HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI TRADISIONAL CINA SKRIPSI

(1)

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP

PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI

TRADISIONAL CINA

SKRIPSI

Oleh :

Olethea Naomi Geovani 12.40.0005

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP

PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI

TRADISIONAL CINA

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi

Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Oleh :

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)

(4)

iv

Karya sederhana yang saya buat ini pertama-tama saya persembahkan untuk kedua orang tua saya yang selalu mendoakan saya untuk sukses dalam segala

hal termasuk pembuatan karya ini.

Tak terkecuali untuk Tuhan Yesus yang selalu ada disamping saya sampai pembuatan karya sederhana ini selesai.

Tidak lupa juga untuk teman-teman saya yang selalu menyemangati dan membantu saya dalam proses pembuatan karya sederhana ini.

(5)

v MOTTO

I’m a greater believer in luck,

and I find the harder I work the more I have of it

- Thomas Jefferson –

There will be obstacle There will be doubtes There will be mistakes

(6)

vi

UCAPAN TERIMA KASIH

Segala puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yesus yang dengan

kasih dan berkatnya, saya mampu dan dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi

saya dengan judul “Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap Penerimaan

dengan Penggunaan Terapi Tradisional Cina”. Tugas ini dapat selesai dengan

baik berkat adanya bantuan dari berbagai pihak, yang diantaranya adalah :

1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas

Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah

memberikan izin pada saya untuk melakukan penelitian, dan selaku

dosen pembimbing saya yang telah sabar dalam membimbing saya

dalam pembuatan skripsi ini.

2. Bapak Drs. D. P Budi Susetyo, M.Si selaku dosen wali saya dari

awal semester saat saya masuk kuliah, terima kasih untuk segala

didikan yang telah diberikan.

3. Keluarga saya, Papa, Mama, Adik yang telah mendukung saya untuk

menyelesaikan pendidikan saya. Terutama mama yang selalu

memberikan dukungan doa, semangat, materi, dan lain-lain kepada

saya dari dulu hingga sekarang.

4. Teman saya Angela Nathania, yang sangat-sangat membantu proses

skripsi saya dan mengajarkan saya disaat saya tidak bisa. Rasa

(7)

vii

5. Buat cicik, teman, penyemangat, sahabat, partner in crime Yenita

Fenesia. I Love You a looootttt sis. Big hug and thanks to you

because you’re a miracle friend to me.

6. Teman saya yang paling baik dan menyenangkanClaudia, Nerissa.

Terima kasih karena selalu ada disaat saya membutuhkan kalian.

7. Teman-teman sekelompok bimbingan saya, terima kasih atas segala

waktunya yang menyenangkan selama bimbingan. Berkat adanya

kalian, saya semakin termotivasi untuk menyelesaikan skripsi saya.

8. Semua pihak yang ada dan tidak dapat disebutkan satu-persatu, saya

ucapkan terima kasih atas segala dukungan yang diberikan beserta

bantuan-bantuan yang diberikan kepada saya selama proses

pembuatan skripsi.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan karya ilmiah ini masih

terdapat kekurangan, oleh karena itu segala saran dan kritik yang membangun

dapat diberikan shehingga dapat memperbaiki karya ini menjadi karya yang

lebih baik dan berguna.

Akhir kata, semoga karya ilmiah yang saya buat dapat bermanfaat bagi

semua pihak yang membutuhkannya. Semoga Tuhan Yesus memberkati semua

pihak yang telah membantu penulisan karya ilmiah ini.

Semarang, 24 Agustus 2016

(8)

viii

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN SIKAP

PENERIMAAN DENGAN PENGGUNAAN TERAPI

TRADISIONAL CINA

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara pengetahuan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina dan ada hubungan positif antara sikap penerimaan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina. Subjek penelitian adalah masyarakat yang bertempat tinggal di kawasan Pecinan Kota Semarang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik

incidental sampling, dengan jumlah subjek sebanyak 50 orang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan tes pengetahuan Terapi Tradisional Cina, skala sikap penerimaan dan kuesioner penggunaan Terapi Tradisional Cina. Hasil analisa data yang diuji dengan teknik rank spearman menunjukkan adanya hubungan antara pengetahuan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina (rxy = 0,469, p < 0,01), serta adanya hubungan signifikan antara sikap penerimaan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina (rxy = 0,414, p < 0,01). Sumbangan efektif yang diberikan variabel pengetahuan sebesar 21,99% dan dari variabel sikap penerimaan sebesar 17,13%. Hal ini sesuai dengan hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat hubunganpositif antara pengetahuan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina, serta terdapat hubungan positif antara sikap penerimaan dengan penggunaan Terapi Tradisional Cina. Oleh karena itu, hipotesis yang diajukan dalam penelitian diterima.

(9)

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...iv

HALAMAN MOTTO ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ...vi

ABSTRAKSI ... viii

DAFTAR ISI ...ix

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ...xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan Penelitian ... 8

C. Manfaat Penelitian ... 8

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN ... 9

A. Penggunaan Terapi Tradisional Cina... 9

(10)

x

2. Definisi Penggunaan Terapi TradisionalCina ... 11

3. Jenis Terapi Tradisional Cina ... 12

4. Faktor-faktor yang memengaruhi Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 16

5. Aspek Penggunaan Terapi Tradisional Cina... 17

B. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 18

1. Definisi Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 18

2. Aspek Pengetahuan ... 19

3. Pengukuran Pengetahuan ... 21

C. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 22

1. Definisi Sikap Penerimaan Terapi TradisionalCina ... 22

2. Komponen Sikap ... 23

D. Hubungan antara Pengetahuan dengan Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 25

E. Hubungan antara Sikap Penerimaan dengan Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 27

E. Hipotesis ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 30

A. Metode Penelitian yang Digunakan ... 30

B. Identifikasi Variabel ... 30

C. Definisi Operasional ... 31

(11)

xi

2. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 31

3. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 32

D. Subjek Penelitian ... 32

1. Populasi Penelitian ... 32

2. Teknik Pengambilan Sampel ... 33

E. Metode Pengumpulan Data ... 33

1. Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 33

2. Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 35

3. Tes PengetahuanTerapi Tradisional Cina ... 36

F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 38

1. Validitas Alat Ukur ... 38

2. Reliabilitas Alat Ukur ... 38

G. Metode Analisis Data ... 39

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ... 40

A. Orientasi Kancah Penelitian ... 40

B. Persiapan Penelitian ... 42

1. Penyusunan Alat Ukur ... 42

2. Tahap Perizinan Penelitian ... 46

C. Pelaksanaan Uji Coba ... 46

D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 47

(12)

xii

2. Validitas dan Reliabilitas Tes Pengetahuan

Terapi Tradisional Cina ... 49

3. Validitas dan Reliabilitas Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 51

E. Alat Ukur Penelitian dan Pelaksanaan Penelitian ... 52

1. Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 53

2. Tes PengetahuanTerapi Tradisional Cina ... 55

3. Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 57

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Blue Print Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 34

Tabel 2. Blue Print Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 36

Tabel 3. Blue Print Tes PengetahuanTerapi Tradisional Cina ... 37

Tabel 4. Sebaran Item Kuesioner Penggunaan Terapi Tradisional Cina .... 43

Tabel 5. Sebaran Item Tes Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 44

Tabel 6. Sebaran Item Skala Sikap Penerimaan Terapi Tradisional

Cina ... 45

Tabel 7. Rincian Item Gugur dan Valid Kuesioner Penggunaan

Tabel 8. Rincian Item Gugur dan Valid Tes Pengetahuan

Tabel 9. Rincian Item Gugur dan Valid Skala Sikap Penerimaan

Tabel 10. Alat Ukur dan Penomoran Baru Kuesioner Penggunaan

Tabel 11. Alat Ukur dan Penomoran Baru Tes Pengetahuan

Tabel 12. Alat Ukur dan Penomoran Baru Skala Sikap Penerimaan

(14)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

UJI COBA / TRY OUT_{(A-C) ...72}

A. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 73

B. Sikap PenerimaanTerapi Tradisional Cina ... 74

C. PenggunaanTerapi Tradisional Cina ... 76

SKOR UJI COBA / TRY OUT(D-F) ... 77

D. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 78

E. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 79

F. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 80

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS (G-H) ... 81

G. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 82

H. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 87

PENELITIAN (I-K) ... 89

I. Pengetahuan Terapi Tradsional Cina ... 90

J. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 91

K. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 92

SKOR PENELITIAN (L-N) ... 93

L. Pengetahuan Terapi Tradisional Cina ... 94

M. Sikap Penerimaan Terapi Tradisional Cina ... 96

N. Penggunaan Terapi Tradisional Cina ... 98

UJI ASUMSI (O-P) ... 100

O. Uji Normalitas ... 101

(15)

xv

ANALISIS DATA (Q) ... 105

Q. Analisis Data ... 106

SURAT PENELITIAN (R-S) ... 107

R. Surat Ijin Penelitian ... 108