D PK 1101205 Table of content

(1)

Dadang Sukirman, 2015

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN

MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI A. Hakikat Model Pembelajaran dalam Dimensi Pendidikan & Kurikulum ... 27

1. Konsep Pendidikan ... 27

2. Filsafat Pendidikan dan Implikasinya Terhadap ... Pengembangan Model Pembelajaran... 31

3. Hubungan Pendidikan, Kurikulum dan Pembelajaran. ... 41

4. Tujuan, Fungsi Pendidikan Dasar & Implikasinya Terhadap LPTK ... 45

B. Model Pembelajaran Terpadu ... 51

1. Konsep Dasar Model Pembelajaran... 52

(2)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

a. Konsep Dasar Pembelajaran Terpadu... 58

b. Jenis-jenis Model Pembelajaran Terpadu... 66

c. Manajemen Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu ... 73

d. Prinsip-prinsip Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu... 76

e. Strategi Brainstorming Dalam Model Pembelajaran Terpadu ... 82

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Studi Pendahuluan... 107

1. Hasil Suvei Awal... 108

2. Konsep Model Pembelajaran Terpadu... 124

B. Pengembangan Model Pembelajaran... 138

1. Pengembangan Model Uji Terbatas Membuat RPP Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Brainstorming 141 2. Pengembangan Model Terbatas Kemampuan Imple- mentasi Mengajar Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Brainstorming ... 153

C. Pengembangan Uji Coba Luas/ Validasi Model ... 164

D. Pembahasan Hasil Penelitian... 224

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 259

B. Rekomendasi... 266

DAFTAR PUSTAKA ... 269

RIWAYAT HIDUP ... 274

(3)