MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA SISWA KELAS X5 DI SMA NEGERI 1 SAWANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pelaksanaan tindakan ini juga mengacu pada skenario pembelajaran dan perbaikan dari siklus I. Dengan kekurangan pada siklus I guru berusaha memperbaiki di siklus
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari pemberian tindakan dengan Penerapan Pembelajaran Kontekstual pada Siklus I yang dilakukan 2x pertemuan dan Siklus II yang diadakan 2x
pembelajaran inkuiri, observasi, dan refleksi hasil tindakan. Berdasarkan hasil refleksi siklus I, pada siklus II juga dilakukan perencanaan, tindakan, observasi, dan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persentase ketuntasan secara individual meningkat pada siklus I terdapat 28 siswa tuntas dan pada siklus II terdapat 33
Berdasarkan hasil observasi dan analisis data serta data pendukung pada siklus I pertemuan 1 dan pertemuan 2 maka refleksi pada siklus I adalah sebagai berikut: (1) langkah-langkah
Berdasarkan hasil analisis tindakan yang dilaksanakan pada siklus I, dilakukan perbaikan pelaksanaan pembelajaran pada siklus II. Pelaksanaan tindakan penelitian
Penelitian ini meliputi 3 (tiga) siklus tindakan pembelajaran. Tindakan pada tiap siklus, baik siklus I, siklus II dan siklus III dilakukan dalam rentang waktu satu
Penelitian ini dimulai pada siklus I dimulai dengan perencanaan seperti membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP untuk dua kali pertemuan tindakan, menyusun kartu soal dan kartu
