• Tidak ada hasil yang ditemukan

Anggota Divisi Keuangan SCORE PEMA FK USU 2013-2014 Anggota Divisi Program SCORE PEMA FK USU 2014-2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Anggota Divisi Keuangan SCORE PEMA FK USU 2013-2014 Anggota Divisi Program SCORE PEMA FK USU 2014-2015"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

Daftar Riwayat Hidup

Nama Lengkap

: Silvia Yanita Karina

Tempat,tanggal lahir : Jakarta, 18 November 1992

Jenis Kelamin

: Perempuan

Agama

: Kristen Protestan

Warga Negara

: Indonesia

Alamat

: Jl.Setia Budi no.194 Medan 2122

Nomor telepon

: 085717177832

Alamat e-mail

: [email protected]

Kewarganegaraan

: Indonesia

Riwayat Pendidikan :

Tahun 1997-1999

: TK Ignatius Slamet Riyadi

Tahun 1999-2005

: SD Ignatius Slamet Riyadi

Tahun 2005-2008

: SMP Ignatius Slamet Riyadi

Tahun 2008-2011

: SMAN 28 Jakarta

Tahun 2011- sekarang

: Universitas Sumatera Utara – Fakultas Kedokteran

Riwayat organisasi : Anggota Pramuka SD Ignatius Slamet Riyadi

Anggota OSIS SMP Ignatius Slamet Riyadi

Ketua(Pratami) Pramuka SMP Ignatius Slamet Riyadi

Anggota OSIS SMAN 28 Jakarta

Anggota Paduan Suara FK USU

Anggota Divisi Keuangan SCORE PEMA FK USU 2013-2014

Anggota Divisi Program SCORE PEMA FK USU 2014-2015

(2)

Lampiran 2

Lembar Penjelasan

Saya Silvia Yanita Karina, saat ini saya sedang menjalani program Pendidikan

Kedokteran Umum di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya

sedang melakukan penelitian dengan judul

Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang

Makanan Pendamping ASI di Wilayah Kerja Puskesmas Belawan Tahun 2014

.

Adapun tujuan dilakukannya penelitian tersebut untuk memenuhi salah satu syarat dalam

menyelesaikan program pendidikan dokter dan memperoleh gelar sarjana kedokteran di

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

Pada penelitian ini, saya akan melakukan wawancara dan memberikan kuesioner

dimana pertanyaan yang diberikan ada menyangkut makanan pendamping ASI.

Partisipasi Ibu dalam penelitian ini adalah bersifat sukarela tanpa paksaan apapun.

Identitas dan jawaban yang diberkan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian

dan tidak akan disalahgunakan untuk kepentingan lain serta dirahasiakan.

Jika selama penelitian ini terdapat hal-hal yang kurang jelas, maka Ibu dapat

menghubungi saya, Silvia Yanita Karina (085717177832)

Demikian lembar penjelasan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan penuh

tanggung jawab tanpa paksaaan dari pihak manapun.

Medan...2014

Hormat Saya

(3)

Lampiran 3

Lembar Persetujuan (Informed Consent)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama

:

Tempat/ Tgl. Lahir :

Dengan ini, setelah mendapat penjelasan tentang penelitian dengan judul

Tingkat

Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Makanan Pendamping ASI di Wilayah Kerja

Puskesmas Belawan Tahun 2014

memahaminya, menyatakan SETUJU/MENOLAK*

untuk menjawab pertanyaan yang diajukan p

eneliti pada kuesioner yang tertera untuk disertakan dalam data penelitian.

Medan, 2014

Peneliti,

(Silvia Yanita Karina)

Pembuat pernyataan

( )

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

:

Tempat/ Tgl. Lahir :

Dengan ini menyatakan bahwa data yang diisi dalam pertanyaan kuesioner adalah

benar dan saya bersedia memberikan pernyataan saya sebagai bahan penelitian

tanpa ada paksaan dari pihak manapun.

Medan, 2014

Pembuat Pernyataan

( )

Keterangan :

(4)

Lampiran 4

KUESIONER

Judul Penelitian

Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil tentang Makanan Pendamping ASI

Tanggal : Medan, ... 2014

Identitas Responden

Nama

:

Tempat & Tanggal Lahir

:

Umur

:

Usia Kehamilan

:

Anak ke-

:

Agama

:

Suku

:

Alamat

:

1.

Pendidikan terakhir :

a.

Tidak sekolah atau tidak tamat SD

b.

SD

c.

SMP

d.

SMA

e.

Akademi / Perguruan tinggi

2.

Pekerjaan :

(5)

c.

Wiraswasta/Pedagang

d.

Petani

e.

Buruh/Buruh Cuci/Buruh Pabrik

f.

Nelayan

g.

Ibu rumah tangga

h.

Lainnya : ...

Pengetahuan Ibu

1.

Apakah kepanjangan MP-ASI ?

a.

Makanan Pengganti ASI

b.

Makanan Pendamping ASI

c.

Makanan Pokok ASI

d.

Tidak tahu

e.

Lainnya : ...

2.

Menurut ibu, berapakah usia yang tepat untuk mulai memberikan MP-ASI?

a.

2-4 bulan

b.

> 6 bulan

c.

> 1 tahun

d.

Tidak tahu

e.

Lainnya : ...

3.

Apakah MP-ASI baik diberikan pada bayi 0-6 bulan ?

a.

Ya, karena ...

b.

Tidak, karena ...

c.

Tidak tahu

4.

Menurut ibu, manakah selain ASI yang baik diberikan untuk bayi 6 bulan?

a.

Makanan lunak, seperti nasi tim

b.

Makanan lumat, seperti bubur susu

c.

Makanan biasa (keluarga) seperti nasi dan lauk pauk

d.

Tidak tahu

e.

Lainnya : ...

5.

Menurut ibu, manakah selain ASI yang baik diberikan untuk bayi 9-12 bulan?

a.

Makanan lunak, seperti nasi tim

(6)

c.

Makanan biasa (keluarga) seperti nasi dan lauk pauk

d.

Tidak tahu

e.

Lainnya : ...

6.

Menurut ibu, manakah makanan selain ASI yang baik diberikan untuk bayi

12-24 bulan?

a.

Makanan lunak, seperti nasi tim

b.

Makanan lumat, seperti bubur susu

c.

Makanan biasa (keluarga) seperti nasi dan lauk pauk

d.

Tidak tahu

e.

Lainnya : ...

7.

Syarat pemberian MP-ASI yang baik adalah...

a.

Sesuai dengan usia bayi/anak dan gizi seimbang

b.

Makanan Pendamping ASI yang mengandung kalori tinggi, misalnya

yang membuat kenyang saja atau porsinya banyak

c.

Makanan atau minuman yang bermerek

d.

Tidak Tahu

e.

Lainnya : ...

8.

Apakah yang dimaksud dengan MP-ASI dini?

a.

Makanan yang diberikan sebelum ASI keluar

b.

Makanan yang diberikan pada bayi berusia < 6 bulan

c.

Makanan yang diberikan pada bayi prematur

d.

Tidak Tahu

e.

Lainnya : ...

9.

Menurut Ibu, apa yang akan terjadi jika bayi diberi makanan atau minuman

selain ASI, sebelum 6 bulan?

a.

Bayi akan menderita diare dan penyakit infeksi

b.

Status gizi bayi lebih baik dan bayi lebih sehat

c.

Bayi akan menjadi bayi cerdas

d.

Tidak Tahu

e.

Lainnya : ...

10.

Menurut Ibu, pertumbuhan bayi lebih cepat bila diberi ?

a.

ASI saja hingga usia 6 bulan

b.

ASI dan susu formula mulai bayi berusia 4 bulan

c.

Vitamin dan susu formula

d.

Tidak Tahu

e.

Lainnya : ...

11.

Menurut Ibu, apakah dengan menunda makanan tambahan dapat mengurangi

risiko alergi makanan?

(7)

c.

Tidak, karena ...

d.

Tidak tahu

Peran Petugas Kesehatan

1.

Dari mana Ibu mermperoleh informasi mengenai MP-ASI?

a.

Keluarga, tetangga, teman

b.

Media massa : TV, Surat Kabar(koran), Tabloid, Majalah, dll

c.

Perawat

d.

Bidan

e.

Dokter

2.

Apakah ibu pernah bertanya kepada petugas kesehatan mengenai makanan

yang dapat diberikan pada bayi selain ASI, misalnya pisang atau, dan petugas

kesehatan memperbolehkannya?

a.

Ya, jawaban petugas : ....

b.

Tidak

a.

Pernah, penjelasannnya : ...

b.

Tidak pernah

3.

Apakah ibu pernah mendapat penjelasan dari petugas kesehatan tentang

kapan pemberian makanan selain ASI pada bayi tanpa Ibu bertanya?

a.

Pernah, pada usia ...

b.

Tidak pernah

4.

Apakah dokter, bidan atau perawat pernah menganjurkan tidak memberi

MP-ASI sampai bayi berumur 6 bulan?

a.

Pernah, alasannya ...

b.

Tidak pernah

5.

Apakah dokter, bidan atau perawat pernah memberikan peragaan atau

gambar-gambar tentang MP-ASI?

a.

Pernah, berupa ...

b.

Tidak Pernah

6.

Apakah petugas kesehatan pernah memberi informasi/ petunjuk mengenai

bahan-bahan makanan apa saja yang dapat menjadi sumber zat gizi bagi bayi

(misalnya sumber-sumber makanan yang mengandung Kalori, Protein,

Lemak, dan Vitamin)?

(8)

7.

Apakah ibu pernah mendapat penjelasan dari petugas kesehatan tentang

pemberian MP-ASI pada bayi kurang dari enam bulan dapat meningkatkan

daya tahan tubuh anak?

a.

Ya

b.

Tidak

8.

Apakah ibu pernah mendengar penjelasan dari petugas kesehatan tentang

risiko pemberian makanan pendamping ASI pada bayi kurang dari enam

bulan?

a.

Ya, yaitu ...

b.

Tidak

9.

Apakah petugas kesehatan selalu menerangkan tentang MP-ASI setiap ada

Posyandu?

(9)
(10)

Lampiran 6

Uji Validitas dan Reliabilitas

a. Master Data

Nomor

Responden

p1

p2

p3

p4

p5

p6

p7

p8

p9

p10

p11

Total

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

2

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

9

3

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

9

4

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

5

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

6

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

7

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

3

8

1

1

0

0

0

0

1

0

0

1

1

5

9

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

2

10

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

11

0

0

0

1

0

1

1

0

1

1

0

5

12

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

13

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

9

14

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

10

15

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

9

16

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

3

17

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

1

6

18

0

1

1

1

1

0

0

1

0

0

0

5

19

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

(11)
(12)
(13)

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

Total Pearson

Correlation .673** .699** .646** .578** .680** .736** .624** .757** .781** .694** .748** 1

Sig.

(2-tailed) ,001 ,001 ,002 ,008 ,001 ,000 ,003 ,000 ,000 ,001 ,000

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(14)

c. Uji Reliabilitas

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,892 11

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Mean Variance

Std.

Deviation N of Items

(15)

Lampiran 7

Analisa Statistik

Kel_Usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Kelompok Usia Kehamilan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(16)

Kerja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Tidak 80 83.3 83.3 83.3

Ya 16 16.7 16.7 100.0

Total 96 100.0 100.0

Penghasilan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid < 1jt 38 39.6 39.6 39.6

> 3jt 6 6.3 6.3 45.8

1jt - 3j 52 54.2 54.2 100.0

Total 96 100.0 100.0

Tingkat Pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Baik 27 28.1 28.1 28.1

Cukup 22 22.9 22.9 51.0

Kurang 47 49.0 49.0 100.0

Total 96 100.0 100.0

Peran Petugas Kesehatan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Baik 32 33.3 33.3 33.3

Kurang 64 66.7 66.7 100.0

(17)

Kel_Anak * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation

Count

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik Cukup Kurang

Kel_Anak Ada 25 18 24 67

Tidak 2 4 23 29

Total 27 22 47 96

Peran Petugas Kesehatan * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation

Count

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik Cukup Kurang

Peran Petugas Kesehatan Baik 20 9 3 32

Kurang 7 13 44 64

Total 27 22 47 96

Kerja * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation

Count

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik Cukup Kurang

Kerja Tidak 19 21 40 80

Ya 8 1 7 16

Total 27 22 47 96

Gol_Pddkan * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation

Count

Tingkat Pengetahuan

(18)

Kel_Usia * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation

Count

Tingkat Pengetahuan

Total

Baik Cukup Kurang

Kel_Usia Dewasa Akhir 0 0 3 3

Dewasa Awal 18 13 15 46

Remaja Akhir 9 9 29 47

(19)

Lampiran 8

Master Data

a. Karakteristik Responden

(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

b. Jawaban Responden

No. P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Total Pengetahuan pp1 pp2 pp3 pp4 pp5 pp6 pp7 pp8 pp9 Total

Peran Petugas

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 Baik

3 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 9 Baik 1 1 1 1 0 0 0 1 0 5 Kurang

4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 9 Baik 1 1 1 1 0 0 1 1 1 7 Baik

5 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 5 Kurang 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

6 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 4 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

7 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 7 Cukup 1 1 1 1 0 1 0 1 1 7 Baik

8 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 7 Cukup 1 0 1 1 0 0 1 1 0 5 Kurang

9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

11 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 Kurang 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 Kurang

12 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 6 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

13 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 6 Kurang 0 0 0 0 0 1 1 1 0 3 Kurang

14 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 8 Cukup 0 1 1 1 0 1 1 1 1 7 Baik

15 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 3 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

17 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 5 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 Kurang

18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 0 1 1 8 Baik

19 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 0 0 0 0 0 1 1 1 0 3 Kurang

20 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

21 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 3 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

(28)

23 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 3 Kurang 1 1 1 0 1 1 0 1 0 6 Kurang

24 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

25 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 10 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

26 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 6 Kurang 1 0 0 0 0 1 0 0 1 3 Kurang

27 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 7 Cukup 1 0 1 1 1 1 1 1 0 7 Baik

28 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 3 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

30 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

31 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 6 Kurang 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 Kurang

32 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 9 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 Baik

33 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 7 Cukup 1 1 1 1 0 1 1 1 0 7 Baik

34 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 0 1 0 0 1 1 0 0 4 Kurang

35 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

37 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 5 Kurang 1 0 0 0 0 1 0 1 1 4 Kurang

38 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 4 Kurang 0 0 1 1 0 0 1 1 0 4 Kurang

39 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 7 Cukup 1 1 1 1 0 1 1 1 0 7 Baik

40 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 9 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

41 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 9 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

42 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 8 Cukup 1 0 1 1 0 1 1 1 0 6 Kurang

43 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 6 Kurang 1 1 1 1 0 1 1 1 1 8 Baik

44 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 5 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

45 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 8 Cukup 1 0 0 1 0 0 1 1 0 4 Kurang

46 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 Kurang 1 0 1 0 0 0 0 0 0 2 Kurang

47 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

(29)

49 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 6 Kurang 1 0 1 1 1 1 1 1 1 8 Baik

50 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 3 Kurang 1 0 1 0 0 1 1 0 0 4 Kurang

51 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 5 Kurang 1 1 1 0 1 0 1 1 0 6 Kurang

52 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 9 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 Baik

53 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

54 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 5 Kurang 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 Kurang

55 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 7 Cukup 1 1 1 1 1 0 0 1 0 6 Kurang

56 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 10 Baik 1 1 1 1 0 0 1 1 1 7 Baik

57 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

58 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

59 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

61 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 Kurang

62 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

63 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

64 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 9 Baik 1 1 1 1 1 1 1 0 1 8 Baik

65 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 8 Cukup 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

66 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 5 Kurang 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Kurang

67 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 7 Cukup 1 1 1 1 0 1 1 1 1 8 Baik

68 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 7 Cukup 1 1 1 0 0 0 0 0 0 3 Kurang

69 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Cukup 1 1 1 1 1 0 0 1 0 6 Kurang

70 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 Cukup 1 1 1 1 1 0 0 1 0 6 Kurang

71 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

72 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 7 Cukup 1 0 1 1 0 0 1 1 0 5 Kurang

73 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 7 Cukup 1 0 1 1 0 0 1 1 0 5 Kurang

(30)

75 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 Baik

76 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 9 Baik 1 1 1 1 0 0 1 1 0 6 Kurang

77 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 5 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

78 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 5 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 Kurang

79 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 7 Cukup 1 1 1 1 0 1 1 1 1 8 Baik

80 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 4 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

81 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 7 Cukup 1 0 1 1 1 1 1 1 0 7 Baik

82 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 5 Kurang 1 0 0 0 0 1 0 0 1 3 Kurang

83 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 3 Kurang 1 1 1 0 1 1 0 1 0 6 Kurang

84 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 Baik 0 0 0 0 0 1 0 1 0 2 Kurang

85 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 7 Cukup 1 1 0 1 0 0 1 0 0 4 Kurang

86 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 Baik 1 1 0 1 1 1 1 1 1 8 Baik

87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

88 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 5 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

89 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 3 Kurang 1 0 0 0 0 1 1 0 0 3 Kurang

90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 Baik 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Baik

91 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 10 Baik 1 1 1 0 1 1 1 0 1 7 Baik

92 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 9 Baik 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 Kurang

93 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 8 Cukup 1 0 1 1 0 1 1 1 0 6 Kurang

94 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 8 Cukup 0 1 1 1 0 1 1 1 1 7 Baik

95 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kurang

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini menggambarkan bahwa profesionalisme seorang auditor yang memiliki perilaku profesionalisme yang berdasarkan pada dedikasi terhadap profesi, tanggung jawab profesi,

Uji statistik t atau uji parsial dilakukan untuk menguji pengaruh masing-masing variabel independen. Dengan demikian secara statistik modal intelektual tidak berpengaruh

[r]

Pada Tahun 2012, Direktorat Jenderal Bina Kefarmasian dan Alat Kesehatan secara umum dapat merealisasikan kegiatannya sesuai dengan target Indikator Kinerja Utama

[r]

Tentu saja calon pembeli akan lebih tertarik, hal ini menjadikan penyajian informasi yang disampaikan lebih menarik, mudah dimengerti dan diingat oleh

[r]

The present research studies and tests the effects of the training methods of super set and compound set with resting intervals of 30 and 120 seconds bet\veen the sets towards