• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agama islam di Smpn 1 Penengahan Lampung Selatan - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Peran guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agama islam di Smpn 1 Penengahan Lampung Selatan - Raden Intan Repository"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

(1)

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI

DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN

Tesis

Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister

Pendidikan (M.Pd.)

Oleh: GANDA SULI NPM. 1522010020

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PROGRAM PASCASARJANA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG

(2)

ii

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI

DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN

Tesis

Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister

Pendidikan (M.Pd.)

Oleh: Ganda Suli NPM. 1522010020

Pembimbing I : Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.A Pembimbing II : Dr. H. Subandi, M.Pd.

Program Study:

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PROGRAM PASCASARJANA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG

(3)

iii

PERNYATAAN ORISINALITAS/ KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : GANDA SULI NPM : 1522010020

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul “PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN” adalah benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.

Demikian Surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya

Bandar Lampung, 7 Februari 2017 Yang menyatakan

(4)

iv ABSTRAK

Pendidikan merupakan suatu proses belajar mengajar yang dapat menghasilkan perubahan ke arah yang positif. Pembelajaran yang berkualitas akan bermuara pada kemampuan guru dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di SMPN 1 Penengahan Lampung Selatan?. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis menganalisis peran Guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di SMPN 1 Penengahan Lampung Selatan.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, sumber data dalam penelitian terdiri dari kepala sekolah, 1 orang Guru PAI, siswa dan dokumentasi profil SMPN 1 Penengahan. Pengumpulan data dalam peneiltian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui prosedur reduksi data, penyajian data dan verifikasi data serta penarikan kesimpulan.

(5)

v

PERSETUJUAN

Judul Tesis : PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN Nama Mahasiswa : GANDA SULI

No. Pokok Mahasiswa : 1522010020

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Telah diujikan dalam ujian terbuka pada program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.

Bandar Lampung, 7 Februari 2017 MENYETUJUI

Pembimbing I Pembimbing II

Prof. Dr. H. Sulthon Syahril, MA Dr. H. Subandi, M.Pd. NIP. 195606111988031001 NIP.196308081993121002

Mengetahui

Ketua Program Studi PAI

(6)

vi

PENGESAHAN

Tesis yang berjudul “PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM

MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN” ditulis oleh: GANDA SULI. Nomor Pokok Mahasiswa: 1522010020, telah diujikan dan dipertahankan dalam Sidang Ujian Terbuka Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.

Tim Penguji:

Ketua : Dr. H. Sulthon Syahril, MA . :………

Sekretaris : Dr. Nasir, M.Pd. :………

Penguji I : Dr. H. Achmad Asrori, MA. :………

Penguji II : Prof. Dr. H.M. Nasor, M.Si. :………

Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung,

Prof. Dr. Idham Kholid, M.Pd. NIP. 19601020 198803 1 005

(7)

vii

PEDOMAN TRANSLITERASI A. Transliterasi Arab – Latin

Huruf Arab Huruf Latin Huruf Arab Huruf Latin

Tidak dilambangkan dh

b Ta’

t Za’

tsa ‘

j g

ha' f

kh q

d k

ż l

r m

z n

s w

sy h

s

y

B. Mâddah

Mâddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf, transliternya berupa huruf dan tanda, yaitu:

Harokat dan Huruf Huruf dan Tanda â

î

û

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah, yang telah melimpahkan Hidayah dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan

Tesis yang berjudul “PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM

MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN”.

Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Idham Kholid, M.Pd.. selaku Direktur Pascasarjana IAIN

Raden Intan Lampung yang telah memberikan banyak arahan serta koreksi dalam penyelesaian tesis ini.

2. Bapak Dr. H. Achmad Asrori,MA. selaku Ketua Jurusan PAI Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung yang telah memberikan arahan dan bimbingannya dalam penyusunan Tesis ini.

3. Bapak Prof. Dr. H. Sulthon Syahril, M.A selaku Pembimbing I yang telah memberikan arahan dan bimbingannya dalam penyusunan Tesis ini.

4. Bapak Dr. H. Subandi, M.Pd. selaku Pembimbing II yang telah memberikan arahan dan bimbingannya dalam penyusunan Tesis ini.

(9)

ix

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penulisan ini masih terdapat Kekurangan dan kelemahan oleh sebab itu kritik dan saran yang bersifat membangun bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca umumnya dalam memberikan sumbangsih pemikiran.

Bandar Lampung, 23 Januari 2017 Penulis,

(10)

x DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... iii

ABSTRAK ... iv

HALAMAN PERSETUJUAN ... v

HALAMAN PENGESAHAN ... vi

HALAMAN TRANSLITERASI ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi dan Batasan Masalah ... 12

C. Rumusan Masalah... 13

D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ... 13

E. Kerangka Pikir ... 14

BAB II. LANDASAN TEORI ... 18

A. Peran Guru Pendidikan Agama Islam ... 18

1. Pengertian Peran Guru Pendidikan Agama Islam ... 18

2. Peran Guru Pendidikan Agama Islam ... 23

B. Kualitas Pembelajaran ... 39

1. Pengertian Kualitas Pembelajaran... 39

2. Indikator-indikator Kualitas Pembelajaran ... 43

3. Prinsip-prinsip Pembelajaran PAI ... 45

4. Komponen Pembelajaran PAI ... 48

(11)

xi

BAB III. METODE PENELITIAN ... 60

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 60

B. Sumber Data Penelitian ... 61

C. Teknik Pengumpulan Data ... 62

D. Teknik Analisis Data ... 64

BAB IV. PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA ... 67

A. Gambaran Umum SMPN 1 Penengahan Kabupaten Lampung Selatan ... 67

B. Temuan Penelitian dan Pembahasan ... 71

C. Pembahasan ... 98

BAB V. PENUTUP ... 113

A. Kesimpulan ... 113

B. Rekomendasi ... 114

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 316.51 KB )

Dokumen terkait

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HASIL PENELITIAN - HUBUNGAN KECERDASAN SPIRITUAL DAN MOTIVASI IMAMAT DENGAN KEDISIPLINAN PADA CALON IMAM DI SEMINARI TINGGI - Unika Repository

Hal ini menunjukkan bahwa hubungan antara kecerdasan spiritual dengan kedisiplinan adalah positif, yang berarti bahwa semakin tinggi kecerdasan spiritual maka semakin tinggi

BAB 1 PENDAHULUAN - Hubungan antara hasil iva (inspeksi visual asam asetat) positif dengan perokok pasif di Puskesmas Wonoayu Sidoarjo - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

bahwa Indonesia merupakan negara dengan prevalensi perokok pasif di rumah.. tertinggi (78 %) dan prevalensi perokok pasif di tempat umum tertinggi

MANAJEMEN STRATEGI DINAS KOPERASI, PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN DALAM MENDORONG PENGEMBANGAN UMKM BERBASIS EKONOMI KREATIF DI KABUPATEN SERANG

Adapun tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Bagaimanakah Manajemen Strategi Dinas Koperasi, Perindustrian dan Perdagangan Dalam Mendorong Pengembangan

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PAPUA BARAT 2017

Profil Mutu : Data Pendidikan Dasar dan Menengah Provinsi Papua Barat Tahun 2016

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII C SMP ISLAM DIPONEGORO SURAKARTA TAHUN AJARAN 20172018

Simpulan dari penelitian ini adalah dengan penerapan gaya mengajar inklusi dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas VIII C SMP

The influence of learning styles on reading achievement of engineering faculty students and economics faculty students of Surabaya University - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

After showing the tendency and majority of learning styles on the two faculties, there are some suggestions the writer would make for the learners and the

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - STUDI TENTANG MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI SD IT AL AKHYAR GONDANGMANIS BAE KUDUS - STAIN Kudus Repository

Di sekolah dalam kurikulumnya sudah menerapkan proses pelaksanaan pembelajaran secara langsung dalam pengajaran di kelas, dihantarkan pula penanaman dasar-dasar nilai

The Implementation of KWL teaching technique to improve students' reading achievement of third Gradersg of Masa Depan Cerah Elementary School - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

this study entitled "The Implementation of KWL Teaching Technique to Improve Students' Reading Achievement of Third Graders of Masa Depan Cerah2. Elementary

Image