PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI SMARTFIELD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA ANAK TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUTPURWOKERTO TAHUN 2013/2014.

commit to user

i

PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN

APLIKASI SMARTFIELD _{TERHADAP PRESTASI BELAJAR}

MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA

ANAK TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUTPURWOKERTO

TAHUN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh:

DITA N SUNU WIJAYANTO

K5110015

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

commit to user

commit to user

iii

PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN

APLIKASI SMARTFIELD _{TERHADAP PRESTASI BELAJAR}

MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA

ANAK TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUTPURWOKERTO

TAHUN 2013/2014

Oleh:

DITA N SUNU WIJAYANTO

K5110015

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Luar Biasa, Jurusan Pendidikan

Ilmu Pendidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

commit to user

commit to user

commit to user

vi ABSTRAK

Dita N Sunu Wijayanto. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF

MENGGUNAKAN APLIKASI SMARTFIELD _{TERHADAP PRESTASI}

BELAJAR MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA ANAK TUNARUNGU KELAS 2B DI SLB B YAKUT PURWOKERTO TAHUN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2014.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif dengan aplikasi smartfield terhadap prestasi belajar matematika pemahaman bangun datar sederhana pada anak tunarungu kelas II B di SLB Yakut Purwokerto.Penelitian ini merupakan penelitian jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen, dengan model one group pretest posttest design. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas II B SLB B Yakut Purwokerto yang berjumlah 5 siswa.Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes. Validasi instrument penelitian ini menggunakan validitas isi/conten validity. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis nonparametrik uji tes rangking bertanda wilcoxondengan program SPSS 20.

Hasil penelitian ini menunjukan ada kenaikan nilai rata-rata kelas dari 65,00 menjadi 84,20 yang dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dengan aplikasi smartfield berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar matematika pemahaman bangun datar sederhana anak tunarungu kelas II B di SLB Yakut Purwokerto Tahun Ajaran 2013/2014.

commit to user

vii ABSTRACT

Dita N Sunu Wijayanto, THE EFFECT OF SMARTFIELD

APPLICATIONOF INTERACTIVE MULTIMEDIA TO THE ACCOMPLISHMENT OF STUDY MATHEMATIC IN UNDERSTANDING SIMPLE PLANE FIGURE FOR THE DEAF STUDENT OF CLASS 2B IN SLB B YAKUT PURWOKERTO ON ACADEMIC YEAR 2013/2014. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta, June 2014.

This research was aimed to unsderstand the effect of smartfield application of interactive multimedia to the accomplishment of study mathematic in understanding simple plane figure for the deaf student of class 2b in slb b yakut purwokerto on academic year 2013/2014.This research was included in quantitative research using experimental method, with the model one group pretest postest design. The sample of this research were second grade student in class 2B of SLB B Yakut Purwokerto by five students. The data collection of the research was using test technique. The instrument validation of the research was using the content validity.The data analysis of the research was using the non-parametrik analysis technique with SPPS 20.

The result of the research was showed an average increase in the grade from 65,00 to 84,20 and itu can be conclude that using interactive multimedia by smartfield application born positive and significant aspect to the accomplishment of study mathematic in understanding simple plane figure for the deaf student of class 2b in slb b yakut purwokerto on academic year 2013/2014.

commit to user

viii

MOTTO

besar

maka

yang paling

kecil sekalipun.

commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Syukur alhamdulillah kepada Tuhan Yang Maha Esa ku ucapkan, hingga skripsi

ini dapat selesai, dan dengan segala kerendahan hati kupersembahkan skripsi ini

kepada :

Bapak dan Ibu, yang senantiasa dengan sabar, tulus, ikhlas, dan dengan

dapatkan gelar sarjanaku ini

Kakakku, dan seluruh keluarga besarku yang senantiasa pula

mendoakanku tanpa henti walaupun aku merantau jauh dari tempat asalku.

dukungannya.

Teman-setia menemaniku selama 4 tahunku di Solo sebagai keluargaku. Dan

teman-teman lain yang pernah bersama dalam satu kost selama ini.

Teman-teman PLB, patcely, vista, vino, dan semua yang selalu jadi

sahabatku di saat senang maupun susahku.

Seluruh teman-teman PLB angkatan 2010 atas semangat dan

perjuangannya.

commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Tuhan yang Maha Pengasih dan Penyayang, Maha dari

segala Maha, yang memberikan ilmu, inspirasi dan kemudahan di setiap kesulitan.

Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN

APLIKASI SMARTFIELD _{TERHADAP PRESTASI BELAJAR}

MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA ANAK

TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUT PURWOKERTO TAHUN

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Jurusan

Pendidikan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya

skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai

pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

2. Bapak Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pendidikan.

3. Bapak Ketua Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Jurusan Pendidikan

Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Drs. Munawir Yusuf, M.Psi, selaku Pembimbing I yang selalu

memberikan waktu, motivasi, bimbingan dan arahan dalam penyusunan

skripsi ini.

5. Bapak Drs. R. Indianto, M.Pd, selaku Pembimbing II yang selalu

memberikan waktu, motivasi, bimbingan dan arahan dalam penyusunan

commit to user

Purwokerto, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

8. Bapak Danu Anggoro, S.Kom, yang sudah mengijinkan memakai aplikasi

buatannya sebagai media pada penelitian ini.

9. Kedua Orang tua, yang selalu memberikan dukungan tiada henti.

10.Kakak serta keluarga besarku.

11.Para Siswa SLB B Yakut Purwokerto yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

12.Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, Juni 2014

commit to user

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ... 7

commit to user

xiii

2. Tinjauan Prestasi Belajar Matematika Bangun Datar ... 14

3. Tinjauan Media Pembelajaran ... 19

4. Multimedia Interaktif dengan Aplikasi Smartfield ... 25

B. Kerangka Berpikir ... 33

B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 51

commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1. Scene Home... 26

Gambar 2.2. Scene Menu ... 27

Gambar 2.3. Scene Tentang ... 27

Gambar 2.4. Scene Abc ... 28

Gambar 2.5. Scene 123 ... 29

Gambar 2.6. Scene Geometri ... 29

Gambar 2.7. Scene Warna ... 30

Gambar 2.8. Scene Hewan ... 31

Gambar 2.9. Mc_Exit_Notif ... 31

commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 2.1. Pengelompokan Media Belajar ... 20

Tabel 4.1. Hasil Uji Validitas Soal Test ... 45

Tabel 4.2. Data Siswa Kelas 2B di SLB B Yakut ... 45

Tabel 4.3. Data NilaiPretest ... 47

Tabel 4.4. Data Nilai Posttest ... 48

Tabel 4.5. Ringkasan Hasil Deskriptif Data Nilai Pretest dan Posttest ... 50

Tabel 4.6. Kesimpulan Hasil Penelitian ... 51

Tabel 4.7. Perhitungan Analisis Data sebelum dan sesudah perlakuan ... 52

commit to user

xvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1. Nilai Pre Test ... 48

Grafik 4.2. Nilai Pos Test ... 49

commit to user

xvii

DAFTAR BAGAN

commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Daftar Nama Siswa ... 67

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ... 68

Kisi-kisi Soal Tes ... 73

Lembar Validasi ... 74

Instrument Soal Pretest-Postest ... 92

Kunci Jawaban Soal Pretest Postest ... 96

Lembar Pretest Siswa ... 99

Lembar Postest Siswa ... 120

Hasil Analisis Data ... 141

Surat Ijin Permohonan Penyusunan Skripsi ... 145

Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ... 146

Surat Permohonan Izin Penelitian ... 147

Surat Keterangan Mengadakan Penelitian ... 148

Foto Pelaksanaan Pretest ... 149

Foto pelaksanaan Treatmen/Perlakuan ... 151