i
ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
(STUDI KASUS PADA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA)
SKRIPSI
Oleh :
ADHITYA SURYA PRATAMA K1513002
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Adhitya Surya Pratama NIM : K1513002
Program Studi : Pendidikan Teknik Bangunan
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (STUDI KASUS PADA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA) ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Desember 2017
Yang membuat pernyataan
iii
ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
(STUDI KASUS PADA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA)
Oleh :
ADHITYA SURYA PRATAMA K1513002
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iv
PERSETUJUAN
Nama : Adhitya Surya Pratama NIM : K1513002
Judul Skripsi : ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (STUDI KASUS PADA SMK NEGERI 2 SURAKARTA)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, November 2017 Persetujuan Pembimbing
NIP. 195908261986011002 NIP. 19670102 199103 1 002 Pembimbing I, Pembimbing II,
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Adhitya Surya Pratama NIM : K1513002
Judul Skripsi : Analisis Pengelolaan Perpustakaan Sekolah (Studi Kasus pada Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta)
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Rabu, tanggal 30 Agustus 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji :
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal Ketua : Abdul Haris Setiawan, S.Pd, M.Pd. _____________ _________ Sekretaris : Sukatiman, S.T., M.Si _____________ _________ Anggota I : Dr. Roemintoyo, S.T., M.Pd. _____________ _________
Anggota II : Sri Sumarni, S.T., M.T. _____________ _________
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan pada :
Hari :
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret, Pendidikan Teknik Bangunan
vi ABSTRAK
Adhitya Surya Pratama, Analisis Pengelolaan Perpustakaan Sekolah pada Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan, pengelolaan perpustakaan berdasarkan pedoman pengelolaan perpustakaan IFLA/UNESCO dan gambaran perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang dilaksanakan di Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta. Teknik pengambilan subjek penelitian digunakan snowball sampling dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan dengan cara wawancara tak terstruktur, dengan kepala perpustakaan, pegawai atau staff, dan pengguna perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta, observasi keadaan atau kondisi perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta, dan dokumen yang relevan.
Hasil penelitian ini antara lain, (1) Pengelolaan perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta meliputi gedung, koleksi bahan pustaka, tenaga kerja dan pelayanan, yang dijalankan oleh 3 staff yang terdapat 3 bagian, yaitu administrasi, bagian teknis sektor layanan dan bagian teknis sektor manajemen perpustakaan., dan satu Kepala Perpustakaan. Jabatan administrasi memiliki tugas sebagai koordinator perpustakaan dan merencanakan program pengembangan perpustakaan bersama Wakil Kepala Sekolah 1. (2) Berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan luas gedung perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta masih belum dapat dikatakan efektif, dikarenakan gedung yang terdapat sistem pelayanan terbuka atau melayani untuk umum hanya memiliki luas 183,7m2, selain itu beberapa ruangan terdapat pada gedung SMK Negeri 2 Surakarta kurang dari 5m2. Ditinjau dari aspek jumlah bahan pustaka, perbandingan koleksi karya umum atau buku fiksi sebesar 23% dan buku non-fiksi yang berkaitan dengan kurikulum sebesar 77%. Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta belum memenuhi pengelolaan perpustakaan menurut IFLA/UNESCO dalam aspek gedung perpustakaan yang tidak didesain sesuai untuk memenuhi kebutuhan pengunjung disabilitas. (3) Kendala yang dihadapi dalam pengelolaan perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta yaitu dikarenakan SMK Negeri 2 Surakarta baru saja membuka jurusan yaitu Teknik Geomatika, selain itu SMK Negeri 2 Surakarta masih membagi fokus atau khususnya anggaran pada kelas yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.
vii ABSTRACT
Adhitya Surya Pratama, Analysis Of School Library Management In The SMK 2 Surakarta library. Thesis, Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University, October 2017.
The purposes of this research was to find out more about SMK Negeri 2 Surakarta library based on The National Library Standards, The IFLA/UNESCO School Library Guidelines and describes of SMK Negeri 2 Surakarta library.
The research was a type qualitative research conducted at SMK Negeri 2 Surakarta library. The sampling technique used snowball sampling with case study approch. The data collection used interview with the Head of Library, employees or staff, and library users of SMK Negeri 2 Surakarta, Observation state or condition of SMK Negeri 2 Surakarta, and documents relevant with this reserach.. The results of this research among others, (1) SMK Negeri 2 Surakarta Library has library management, there are building, library material collection, staff and service, managed by 3 staffs in 3 sections, namely administration, technical sector of service sector and technical part of library management, and Head of Library, the administrative section serves as the library coordinator and library development plan with the Vice Principal 1. (2) Based on the National Library Standards the building area of SMK Negeri 2 Surakarta library still can not be said to be effective, because the building that there is an open service system or serving for the public only has an area of 183,7m2, other than that some room is in building SMK Negeri 2 Surakarta less than 5m2. Judging from the aspect of the library material, the comparison of the collection of public works or fiction books by 23% and non-fiction books related to the curriculum of 77%. SMK Negeri 2 Surakarta Library does not meet the management of libraries according The IFLA/UNESCO School Library Guidelines in the aspect of library building that is not designed to meet the needs of disability visitors. (3) Constraints faced in the management of the SMK Negeri 2 Surakarta library is because SMK Negeri 2 Surakarta has just opened the study program of Geomatics Engineering, in addition SMK Negeri 2 Surakarta is still dividing the focus or budget on the classroom used for teaching and learning activities.
viii MOTTO
Selama toko buku ada, selama itu pustaka bisa dibentuk kembali. Kalau perlu dan memang perlu, pakaian dan makanan dikurangi. (Tan Malaka)
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Orang Tua dan Keluarga
“Doa kalian yang tidak pernah putus, pengorbanan tiada henti serta kasih sayang yang tak terbatas senantiasa membuatku mendapatkan semangat lebih.”
Teman – Teman Mahasiswa PTB 2013
“Terima kasih dukungan, serta kebersamaan susah senang kita rasakan bersama pada sahabat-sahabat seperjuanganku yang tidak bisa disebutkan satu-persatu.
Calon Pendampingku
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT. karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ANALISIS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (STUDI KASUS PADA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA)”.. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Ernawati Sri Sunarsih, S.T., M.Eng, Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. H. Roemintoyo, S.T., M.Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Sri Sumarni, S.T.,M.T., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Mudrig Triyanto S.Pd., selaku Kepala Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, November 2017
xi
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka 5
B. Kerangka Berpikir 35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian 36
B. Metode dan Pendekatan Penelitian 37
C. Data dan Sumber Data 38
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian 40
xii
F. Teknik Uji Validitas Data 43
G. Teknik Analisis Data 44
H. Prosedur Penelitian 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 47
1. Lokasi Penelitian 49
2. Visi, Misi dan Tujuan Perpustakaan SMKN 2 Surakarta 29
3. Profil Sekolah 49
4. Gedung Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta 51 5. Koleksi Pustaka Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta 55 6. Pelayanan Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta 58 7. Tenaga Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta 61
B. Pembahasan 66
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan 83
B. Implikasi 84
C. Saran 84
DAFTAR PUSTAKA 87
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Kerangka Berpikir 35
Gambar 3.1. Analisis Data 44
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Waktu Penelitian 31
Tabel 3.2. Lembar Observasi 42
Tabel 4.1. Jumlah Koleksi Perpustakaan SMK Negeri2 Surakarta Tahun
2014 /2015 57
Tabel 4.2. Jumlah Koleksi Perpustakaan SMKNegeri 2 Surakarta Tahun
2013 /2014 57
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Rekapitulasi Pengguna Komputer/Internet 92 Lampiran 2. Pengunjung Perpustakaan SMK Negeri 2 Surakarta 93
Lampiran 3. Denah Perpustakaan 94
Lampiran 4. Jumlah Koleksi Perpustakaan Tahun 2014/2015 96 Lampiran 5. Jumlah Koleksi Perpustakaan Tahun 2013/2014 98
Lampiran 6. Lembar Observasi 100
Lampiran 7. Inventaris Sarana 103
Lampiran 8. Transkrip Wawancara 104
Lampiran 9. Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada DPMPTSP 127 Lampiran 10. Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada BPPMK 128 Lampiran 11. Surat Ijin Penelitian dari BPPMK 129 Lampiran 12. Surat Ijin Penelitian dari DPMPTSP Semarang 130 Lampiran 13. Surat Keterangan Penelitian dari SMKN 2 Surakarta 131
