e p u t n e t i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p a m a l e S n a t a b m a h n a d n a ti l u s e k a u m e s k a h i p i a g a b r e b n a u t n a b n a g n e d n u m a N . n a t a b m a h k m a l a d , u ti k u t n U . i s a t a r e t t a p a d t u b e s r e
t esempatan in ipenuil sdengan tulu shat i
n i g n
i mengucapkant eirmakasihyangt akt erhinggakepada:
.
1 Bapak Rohand,i Ph.D. ,selaku Dekan Fakutla sKeguruan dan lImu Pendidikan
. a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U .
2 Bapak Indra Darmawan , S.E. ,M.S .i, selaku Ketua Jurusan Pendidikan lImu
. a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U l a i s o S n a u h a t e g n e P .
3 Bapak Lauren itu sSaptono ,S.Pd. ,M.S.i, selakuKetuaProgramStud iPendidikan
. a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i s n a t n u k A .
4 IbuB.I ndahNugrahen iS.Pd. ,S. .IP. ,M.Pd,.s elakudosenpembimbingyangt elah
i x .
5 Bapak Laurenitu sSaptono ,S.Pd. ,M.Si .dan I bu RtiaEny Purwanit ,S.Pd. ,M.S.i
ij u g n e p n e s o d u k a l e
s yang telah membeirkan masukan dan k iritkan yang
.i n i i s p ir k s n a a n r u p m e y n e p k u t n u t a a f n a m r e b .
6 Bapak Drs .Stephanu sSutirsno selaku Kepala SMA Tarakantia Magelang yang
. n a it il e n e p n a k a d a g n e m k u t n u n ij i n a k ir e b m e m h a l e t .
7 Bapak Yohane sSuryanto ,S.Pd dan ( Alm )Bapak Drs .Ag .P iryo Prasetyoselaku
u t n a b m e m h a l e t g n a y g n a l e g a M a ti n a k a r a T A M S i d i s n a t n u k a i d u t s g n a d i b u r u g . n a it il e n e p a m a l e s s il u n e p .
8 Segenap dosen-dosen Prod iPendidikan Akuntans iUniverstia sSanata Dharma
g n e p i g a b m e m , k i d i d n e m h a l e t g n a y a tr a k a y g o
Y etahuan dan pengalaman yang
.s il u n e p a d a p e k t a a f n a m r e b t a g n a s .
9 Bapak dan Ibuku t ercinta ,(Alm )Yohane sSardjo Di jrosapurto dan Maira Sukin i
. i n i a m a l e s n a k ir e b i d g n a y t a g n a m e s n a d n a it a h r e p , g n a y a s h i s a k , a t n i c , a o d s a t a e k h a i d a h i d a j n e m i n i i s p ir k s a g o m e
S ci lyangmembanggakan.
. 0
1 Kakak-kakak dan Kakak Iparku tersayang ,Stephanu sGato tPu tromo ,Aloysia
, g n a y a s h i s a k , n a it a h r e p , a o d s a t a o tr a u n a J t a s r E e c a r G n a d h i s g n i n u y h a W y t e H . n a k ir e b i d h a l e t g n a y t a g n a m e s n a d n a g n u k u d . 1
1 Teman-temanPAKangkatan2007 .Teirmakasihata skekompakan ,kece iraandan
.i n i a m a l e s n a il a k n a a m a s r e b e k . 2
1 Sahabat-sahabatku Umi ,Firsca ,Monic ,Aprli ,Siska .Te irmakasih ata sbantuan ,
ii x .
3
1 Teman-teman Kost :Mbak Hani ,Sant idan Tika .Teirma kasih ata sbantuan ,
.i n i a m a l e s n a k ir e b i d g n a y n a a m a s r e b e k n a d t a g n a m e s , n a it a h r e p
. 4
1 Semua pihak yang t ak dapa tdisebutkan satu persatu yang t elah membantu dan
. i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p s e s o r p a y n i a s e l e s a g g n i h s il u n e p g n u k u d n e m
n e
P u il smenyadar imasihbanyakkekurangandankesalahan dalamsk irpsii ni .
i m e d a c a b m e p i r a d n a r a s n a d n a k u s a m n a k p a r a h g n e m t a g n a s s il u n e p u ti a n e r a K
k a d it g n a y i s p ir k s a g o m e s p a r a h r e b s il u n e p , a t a k r i h k A . i n i i s p ir k s n a k i a b r e p
e s i g a b t a a f n a m r e b i n i a n r u p m e
s itappembaca .
,s il u n e P
ii i x
I S I R A T F A D
L U D U J N A M A L A
H ... i
E P N A M A L A
H RSETUJUANPEMBIMBING ... ii
N A M A L A
H PENGESAHAN ... iii
N A H A B M E S R E P N A M A L A
H ... vi
N A M A L A
H MOTTO ... v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P ... iv
U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E
L JUANPUBLIKAS IKARYAI LMIAH
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N
U ... iiv
K A R T S B
A ... iiv i
T C A R T S B
A ... ... xi
R A T N A G N E P A T A
K ... x
I S I R A T F A
D ... x iii
L E B A T R A T F A
D ... i..x v
A T F A
D RLAMPIRAN ...xviii
.I B A
B PENDAHULUAN ... 1
.
A Lata rBelakangMasalah ... 1
.
B Idenitifkas iMasalah ... 2
.
C BatasanMasalah ... 3
.
D RumusanMasalah ... 3
.
E TujuanPeneilitan... 3
.
F Manfaa tPeneilitan... 4
K I T E R O E T N A S A D N A L . I I B A
v i x .
A De ifnis iAkuntansi... 5
.
B Siklu sAkuntans iPerusahaanJ asa... 6
.
C MasalahKesultianBelajar ... 8....1
.
D KaijanHasi lPeneilitanyangRelevan ... 20
N A I T I L E N E P E D O T E M . I I I B A
B ... 22
.
A Jeni sPeneilitan ... 22
.
B Tempa tdanWaktuPeneilitan ... 22
.
C Populas idanSampel ... 22
.
D Vairabe lPeneilitan ... 23
.
E TeknikPengumpulanData ... 23 ....
.
F TekinikAnailsis ... 24
V I B A
B . GAMBARANUMUMSEKOLAH ... 62
.
A SejarahSingka tSMATarakan tiaMagelang ... 62
.
B Vis idanMis iSMATarakantiaMagelang ... 72
.
C TujuanSMATarakantiaMagelang... 92
.
D Ku irkulumSMATarakantiaMagelang... 03
.
E Srtuktu rKu irkulumKela sXII PSdanXIII PS ... 13
.
F KetuntasanBelaja rKela sXII PSdanXIII PS ... 33
.
G Nlia iAkuntans iKela sXII PS ... 53
N A S A H A B M E P N A D A T A D S I S I L A N A . V B A
B ... 63
.
A Desk irps iData ... 63
.
B Anailsi sData ... 04
.
v x P
U T U N E P . I V B A
B ... 54
.
A Kesimpulan... 55
.
B KeterbatasanPeneilitan ... 56
.
C Saran ... 57 ..
A K A T S U P R A T F A
i v x
L E B A T R A T F A D
l e b a
T 14 . Srtuktu rKu irkulumSMATarakan tiaMagelang Kela sX IdanXI I
m a r g o r
P I PS ... 23
l e b a
T 24 . KrtieiraKetuntasanMinima lProgram lImuSosial ... 43
l e b a
T 15 . JumlahJ awabanBena rdanSalahPadaTes ... 63
l e b a
T 25 . DataKemampuanSiswadalamMenjurnal ... 73
l e b a
T 35 . DataKemampuanSiswadalamMempositngdairJ urna lUmumke
u k u
B Besar ... 83
l e b a
T 45 . DataKemampuanSiswadalamMembuatJ urna lPenyesuaian... 83
l e b a
T 55 . DataKemampuanSiswadalamMenyusunNeracaLajur... 83
l e b a
T 5 6. DataKemampuanSiswadalamMenyusunLaporanKeuangan
n a a h a s u r e
P aJ as ... 93
l e b a
T 75 . DataKemampuanSiswadalamMembuatJ urna lPenutup... 93
l e b a
T 85 . DataKemampuanSiswadalamMembuatJ urna lPembailk... 04
l e b a
T 95 . HasliI ndek sKesukaranSoal ... 04
l e b a
T 15 0 . Is iSoa lSiklu sAkuntans iPerusahaanJ asaYangTermasukKategor i
h a d u
M ... 1....4
l e b a
T 5 .11 Is iSoa lSiklu sAkuntans iPerusahaanJ asaYangTermasukKatego ir
g n a d e
S ... 2..4
l e b a
T 5 .12 Is iSoa lSiklu sAkuntans iPerusahaanJ asaYangTermasukKatego ir
r a k u
S ... 34
l e b a
ii v x l
e b a
T 45 .1 DataPersentaseKemampuanSiswadalamMempositngdairJ urna l
m u m
U keBukuBesar ... 54
l e b a
T 15 5 . DataPersentaseKemampuanSiswadalamMembuatJ urna l
n e
P yesuaian ... 54
l e b a
T 15 6 . DataPersentaseKemampuanSiswadalamMenyusunNeracaLajur .... 64
l e b a
T 15 7 . DataPersentaseKemampuanSiswadalamMenyusunLaporan
n a g n a u e
K Perusahaan aJ as ... 6....4
l e b a
T 85 .1 DataPersentaseKemampuanSiswadalamMembuatJ urna lPenutup ... 74
l e b a
T 95 .1 DataPersentaseKemampuanSiswa dalamMembuatJ urna lPembailk . 74
l e b a
ii i v x
N A R I P M A L R A T F A D
n a ri p m a
L I Soa lSiklu sAkuntans iPerusahaanJ asa... 95
n a ri p m a
L II Kuesione rKemampuanSiswadalamMenyelesaikanSiklu s
a s a J n a a h a s u r e P i s n a t n u k
A ... 73
n a ri p m a
L II I SkorJ awabanSoa lSiklu sAkuntans iPerusahaanJ asa ... 78
n a ri p m a
L VI SkorJawabanKuesione rKemampuanSiswadalam
a s a J n a a h a s u r e P i s n a t n u k A s u l k i S n a k i a s e l e y n e
M ... 84
n a ri p m a
L V Datfa rNlia iKela sXII PS ... 1 36
I V n a ri p m a
1 I B A B N A U L U H A D N E P .
A LatarBelakangMasalah
i m o n o k e n a r a j a l e
P (akuntansi) merupakan salah satu mata A M S t a k g n it h a l o k e s i d n a k ir e b i d g n a y n a r a j a l e
p d i Indonesia. Mater i
k o p m o l e k a u d i d a j n e m n a k k o p m o l e k i d t a p a d A M S t a k g n it i s n a t n u k a s n a t n u k a u ti a y i s n a t n u k
a iperusahaanj asauntukkela sXIs emeste rgenap ,dan . li j n a g r e t s e m e s I I X s a l e k k u t n u g n a g a d n a a h a s u r e p i s n a t n u k
a H -alha lyang
, a s a j n a a h a s u r e p n a d g n a g a d n a a h a s u r e p n a it r e g n e p : n i a l a r a t n a i r a j a l e p i d n , r a s e b u k u b , s u s u h k n a d m u m u l a n r u j , i s k a s n a rt i t k u
b eraca saldo ,jurna l
.l l d , n a g n a u e k n a r o p a l , a jr e k s a tr e k , n a i a u s e y n e p n a k li s a h g n e m k u t n u n a u h a t e g n e p t a k g n a r e p e s n a k a p u r e m i s n a t n u k A n a k a p u r e m t u b e s r e t n a u h a t e g n e p t a k g n a r e p e S . t a a f n a m r e b g n a y i s a m r o f n i i s a l k g n e p u a t a n a g n o l o g g n e p , n a t a t a c n e p m e t s i s u t a u
s ifkasian suatu rtansaks i
n a r o p a L . n a g n a u e k n a r o p a l n a k li s a h g n e m a n u g a h a s u s a ti t n e a d a p n a g n a u e k m a l a d r a s a d u t a s h a l a s i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d n a k p a r a h i d u ti n a g n a u e k k a h i p h e l o s i m o n o k e n a s u t u p e k n a li b m a g n e
p -pihakyangberkepenitngan ,baik d e r k , r o t s e v n
i tior , pemeirntah , manajemen ,karyawan maupun masyaraka t . s a u l n a u j u
T diajarkannya mateir akuntans id iSMA adalah siswa dapa t p e s n o k n a k a n u g g n e
ir a h e s n a p u d i h e k m a l a
d -har.i Maka dar i tiu , siswa diharapkan dapa t . i s n a t n u k a i a s a u g n e m t a p a d i s n a t n u k a g n a d i b a y n s u s u h k , a i s e n o d n I i d n a k i d i d n e p s a ti l a u K a r a g e n n a g n e d n a k g n i d n a b i d h a d n e r h i s a m n a k a t a k i
d -negara lain .Adanya
n a i g a b e s i g a b n a k t u k a n e m g n a y ” k o m o m “ h a l a d a i s n a t n u k a a w h a b a m g i d a r a p u k a t a u b m e m a w s i
s ntans ikurang disuka ioleh siswa .Dalamkegiatan belajar i d a jr e t g n a y n a i d u m e K . n a t a b m a h n a k u m e n e m a w s i s t i k i d e s k a d it r a j a g n e m n a u j u t a g g n i h e s i s n a t n u k a i m a h a m e m g n a r u k i d a j n e m a w s i s k a y n a b h a l a d a .i a p a c r e t k a d it n a r a j a l e b m e p u S h e l o n a k u k a li d g n a y y e v r u
S pradto membuk itkan bahwa masih g n a y n a r a j a l e p a t a m h a l a d a i s n a t n u k a a w h a b p a g g n a g n e m g n a y a w s i s k a y n a b h i s a m a t a y n r e t n a k u j a i d g n a y n a a y n a tr e p a p a r e b e b i r a d a w h a b i t k u b r e T . ti l u s i s n a t n u k a a w h a b n a p a g g n a r e b a w s i S . a s i b k a d it b a w a j n e m a w s i s k a y n a b e p h a l a d
a lajaran yang su il t karena banyak perhtiungan-perh tiungan yang n a r o p a l ,t i m u
r -laporanyangs istemait sdanmembutuhkaneksrtaketeilitan. g n a y a w s i s k a y n a b h i s a m a w h a b n a k k u j n u n e m , s a t a i d n a i a r u i r a D ti k u t n U . i s n a t n u k a i r a j a l e p m e m m a l a d n a ti l u s e k i m a l a g n e
m u ,penelti iingin
s e l e y n e m m a l a d a w s i s h e l o i p a d a h i d g n a y n a h a l a s a m r e p i u h a t e g n e
m aikan
. a s a j n a a h a s u r e p a y n s u s u h k i s n a t n u k a s u l k i s .
B Iden it ifkas iMasalah
n a ti l u s e k h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d h a l a s a m k o k o
P -kesultian siswa
s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m m a l a
r a n e b m u l e b g n a y a w s i s k a y n a b h i s a
m -bena rmemaham isiklu sakuntans i . k i a b n a g n e d n a a h a s u r e p .
C BatasanMasalah
i ti l e n e p a k a m , h a r a r e t t a p a d n a it il e n e p m a l a d n a h a l a s a m r e p r a g A n a ti l u s e k a d a p n a it il e n e p h a l a s a m i s a t a b m e
m -kesultian belaja rsiswa dalam . a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m .
D RumusanMasalah
ir a j a l e p i d k u t n u t il u s p a g g n a i d h i s a m i s n a t n u k
A oleh siswad iSMA.
i a g a b e s n a k s u m u ri d i n i n a it il e n e p m a l a d n a h a l a s a m r e p , u ti a n e r a k h e l O : t u k ir e
b “Dimana letak kesultian-kesultian siswa d idalam menyelesaikan ” ? a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s .
E TujuanPeneil itan
n a ti l u s e k i u h a t e g n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e
P -kesultian siswa
.
F Manfaa tPeneilitan
il e n e
P t iberharapbahwapeneilitani n idapa tbermanfaa tbag:i .
1 Sekolah
n a ti l u s e k i a n e g n e m i s a m r o f n i n a k ir e b m e m t a p a d i n i n a it il e n e p l i s a H
m a l a d t a p e t g n a y n a k a ji b e k l i b m a g n e m t a p a d a g g n i h e s a w s i s r a j a l e b
. a w s i s r a j a l e b l i s a h i k i a b r e p m e m .
2 Pendidik
n a it il e n e p l i s a
H in idapa tmembeirkan informas ikendala-kendala yang i s u l o s n a k ir e b m e m t a p a d a g g n i h e s i s n a t n u k a r a j a l e b m a l a d a w s i s i m a l a i d
.r a j a g n e m r a j a l e b s e s o r p i k i a b r e p m e m t a p a d g n a y .
3 Peneilit
i a n e g n e m a t a y n g n a y n a m a l a g n e p n a k ir e b m e m t a p a d i n i n a it il e n e p l i s a H
a o s r e
p l -an persoalan yang dialam i siswa dalam menyelesaikan siklu s .
5 I I B A B K I T E R O E T N A S A D N A L .
A Deifnis iAkuntans i
t u r u n e m i s i n if e
D American Insttiute o fCeritifed Pubilc Accountant n e p , n a t a t a c n e p i n e s h a l a d a i s n a t n u k a , ) 2 : 5 6 9 1
( ggolongan ,dan peirngkasan a n u g a y a d r e b g n a y a r a c n a g n e d n a g n a u e k t a fi s r e b g n a y n a i d a j e k n a d i s k a s n a rt t u r u n e M . s e s o r p l i s a h n a i s a t e r p r e t n i g n e p n a d , g n a u n a u t a s k u t n e b m a l a d n a d n o it a i c o s s A g n it n u o c c A n a c i r e m
A (1966:1) , akuntans i adalah prose s if it n e d i g n e
p kasian , pengukuran , dan pelaporan informas i ekonom i yang g n a y a k e r e m i g a b n a s u t u p e k n a d n a i a li n e p a y n a d a n a k n i k g n u m e m . n a k u lr e m e m t u r u n e
M Statemen t o f Accounitng Principle sBoard N0.4 (1970) , a l a d a a y n i s g n u F . a s a j i s g n u f a i d e y n e p / n a t a i g e k h a l a d a i s n a t n u k a h ti n u g n a t n e t fi t a ti t n a u k i s a m r o f n i n a k a i d e y n e
m -uni tusahaekonomik,t erutama n a li b m a g n e p m a l a d t a a f n a m r e b n a k a ri k r e p i d g n a y n a g n a u e k t a fi s r e b g n a y n a s u t u p e
k –keputusan ekonomik .Sudibyo (1987:36 )mengemukakan bahwa n a u h a t e g n e p t a k g n a r e p e s h a l a d a i s n a t n u k
.
B Siklu sAkuntans iPerusahaanJasa
.
1 PengeritanPerusahaan
n a a h a s u r e p , s i d ir u y a r a c e s , ) 4 5 : 3 0 0 2 ( o n o j d r a w e o S t u r u n e M n a li s a h g n e p h e l o r e p m e m a k g n a r m a l a d n a t a i g e k u a t a n a t a u b r e p h a l a d a g n a r e t a r a c e s , s u n it n o k g n a
y -terangan ,menyediakan barang dan j asa dan m k u t n u n a u j u tr e
b emperoleh laba . Menuru t Soewardjono (2003:55) , n a u j u t i a p a c n e m k u t n u h a d a w h a l a d a n a a h a s u r e p , k i m o n o k e a r a c e s l a i s o s n a d k i m o n o k e n a t a i g e k n a k u k a l e m n a g n e d a y n ir i d n e p a r a p a m a s r e b . t a k a r a y s a m m a l a d .
2 PengeritanPerusahaanJ asa
) 6 5 : 3 0 0 2 ( o n o j d r a w e o S t u r u n e
M , perusahaaan jasa adalah n a n a y a l e p i a g a b r e b a i d e y n e p g n a d i b m a l a d k a r e g r e b g n a y n a a h a s u r e p a d a p e k n a t a m k i n e k u a t a , n a n a m a y n e k , n a h a d u m e k i r e b m e m g n a y a k u lr e m e m g n a y t a k a r a y s a
m nnya .Menuru tWarren (2005:3) ,perusahaan li s a h g n e m g n a y a h a s u u t a u s h a l a d a a s a
j kan jasa dan bukan barang atau , o t n a m i d a h u S t u r u n e M . n a g g n a l e p k u t n u k u d o r
p perusahaan jasa adalah
a i d e y n e p g n a d i b m a l a d k a r e g r e b a y n a h a s u n a t a i g e k g n a y n a a h a s u r e p u t a u s h e l o r e p m e m k u t n u n a t a m k i n e k u a t a , t a k a r a y s a m a d a p e k n a n a y a l e p ir i C . n a l a b m
.
3 PengeritanSiklu sAkuntans iPerusahaanJ asa
n a k a n a s k a li d s u r a h g n a y r u d e s o r p u t a u s h a l a d a i s n a t n u k a s u l k i S
m k u t n u n a a h a s u r e p u t a u s m a l a
d elengkap idata-datayang akan dliaporkan .
n a g n a u e k n a r o p a l m a l a d
p a h a
T -tahapt ersebu tdapa tdigambarkans ebaga ibeirku :t
i s k a s n a rt i t k u B
m u m U l a n r u J
r a s e B u k u B
a s i S r a tf a D
n a i a u s e y n e P
a jr e K s a tr e K
: n a g n a u e K n a r o p a L
.
1 LaporanLabaRugi .
2 LaporanPerubahanModal .
3 Neraca
p u t u n e P l a n r u J
n a p u t u n e P h a l e t e s a s i S a c a r e N
.
4 TahapPencatatanAkuntans iPerusahaanJ asa .
a Bukit-Bukt iTransaksi )
1 Bukt iTransaksiI ntern t
k u
B i rtansaks iintern adalah bukt i rtansaks iyang khusu sdibua t i t k u B . n a a h a s u r e p n r e t n i n a g n it n e p e k k u t n u n a a h a s u r e p h e l o it k u b i t u p il e m n r e t n i i s k a s n a
rt -bukits ebaga ibe irku:t )
a Bukt iKa sMasuk
h a l e t n a a h a s u r e p a w h a b i t k u b a d n a t h a l a d a k u s a m s a k i t k u B m ir e n e
m auangs ecaracashataus ecarat una.i )
b Bukt iKa sKeluar
h a l e t n a a h a s u r e p a w h a b i t k u b a d n a t h a l a d a r a u l e k s a k i t k u B i a n u t n a g n e d n a il e b m e p i tr e p e s , i a n u t g n a u n a k r a u l e g n e m n a r a u l e g n e p u a t a g n a t u n a r a y a b m e p , ij a g n a r a y a b m e p u a t a -. a y n n i a l g n a y n a r a u l e g n e p )
c Memo
n a i g a b n a g n e d n a i g a b r a t n a n a t a t a c n e p i t k u b h a l a d a o m e M -. n a a h a s u r e p n a g n u k g n il i d a d a g n a y n a i g a b )
2 Bukt iTransaks iEkstern
g n a y i s k a s n a rt n a t a t a c n e p i t k u b h a l a d a n r e t s k e i s k a s n a rt i t k u B i s k a s n a rt i t k u B . n a a h a s u r e p r a u l i d k a h i p n a g n e d n a g n u b u h r e b n r e t s k
)
a Faktur
u a t a n a il e b m e p i d a jr e t h a l e t i t k u b a d n a t h a l a d a r u t k a F n a d l a u j n e p h e l o t a u b i d r u t k a F . ti d e r k a r a c e s n a l a u j n e p g n a y r u t k a f l a u j n e p i g a B . il e b m e p k a h i p a d a p e k n a k ir e b i d t a u b i d r u t k a f a y n a s a i B . n a l a u j n e p r u t k a f t u b e s i d a m ir e ti d e s p a k g n a
r sua idengankebutuhan. )
b Kwtiansi
g n a y g n a u h a l m u j e s n a a m ir e n e p i t k u b h a l a d a i s n a ti w K a d a p e k n a k h a r e s i d n a d g n a u a m ir e n e p h e l o i n a g n a t a d n a ti d .t u b e s r e t g n a u h a l m u j e s r a y a b m e m g n a y )
c N ota
a r a c e s g n a r a b h a l m u j e s n a il e b m e p s a t a i t k u b h a l a d a a t o N u b i d a t o N . i a n u
t a t oleh pedagang dan dibeirkan kepada .i l e b m e p )
d NotaDeb ti
n a a ri k r e p t e b e d n e m h a l e t n a a h a s u r e p i t k u b h a l a d a t i b e d a t o N .l a h i a g a b r e b a n e r a k n a k b a b e s i d a y n n a n a g g n a l )
e NotaKredti
t i d e r k g n e m h a l e t n a a h a s u r e p a w h a b i t k u b h a l a d a t i d e r k a t o N a y n n a n a g g n a l n a a ri k r e
)
f C ek
g n a y k a h i p h e l o t a u b i d g n a y h a t n ir e p t a r u s h a l a d a k e C m e
m punyair ekeningd iBank ,aga rBankmembayars ejumlah n g n a y k a h i p a d a p e k g n a
u amanya tercantum dalam cek k a h i P . t u b e s r e
t -pihak yang berhubungan dalam pengeluaran : h a l a d a t u b e s r e t k e c n a d n a k r a u l e g n e m g n a y k a h i p u ti a y , k ir a n e p k a h i P ) 1 ( c i n a g n a t a d n a n e
m ekt ersebu.t
n a r a y a b m e p a m ir e n e m g n a y k a h i p u ti a y , a m ir e n e p k a h i P ) 2 ( .t u b e s r e t k e c .
b Jurnal )
1 PengeritanJ urnal
n a t a t a c n a k a p u r e m g n a y r a tf a d u a t a u k u b h a u b e s h a l a d a l a n r u J t a t a c n e m k u t n u n a k a n u g i d g n a y , a m a tr e p g n a y n e n a m r e p i s n a t n u k a e p n a g n a u e k i s k a s n a
rt rusahaan secara kronologi s dengan i d g n a y n u k a n a k t u b e y n e
m debi tmaupunakunyangd ikredti . t u b e s i d a g u j l a n r u
J book o f origina l entry karena merupakan i s g n u fr e b l a n r u J . i s n a t n u k a s e s o r p m a l a d a m a tr e p g n a y n a t a t a c r e b m u s n a k u m e n e m k u t n u k u j n u t e p i a g a b e
s rtansaksi , dan
)
2 FungsiJ urna l )
a Fungs iPencatatan
u ti a y n a t a t a c n e p i s g n u
F semua rtansaks i yang tejrad i .t a t a c i d s u r a h a d a g n a y n e m u k o d i t k u b n a k r a s a d r e b )
b Fungs iHisto irs s i h i s g n u
F to irsyatiu rtansaks iyang t ejrad iharu sdicata tsesua i .) s i g o l o n o r k ( u t k a w n a t u r u )
c Fungs iAnailsa
l a n r u j m a l a d t a t a c i d g n a y i s k a s n a rt p a it e s u ti a y a s il a n a i s g n u F ir a d a s il a n a l i s a h n a k a p u r e m s u r a
h buk it-bukt irtansaks ihingga b e d k a t e l s a l e
j i/tkredi tperkiraanbese traj umlahnya. )
d FungsiI nsrtuktfi
n a k a p u r e m l a n r u j m a l a d n a t a t a c n e p u ti a y f it k u rt s n I i s g n u F u a t a g n it s o p n a k u k a l e m k u t n u h a t n ir e p u a t a i s k u rt s n i b e d n a k h a d n i m e
m i/tkredi tkedalambukubesa.r )
e FungsiI nformatfi
e m t a p a d l a n r u j u ti a y f it a m r o f n i i s g n u
F mbeirkan informas i
)
3 C araMelakukanPencatatankedalamBukuJ urna l h
a l a d a i n i t u k ir e
B c ara melakukan pencatatan ke dalam buku :l
a n r u j
)
a Mengidenitifkas i rtansaks idar idokumen sumbernya ,misalnya p
il s ir a
d depostiobank ,peneirmaanpenjualandancek. )
b Menentukan seitap perkriaan yang dipengaruh ioleh rtansaks i , a v it k a ( a y n s i n e j n a k r a s a d r e b n a k i s a k if i s a l k g n e m n a d t u b e s r e t
.) l a d o m , n a b ij a w e k )
c Menetapkan apakah seitap perkriaan tersebu t mengalam i u
a t a n a h a b m a n e
p pengurangan yang disebabkan oleh rtansaks i .
u ti )
d Menetapkanapakahharu smendebi tataumengkredi tperkriaan. )
e Memasukkan rtansaks ikedalamj urna.l .
c BukuBesar )
1 PengeritanBukuBesar
n u k a i r a d n a l u p m u k h a l a d a r a s e b u k u
B -akun yang sailng
a p u r e m n a d n a g n u b u h r e
b kans atukesatuant ersendri.i )
2 CaraMelakukanPositngda irJ urna lkeBukuBesar
a y n t u j n a l e s p a h a t a k a m , i a s e l e s l a n r u j m a l a d e k n a t a t a c n e p h a l e t e S
r a s e B u k u B e k l a n r u j m a l a d t a p a d r e t g n a y n a t a t a c n a k h a d n i m e m
t u b e s i d u a t
h g n a y h a k g n a l a p a r e b e b a d
A aru s diketahu i bagaimana cara h a k g n a l n u p a d A . r a s e b u k u b e k l a n r u j i r a d n a k h a d n i m e
m
-:t u k ir e b i a g a b e s a y n h a k g n a l
)
a Pindahkant angga lkejadian yangadadalam j urna lpadakolom g
n i s a m l a g g n a
t -masingakunbukubesa.r )
b Pindahkan jumlah debi tatau kredi tyang ada dalam jurna lke b
e d r u j a
l i tataukredi tperkriaanbukubesa .r )
c Cata t nomo r kode akun ke dalam kolom referens i jurna l .r a s e b u k u b e k n a k h a d n i p i d h a l e t l a n r u j h a l m u j a d n a t i a g a b e s )
d Cata tnomo rhalaman jurna lke dalam kolom referens ibuku u
b h a d n i m e p p a it e s r a s e
b kuan.
.
d NeracaSaldo )
1 PengeritanNeracaSaldo
t a u m e m g n a y r a tf a d u t a u s h a l a d a o d l a s r a tf a d u a t a o d l a s a c a r e N
o d l a
s -saldo akun buku besa rsesua idengan debi k t redtinya .Neraca a
m a n i s ir e b i n i o d l a
s -nama akun buku besa rdan besarnya saldo p
a
it -itapbukubesa .r )
2 TujuanPembuatanNeracaSaldoadalahs ebaga ibeirku:t )
a Untuk mengetahu ikeseimbangan j umlah debi tdan kredi takun .
e d o ir e p r i h k a a d a p r a s e b u k u b )
b Sebaga i dasa r penyusunan laporan keuangan melalu i ketra s .
.
e Jurna lPenyesuaian
a n u g r e b n a i a u s e y n e p l a n r u
J untuk menyesuaikan antaracatatan dengan , n a t a p a d n e p , l a d o m , g n a t u h , a tr a h i a n e g n e m a y n r a n e b e s g n a y n a a d a e k
l a H . n a k r a u l e k i d g n a y a y a i b n a
d -ha lyang pelru disesuaikan dalam :
h a l a d a a s a j n a a h a s u r e p
)
1 Pelrengkapan. )
2 Biayadibaya rd imuka. )
3 Pendapatanyangmasihharu sdibaya.r )
4 Pendapatand tieirmad imuka. )
5 Biayayangmasihharu sdibaya.r )
6 Penyusutanakitvat etap. .f NeracaLajur( Worksheet)
)
1 PengeritanNeracaLajur
m o l o k k u t n e b r e b g n a y a jr e k s a tr e k h a l a d a r u j a l a c a r e
N -kolom
n a k r a s it h k i g n e m k u t n u n a k a n u g i d g n a y ) r u j a
l( saldo-saldo akun
. n a g n a u e k n a r o p a l n a u lr e p e k k u t n u n a a h a s u r e p )
2 TujuanPenyusunanNeracaLajur )
a Mempermudahpenyusunanl aporankeuangan. )
b Untuk meirngka s informas i dar i neraca saldo dan data-data n u s u s i d m u l e b e s n a p a i s r e p n a k a p u r e m a g g n i h e s n a i a u s e y n e p
r o p a
l ankeuanganyangf orma.l )
c Untuk memudahkan koreks i kesalahan yang tejrad i dalam .
)
3 KegunaanNeracaLajur
n a g n a u e k n a r o p a l n a n u s u y n e p m a l a d r a g a n a k a n u g i d r u j a L a c a r e N n u s u y n e m m a l a d n a h a l a s e k n a k m i n i m e m n a d s it a m e t s i s h i b e l t a p a d n a k k u j n u n e m t a p a d a g u j r u j a l a c a r e n n a i a k a m e P . n a g n a u e k n a r o p a l r u d e s o r p a w h a
b -prosedu ryang pelru dliakukan untuk menyusun . a y n h u r u l e s n a k a n a s k a li d h a l e t n a g n a u e k n a r o p a l .
g LaporanKeuangan
i a n e g n e m i s a m r o f n i n a k ij a y n e m g n a y n a r o p a l h a l a d a n a g n a u e k n a r o p a L u t a s m a l a d a h a s u n a t a i g e k l i s a h i r a d n a a h a s u r e p n a g n a u e k n a a d a e k a r a t n a i s a k i n u m o k t a l a n a k a p u r e m n a g n a u e k n a r o p a L . e d o ir e p k a h i p n a g n e d n a a h a s u r e
p -pihak l ain dil ua rperusahaan ,karenamelalu i . n a a h a s u r e p n a g n a u e k i s i s o p i u h a t e k i d t a p a d n a g n a u e k n a r o p a l : s a t a i ri d r e t n a g n a u e k n a r o p a L )
1 LaporanRug/iLaba( IncomeStatement ) ( a b a l/ i g u r n a r o p a
L incomes tatement )adalahl aporankeuanganyang a h a s u n a t a i g e k l i s a h h u r u l e s i a n e g n e m i s a m r o f n i n a k ij a y n e m b n a d ) n a t a p a d n e p
( iaya yang dikeluarkan dalam satu peirode r
e
t tentuuntukmemperolehl aba. )
2 LaporanPerubahanModal( Statemen to fOwner sCaptial) ( l a d o m n a h a b u r e p n a r o p a
L statemen t o fowner s captial ) adalah n a h a b u r e p i a n e g n e m i s a m r o f n i n a k ij a y n e m g n a y n a g n a u e k n a r o p a l e tr e t e d o ir e p a m a l e s i d a jr e t g n a y n a a h a s u r e p l a d o
)
3 Neraca( BalanceSheet) (
a c a r e
N balance sheet )adalah laporan keuangan yang menyaijkan . n a a h a s u r e p l a d o m n a d , g n a t u h , a tr a h n a a d a e k i a n e g n e m i s a m r o f n i .
h Jurna lPenutup )
1 PengeritanJ urna lPenutup
i n e m k u t n u n a k a n u g i d g n a y l a n r u j t a y a h a l a d a p u t u n e p l a n r u
J hlikan
n u k a p u t u n e m u a t
a -akunnominals ehinggamenjad i0( no)l . )
2 FungsiJ urna lPenutup
n u k a s u p a h g n e m k u t n u n i a l a r a t n a p u t u n e p l a n r u j i s g n u
F -akun
h a l e t e s o d l a s a c a r e n n u s u y n e m m a l a d a g g n i h e s a r a t n e m e s
n u k a h a l a y n a h n a p u t u n e
p -akun irlis ajayangt ampak. k
A nu -akunyangmeme lrukanj urna lpenutupadalah: )
a Akunpendapatan )
b Akunbiaya )
c Akunp irve )
d Saldol abaataus aldor ugi )
3 Langkah-LangkahMenyusunJ urna lPenutup h
a k g n a l n u p a d
A -langkahdalammenyusunj urna lpenutupadalah: )
a Mendebi tseitap akun pendapatandiimbang idengan mengkredi t n u k a a g g n i h e s a m a s g n a y o d l a s n a g n e d i g u r a b a l r a s it h k i n u k a
)
b Mengkredi t seitap akun biaya sebesa r saldonya diimbang i b e d n e m n a g n e
d i takun ikhitsa rlaba rug idengan jumlah yang b n u k a a g g n i h e s a m a
s iayamenjad ino.l )
c Memindahkans eilsihantaraj umlahs is idebi tdenganj umlahs is i i s i s h a l m u j a li B . l a d o m n u k a e k i g u r a b a l r a s it h k i n u k a t i d e r k e d i s i s i r a d r a s e b h i b e l t i d e r
k bi tmaka seilsihnya disebu tlaba . h i s r e b )
d Mengkredi takun p irve sebesa rsaldonya dan mendebi takun .l o n o d l a s r e b e v ir p n u k a a g g n i h e s a m a s h a l m u j n a g n e d l a d o m
.i NeracaSaldos etelahPenutupan s , i s n a t n u k a s u l k i s m a l a
D etelah melakukan positng jurna l h a l a d a r a s e b u k u b n u k a m a l a d e k p u t u n e p l a n r u j n a d n a i a u s e y n e p e p h a l e t e s ) o d l a s a c a r e n ( a s i s a c a r e n n u s u y n e
m nutupan (pos tclosing
e c n a l a b l a i r t ) h a l a d a n a p u t u n e p h a l e t e s o d l a s a c a r e n n a t a u b m e p n a u j u T i a l u m e m m u l e b e s g n a b m i e s h a l e t r a s e b u k u b a w h a b n a k it s a m e m a m a s i n i o d l a s a c a r e N . a y n t u k ir e b e d o ir e p i s n a t n u k a a t a d n a t a t a c n e p m a l a d n a k ij a s i d g n a y i s a m r o f n i n a g n e
d laporan neraca ,yatiu sebaga i e j a n a m k a h i p s i s il a n a i d k u t n u a t a
d m . en
a d a p r i h k a a c a r e n n a k a p u r e m i n i n a p u t u n e p h a l e t e s o d l a s a c a r e N u lr e P . a y n t u k ir e b e d o ir e p l a w a a c a r e n i d a j n e m n a d n a u k u b m e p e d o ir e p a y n a h i n i n a p u t u n e p h a l e t e s o d l a s a c a r e n a w h a b i m a h a p i
d terdri idar i
n u k
a -akun nomina l(pendapata bn , iaya dan p irve )telah dtiutup dan .l o n o d l a s r e b
.j Jurna lPembailk
e d o ir e p l a w a a d a p t a u b i d g n a y l a n r u j a y n it r a k il a b m e p l a n r u J k u t n u i s n a t n u k
a membailk j urna lpenyesuaiant etrentuyangdibua tpada r a g a n a u j u t n a g n e d n a k u k a li d i n i k il a b m e p l a n r u J . a y n m u l e b e s e d o ir e p , h a d u m n a g n e d n a k u k a li d t a p a d a y n t u k ir e b e d o ir e p m a l a d n a t a t a c n e p h u t a j t a a s a d a p l a n r u j n e m n a u ri l e k e k a y n i d a jr e t h a g e c n e m a tr e s m e
t ponya .
g n a y n a i a u s e y n e p l a n r u j m a c a m t a p m e a d a a y n r a s a d a d a P :t u k ir e b i a g a b e s n i a l a r a t n a , k il a b m e p l a n r u j n a k u lr e m e m )
1 Biayayangmasihharu sdibayar )
2 Biayadibaya rd imuka )
3 Pendapatanyangmasihharu sdtieirma )
4 Pendapatand tieirmad imuka
.
C MasalahKesultianBelajar
.
1 PengeritanKesultianBelajar
n a a d e b r e P . a m a s g n a y a d a k a d it g n a m e m u d i v i d n i p a it e S i d r a j a l e b u k a l h a k g n it n a a d e b r e p n a k b a b e y n e m g n a y i n i l a u d i v i d n i r a j a l e b n a ti l u s e k , ) 4 7 : 1 9 9 1 ( i d a m h A u b A t u r u n e M . k i d i d k a n a n a g n a l a k n a a n a m i d n a a d a e k u t a u s h a l a d
r o t k a f a n e r a k n a k b a b e s i d u l a l e s k a d it r a j a l e b n a ti l u s e K r o t k a f h e l o n a k b a b e s i d a g u j t a p a d i p a t e t , h a d n e r g n a y i s n e g e l e t n
i -fakto r
n i m a j n e m u t n e t m u l e b i g g n it g n a y Q I , n a i k i m e d n a g n e D . i s n e g e l e t n i n o n r e b e
k haslianbelaja.r .
2 Faktor-Fakto rPenyebabKesultianBelajar r o t k a f n u p a d
A -fakto ryang menimbulkan kesultian belaja rdapa t k il a m a H r a m e O ( i d a j n e m n a k g n o l o g i
d ,1983:1 -12 120 :)
.
a Fakto ryangbersumbe rdar idi irs endiir ir i d n e s i ri d i r a d r e b m u s r e b g n a y r o t k a
F adalah f akto ryang itmbu ldar i i n i r o t k a F . n r e t n i r o t k a f a g u j t u b e s i d i n i r o t k a F . ir i d n e s a w s i s i ri d r o t k a F . a w s i s i d u t s n a u j a m e k p a d a h r e t a y n h u r a g n e p r a s e b t a g n a s u a t a n a t u k g n a s r e b g n a y a w s i s h e l o i r a d a s i d k a d it g n ir e s n a i k i m e d n p a g g n a g n e m a i i r a d a s i d n u p u a l a
w ya remeh dan sama sekal i itdak . a y n i k i a b r e p m e m a h a s u r e b .
b Fakto ryangbersumbe rdar iilngkungans ekolah
i ri d i r a d r e b m u s r e b a j a s k a d it i d u t s n a u j a m e k p a d a h r e t n a t a b m a H u ti h a l o k e s i r a d r e b m u s r e b a g u j n i k g n u m i p a t e t n a k a , ir i d n e s u ti a w s i s . ir i d n e s .
c Fakto ryangbersumbe rdar iilngkungankeluarga
i d n a k a n a s k a li d a w s i s i k li m i d g n a y r a j a l e b u t k a w r a s e b n a i g a b e S t u r u t a g r a u l e k m a l a d n a p u d i h e k k e p s a u ti a n e r a K . h a m u r i d i d u t s n a u j a m e k i h u r a g n e p m e
.
d Fakto ryangbersumbe rdar imasyarakat y s a m a y n m u m u a d a
P araka t itdak akan menghalang ikemajuan stud i a g a n e t n a k h u t u b m e m a k e r e m a y n k il a b e s n a k h a b , a w s i s a r a
p -tenaga
a p a r e b e b a d a i p a t e t n a k A . t a k a r a y s a m u t n a b m e m k u t n u l i p m a r e t g n a y t a r e a y n u t n e t n a d , a w s i s i d u t s n a r a c n a l e k u g g n a g g n e m a s i b g n a y k e p s a a y n n a g n u b u
h dengandiirs iswa tius endi ir .
.
D Ka ijanHasi lPeneilitanyangRelevan
o t d a r p u
S ,S.Pd,. bersama rekan guru yang tergabung dalam MGMP s u l k i s n a k i a s e l e y n e m n a u p m a m e k g n a t n e t y e v r u s n a k u k a l e m h a n r e p , i m o n o k E e K h a y a li w i d h a l o k e s 5 i d a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k
a camatan Jawai ,
m u l e b s a b m a S n e t a p u b a k u ti t a a s ( g n a w a k g n i S f it o K n a d , n a t n a l a m a S i d a j n e m n a k k o p m o l e k i d a w s i s n a u p m a m e k , u ti y e v r u s m a l a D . ) n a k r a k e m i d n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m m a l a d n a u p m a m e k i r o g e t a k t a p m e n a g n e d a s i b i r o g e t a k : u ti a y , a s a
j lanca rdanmudah ,bisadans e irngmengalam i a t a r a r a c e s a y n li s a H . a s i b k a d it n a d a s i b k a d it g n a d a k a s i b g n a d a k , n a ti l u s e k : i u h a t e k i d a t a r .
1 Kemampuans iswadalammenjurnal
n a ti l u s e k i m a l a g n e m i p a t e t a s i b , r a c n a l n a d a s i b a w s i s % 8 , 6 k a y n a b e S b g n a d a k , % 4 , 0
5 isakadang itdak36,4%dan itdakbisa6,4% . .
2 Kemampuanmem-positngkebukubesa r
.
3 Menyusunneracas aldo
a c n a l n a d a s i b % 4 , 9 k a y n a b e
S r ,bisa t etap imengalam ikesultian 24,8% , . % 6 2 a s i b k a d it n a d , % 8 , 9 3 k a d it g n a d a k a s i b g n a d a k .
4 Membuatj urna lpenyesuaian
, % 8 , 4 2 n a ti l u s e k i m a l a g n e m i p a t e t a s i b , % 2 , 6 r a c n a l n a d a s i b k a y n a b e S . % 4 , 0 3 a s i b k a d it n a d , % 8 , 6 3 k a d it g n a d a k a s i b g n a d a k .
5 Menyelesaikanneracal ajur
n a ti l u s e k i m a l a g n e m i p a t e t a s i b g n a y , % 8 , 3 r a c n a l n a d a s i b k a y n a b e S . % 6 , 5 3 a s i b k a d it n a d , % 8 , 5 3 k a d it g n a d a k a s i b g n a d a k , % 8 , 2 5 .
6 Menyusunl aporankeuangan
, % 4 , 2 2 n a ti l u s e k i m a l a g n e m i p a t e t a s i b , r a c n a l n a d a s i b % 8 , 0 1 k a y n a b e S a s i b g n a d a
k kadang itdak30,6% ,dan itdakbisa36,2% ,
.
7 Membuatj urna lpenutup k a y n a b e
2 2
I I I B A B
N A I T I L E N E P E D O T E M
.
A Jeni sPeneil itan
n a it il e n e p s i n e
J yangdigunakandalampeneilitani n iadalahpeneilitan fi
t p ir k s e
d kuanttiatfi .Peneilitan desk irpit fadalah peneilitan yang be trujuan i
s a u ti s g n a t n e t s a l e j h i b e l g n a y n a r a b m a g n a k ir e b m e
m -stiuas iatau gejala
d n a it il e n e p n a k a n u g g n e m h il i m e m i ti l e n e P . l a i s o
s esk irpit fkarena penelti i n
a ti l u s e k i u h a t e g n e m n i g n i d u s k a m r e
b -kesultian yang dihadap isiswa secara .
a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m a k it e k m a l a d n e m
.
B Tempa tdanWaktuPeneilitan
A M S i d n a k u k a li d n a it il e n e
P Tarakantia Magelang dalam kurun k
a
w tu2bulanyatiupadabulanAprli-M ei2011 .
.
C Populas idanSampel
.
1 Populasi
, o t n u k ir A ( n a it il e n e p k e j b u s n a h u r u l e s e k h a l a d a i s a l u p o P 9 9
1 6:115 .) Populas idalam peneltian i n iadalah siswa kela sX IIPS SMA g
n a l e g a M a ti n a k a r a
T tahun pelajaran 2011/2012. Jumlah seluruh siswa .
.
2 Sampel
i ti l e ti d g n a y i s a l u p o p i r a d l i k a w u a t a n a i g a b e s h a l a d a l e p m a S 9 9 1 , o t n u k ir A
( 6:117 .) Sampe ldalampeneilitani n iadalah siswakela sX I ,
1 S P
I XII PS 2dan kela sXII PS 3 ,yatiu seluruh anggotapopulas iyang n a it il e n e p h a l a d a i n i n a it il e n e p n a i k i m e d n a g n e D . a w s i s 2 0 1 h a l m u jr e b .i s a l u p o p .
D Variabe lPeneilitan
m a l a d a w s i s n a ti l u s e k l e b a ir a v h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d i d l e b a ir a V a w s i s n a ti l u s e k l e b a ir a V . a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s n a k i a s e l e y n e m l a
d am menyelesaikan siklu sakuntans iperusahaanj asadiuku rmelaluit e sdan .r e n o i s e u k .
E TeknikPengumpulanData
.
1 MetodeTes
k u t n u s i g o l o k i s p n a it il e n e p e d o t e m u t a u s n a k a p u r e m s e T g n a y u k a l h a k g n it n a h a b u r e p t u k g n a y n e m i s a m r o f n i h e l o r e p m e m p a n a g n e d n a g n u b u h r e
.
2 MetodeKuesioner
t a d n a l u p m u g n e p e d o t e m n a k a p u r e m r e n o i s e u
K a dengan
a d a p e k n a k ir e b i d g n a y n a a y n a tr e p r a tf a d h a l m u j e s n a k a n u g g n e m e d n o p s e
r n untuk diis i dengan jawaban yang sesua i dengan keadaan a n a r a s i a g a b e s n a k a n u g i d i n i r e n o i s e u K . a y n r a n e b e s g n a y n e d n o p s e r . i n i n a it il e n e p g n u k u d n e p .
F TeknikAna ilsi sData
a y a t a
D ng diperoleh akan dianailsi ssecaradesk irp it fkuanttiatfiyatiu p a it e s r o k s g n u ti h g n e m a r a c n a g n e
d soa lyangdiperolehdar isiswa .Penskoran s k e d n I . l a o S n a r a k u s e K s k e d n I s u m u r n a k a n u g g n e m n a g n e d g n u ti h i d n ir a j n e m m a l a d s e t n a u p m a m e k h a l a d a l a o s n a r a k u s e
k g banyaknya subjek
:i n i t u k ir e b l e b a t a d a p t a h il i d t a p a d l a o s n a r a k u s e k t a k g n it i r o g e t a k n a g n e D l e b a T 3 .1
l a o S n a r a k u s e K t a k g n i T i r o g e t a K l a o S n a r a k u s e K s k e d n
I Keterangan
0 3 , 0 i r a d g n a r u
K tIems oa lberkatego irsukar
0 3 ,
0 - 00 ,7 tIems oa lberkatego irs edang
0 7 , 0 i r a d h i b e
L tIems oa lberkategor imudah
n a i g a b e s n a k i s m u s a i d a k a m r a k u s i r o g e t a k r e b l a o s m e ti u t a u s a k i J . t u b e s r e t l a o s n a k a jr e g n e m m a l a d n a ti l u s e k i m a l a g n e m a w s i s r a s e b l a o s m e ti u t a u s a k ij , a y n k il a b e
S berkategor i mudah maka diasumsikan l a o s n a k a jr e g n e m m a l a d n a ti l u s e k i m a l a g n e m k a d it a w s i s r a s e b n a i g a b e s i u h a t e k i d t a p a d l a o s n a r a k u s e k s k e d n i i u l a l e m , n a i k i m e d n a g n e D . t u b e s r e t . n a ti l u s e k i m a l a g n e m a w s i s a p a i r e t a m a d a p s e u k i r a d a t a d s i s il a n a , n a k g n a d e
S ione r dliakukan dengan cara p g n u ti h g n e
m ersentase dar i seitap kategor i yang sudah dikelompokkan s u l k i s n a k i a s e l e y n e m m a l a d a w s i s n a u p m a m e k i r o g e t a k t a p m e i d a j n e m i m a l a g n e m i p a t a s i b , r a c n a l n a d a s i b i r o g e t a k u ti a y , a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a a d a k , n a ti l u s e
6 2 V I B A B H A L O K E S M U M U N A R A B M A G .
A SejarahSingka tSMATarakantiaMagelang
h e l o a l o l e k i d g n a y a ti n a k a r a T n a s a y a Y h e l o n a k ir i d i d a ti n a k a r a T A M S . 4 8 9 1 i n u J 1 1 l a g g n a t a d a p s u e m o r r o B s u l o r a C i s a g e r g g n o K r e t s u S a r a p a
Y yasanTarakan tiamendi irkanSMAi n iberdasarkan pengamatan ,pemikrian ti n u a d a h a l e t a y n m u l e b e s a n e r a k t a k a r a y s a m n a a t n i m r e p n a d , t a m r e c g n a y i p a t e t , a ti n a k a r a T n a s a y a Y h e l o a l o l e k i d g n a y K K M S n a d , P T L S , D S , K T t i n u a y n ir i d r e b l a w a a d a P . A M S t i n u a d a m u l e
b ,SMA Tarakantiabelummemiilk i n a l a J i d a ti n a k a r a T D S g n u d e g n a k a n u g g n e m s u r a h n a d i ri d n e s g n u d e g a d a p n a k a r a g g n e l e s i d r a j a g n e m r a j a l e b n a t a i g e K . g n a l e g a M 5 2 r a j a l e P a r a t n e T A M S , e c u D a ll e t S A M S i r a d u r u g a p a r e b e b h e l o u t n a b i d n a g n e d i r a h e r o s e M i r a n i m e
S troyudan ,SMANeger i1Magelang ,Universtia sTida rMagelang , . n i a l g n a y u r u g a p a r e b e b n a d i a s e l e s a ti n a k a r a T A M S g n u d e g 6 8 9 1 r e b m e s e D 1 3 l a g g n a t a d a P k u t n u n a k a n u g i d u ti a u d i a t n a lr e b g n u d e G . a m a tr e p p a h a t k u t n u n u g n a b i d , m u ir o t a r o b a l ,r o t n a k , s a l e k g n a u
s u it a n g I o m o R g n a r a m e S g n u g A p u k s U h e l o i t a k r e b i d i n i g n u d e G . a l u A 0 0 0 2 r e b m e v o N 3 1 l a g g n a t a d a p , r P , o y r a h u
S bersamaan dengan peirngatan n u h a t a d a P . s u e m o r r o B s u l o r a C h i s a K a t n i C r e t s u S g n u d n il e p a m a n a t s e p m u ir o t a r o b a l i d a j n e m n a k i s g n u f h il a i d a u d s a l e k g n u d e g u t a s h a l a s 3 0 0 2 a d a p F S M k u r e l K n it r a M o m o R h e l o i t a k r e b i d i n i m u ir o t a r o b a L . a s a h a B 0 0 2 i n u J 3 2 l a g g n a
t 4 bersamaandengan peirngatan 20t ahunberdiirnyaSMA . g n a l e g e M a ti n a k a r a T .
B Vis idanMis iSMATarakantiaMagelang
: I S I V , s u e m o r r o B s u l o r a C n a k i d i d n e P n a s a y a Y & a ti n a k a r a T n a s a y a Y t a k e r a T t a g n a m e s h e l o i a w i
