JURNAL TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA
SOSIAL DI KALANGAN MAHASISWA
Rian ashabul khafhi (A2.1500077)1, Yusup Mulyana(A2.1500099)2
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer
(STMIK) Sumedang
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa dengan
struktur dan fungsi yang sangat sempurna jika dibandingkan dengan makhluk
tuhan lainnya.Manusia juga diciptakan sebagai makhluk yang memiliki akal
pikiran serta kemampuan berinteraksi secara personal maupun social.
Interaksi social merupakan hubungan social yang dinamis yang
menyangkut hubungan antara perorangan, atau anatar kelompok
manusia.apabila dua orang bertemu, interaksi social dimulai pada saat itu.
Merka saling bertegus ,berjabat tangan, saling berbicara atau mungkin
berkelahi. Aktifitas semacam itu merupakan bentuk-bentuk interaksi social.
Di era digital seperti ini, hampir semua orang telah merasakan hidup
di dua dunia. Tentunya dengan bantuan internet dan media social,
masing-masing individu memiliki kehidupan di dunia nyata dan dunia maya.
Kehidupan di dua dunia ini telah berlangsung sejak munculnya media social.
Berbagai macam media social menjadi habitat bagi netizen untuk berinteraksi
dan berkembang di ranah digital.
Penggunaan media social di kalangan mahasiswa menjadi sebuah
phenomena yang menarik.penomena yang terlihat yatu, kapanpun dan
dimanapun berada, mahasiswa tidak pernah terlepas dari media socialnya,
baik dalam kegiatan sehari-hari dikampus, maupun dluar kampus. Dalam
kegiatan sehari-hari dikampus sering ditemui mahasiswa yang malah asik
kegiatan perkuliahan dengan dosen di kelas. Fenomena lain ynag yang
terlihat, yaitu saat jam kosong dan sedang berkumpul dikantin kampus seperi
gerai misalnya, terlihat pemandangan sekelompok mahasiswa yang sedang
duduk di satu meja, namun tak saling berinteraksi secara langsung, melainkan
asik dengan smartphone dan interaksi di media sosialnya masing-masing.
Ragam media social di dunia pun tidak bisa dibilang sedikit.
Stidaknya ada ratusan media social yang tersebar di seluruh penjuru internet.
Namun tidak semua media social yang lebih unggul dibandingkan yang
lainnya. Menurut situs www.ebizmba.com, ada beberapa media social dan
aplikasi yang menempati tingkat paling tinggi aktivitas penggunanya.
Beberapa diantaranya adalah instagram, Facebook, Whatsapp, Youtube,
Twitter dan lain-lain. Salahsatu aplikasi yang populer dari tahun 2016 sampai
saat ini yaitu Instagram dan Whatsapp.
Sedikit ulasan menengai instagram. Instagram adalah salah satu media
social yang sedang populer di kalangan mahasiswa, instagram menawarkan
fasilitas untuk membuat galeri foto pribadi, instagram dengan cepat meraih
banyak pengguna. Instagram sebagai media social merupakan sebuah
pembaharuan di tengah media social lain yang berbasis micro blogging.
Instagram memungkinkan penggunanya untuk mengunggah photo dan video
keakun mereka.
Selain itu instagram juga memiliki fitur hastagh yang memudhkan
penggunanya mencari photo orang lain yang berkaitan dengan tagar yang
dipilih. Dalam hal in instagram lebih unggul dari media social yang lain
karena menyediakan konten berbasis visual yang menarik. Pemakaian media
social tentunya memiliki sisi positif dan negative dengan berbagai macam
penggunanya. Sisi postif dan negativenya dalam media social tergantung pada
para penggunanya.
B. Tujuan
Adapun tujuan dari penulis ini adalah untuk mengetahui :
1. Apasaja jenis media social yang paling banyak diminati oleh kalangan
mahasiswa.
2. Bagaimana Fungsi media social bagi mahasiswa dalam kehidupan
sehari-hari.
C. Manfaat
Jurnal hasil penulis ini diharapkan dapat diambil manfaatnya sebagai berikut.
1. Manfaat teortis
a) Sebagai sumbangan pemikiran teori bahwa lingkungan dunia (media
internet) merupakan factor yang mempengaruhi pendidikan di
kalangan mahasiswa.
b) Jurnal ini dapat menjadi referensi badi peneliti lain yang berhubungan
dengan masalah media social yang kini di gunakan mahasiswa.
2. Manfaat Praktis
a) Informasi bagi masyarakat dan mahasiswa dalam rangka
meningkatkan peranannya untuk membina akhlaknya dalam
penggunaan media social.
b) Memberikan pengetahuan bagi pengguna berbagai macam jenis media
sosial, beserta fungsiya ketika menggunakannya sehingga tidak
PEMBAHASAN
Dari hasil pengumpulan data yang dilakukan lewat google form pada tanggal 20 Maret 2018 sd 27 Maret 2018, diperoleh 35 responden dan hasilnya sebagai berikut :
A. IDENTITAS RESPONDEN
Gambar 1. Diagram perguruan tinggi reponden
Dari jumlah keseluruhan responden, mahasiswa UIN sunan gunung djati yang terbanyak mengisi kuisioner dengan jumlah 50%. dari mahasiswa STMIK lain yaitu 39,8% dan responden lainnya 10,2%
Dari jumlah keseluruhan responden yang mengisi kuisioner yaitu berumur 19 - 22 tahun, rata-rata yang mengisi kuisioner ini berumur 21 tahun.
Gambar 3. Diagram jenis kelamin responden
Dari jumlah keseluruhan responden yang mengisi kuisioner ini kebanyakan dari laki-laki yaitu sebanyak 57,71%
B. MEDIA SOSIAL DALAM PENGGUNAANNYA
Gambar 4. Diagram penggunaan media sosial
Gambar 5. Diagram seberapa lama mengakses media sosial
Dan dalam segi pemakaian media sosial tersebut ada berparian jawaban yaitu <1 jam : 25,7% , < 5 jam : 40% dan > 5 jam :34,3%
Gambar 6. Diagram tempat untuk mengakses media sosial
Penggunaan tempat penggunaan sosial tersebut dari jumlah 35 responden tersebut
1. 30 responden dari 35 responden memilih rumah atau 85,7%
2. 18 responden dari 35 responden memilih kampus atau 51,4%
3. 4 responden dari 35 responden memilih warnet atau 11,4%
Gambar 7. Diagram media sosial yang digunakan Media sosial yang di gunakanpun ada berbagai macam yaitu
1. 33 responden dari 35 responden memilih whatapp atau 94,3%
2. 22 responden dari 35 responden memilih facebook atau 62,9% 3. 3 responden dari 35 responden memilih twitter atau 8,6%
4. 24 responden dari 35 responden memilih instagram atau 68,6%
5. 10 responden dari 35 responden memilih line atau 28,6%
Gambar 8. Diagram perangkat yang digunakan
Gambar 9. Diagram aktifitas yang dilakukan di media sosial Dari segi pemakaian atau penggunaan media sosial tersebut :
1. 34 responden dari 35 responden memilih berkomunikasi dengan teman atau 97,1%
2. 10 responden dari 35 responden memilih mencari pekerjaan atau 28,6% 3. 4 responden dari 35 responden memilih mencari pasangan hidup atau
11,4%
4. 12 responden dari 35 responden memilih berbisnis online atau 34,3%
Gambar 10. Diagram pengaruh media sosial
Gambar 11. Diagram kecanduan terhadap media sosial
Dari segi pemakaian media sosial terssebut kebanyakan responden mengalami kecanduan terhadap media sosial tersebut atau lupa terhadap waktu 60% dan 40% lainnya tidak mengalami kecanduan terhadap media sosial.
Gambar 12. Diagram update status saat melakukan kegiatan
C. MEDIA SOSIAL DAN PERKULIAHAN
Gambar 13. Diagram media sosial untuk diskusi tugas perkuliahan
Dalam segi penggunaan media sosial terhadap perkuliahan, kebanyakan responden memilih media sosial tersebut sering digunakan untuk mendiskusikan tugas dalam perkuliahannya dengan total 71,4% serta 25,7% kadang-kadang dalam penggunaan media sosial untuk mendiskusikan tugas perkuliahan dan 0,1% memilih tidak memakai media sosial untuk mendiskusikan tugas perkuliahan
Gambar 14. Diagram media sosial untuk berkonsultasi dengan dosen Kamipun juga menanyakan kepada responden mengenai penggunaan media sosial tersebut untuk keperluan berkonsultasi dengan dosen dengan hasil berikut :
1. 66,7% reponden memilih kadang-kadang
2. 22,9% responden memilih suka berkonsultasi dengan dosen
KESIMPULAN
Media sosial merupakan media yang banyak akan manfaatnya yang dirasakan oleh mahasiswa. Tetapi dalam penggunaannya masih banyak mahasiswa yang belum mengerti akan bagaimana penggunaan media sosial yang baik, sehingga tidak sedikit banyak dampak negatif yang dirasakan oleh mahasiswa seperti banyak orang bilang dengan istilah menjauhkan yang dekat, mendekatkan yang jauh. Misalnya kita sedang berkumpul tetapi ada teman yang sibuk dengan gadget- sendiri yang memainkan media sosial, seperti chat dengan teman lama tetapi tidak berinteraksi dengan teman yang sedang dengannya.
