• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PERMAINAN LACAK KARTU UNTUK MENINGKAT KAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN PERMAINAN LACAK KARTU UNTUK MENINGKAT KAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Hasil Belajar Siswa Secara Individu Sebelum Diadakannya Penerapan Permainan Lacak Kartu
Tabel 2. Hasil Belajar Siswa Siklus 1
Tabel 3. Hasil Belajar Siswa Secara

Referensi

Dokumen terkait

Pengamatan dilakukan selama pembelajaran berlangsung. Pada tahap ini peneliti dibantu oleh teman sejawat sebagai observer yang mengamati dan mencatat aktivitas

c.. Berdasarkan pada kegiatan siklus I tersebut, peneliti melakukan refleksi dari hasil kegiatan tersebut. Berdasarkan data pengamatan dan observasi peneliti selama

kelebihan dan kekurangan selama proses pembelajaran berlangsung. Seluruh data yang diperoleh pada tahap pengamatan dikumpulkan dan. dianalisis. Kegiatan analisis

Pada tahap siklus I dilakukan observasi saat pelaksanaan pembelajaran berlangsung, peneliti bekerjasama dengan kolabolator untuk melakukan penelitian. Tujuan observer

Dalam tahap perencanaan peneliti melakukan beberapa kegiatan untuk mengawali penelitian diantaranya: 1) Melakukan analisis kurikulum yang digunakan dalam penelitian

keterampilan proses yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung. Peneliti bersama observers melakukan evaluasi terhadap kegiatan siswa dan guru selama

Beberapa fokus pengamatan yang dilakukan peneliti adalah: (1) Pengamatan terhadap aktifitas belajar siswa selama KBM dengan menggunakan lembar observasi aktifitas

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap kegiatan belajar mengajar (KBM) yang telah dilakukan selama siklus I, terdapat beberapa masalah yang menyebabkan penelitian