vii
Heni Herlina, 2016
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENANGANI ANAK AUTIS YANG MENGALAMI TANTRUM DI SEKOLAH INKLUSIF X
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Fokus Penelitian ... 4
E. Sekolah Penyelengara Pendidikan Inklusif ... 28
F. Penelitian yang Relevan ... 31
BAB III METODE PENELITIAN ... 34
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 36
B. Prosedur Penelitian ... 37
Heni Herlina, 2016
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENANGANI ANAK AUTIS YANG MENGALAMI TANTRUM DI SEKOLAH INKLUSIF X
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Teknik Analisis Data ... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 43
A. HASIL PENELITIAN ... 43
1. HASIL PENELITIAN TAHAP I ... 43
a. Kondisi Prilaku Tantrum Anak Autis ... 45
b. Upaya-Upaya yang Dilakukan Orangtua Dalam Menangani Tantrum Anak Autis ... 45
c. Kompetensi yang Dimiliki Orangtua Saat Ini ... 48
2. HASIL PENELITIAN TAHAP II ... 49
a. Program Pemberdayaan Orangtua dalan Menangani Prilaku Tantrum Anak Autis ... 49
b. Efektifitas Program Untuk Orangtua yang Mempunyai Anak Autis dengan Prilaku Tantrum ... 71
B. PEMBAHASAN PENELITIAN ... 77
C. Penilaian Terhadap Orangtua ... 86
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 89
A. Kesimmpulan ... 89
B. Saran ... 90
ix
Heni Herlina, 2016
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENANGANI ANAK AUTIS YANG MENGALAMI TANTRUM DI SEKOLAH INKLUSIF X
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Heni Herlina, 2016
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENANGANI ANAK AUTIS YANG MENGALAMI TANTRUM DI SEKOLAH INKLUSIF X
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GRAFIK
Halaman
Grafik 4.1 kemampuan mengikuti aturan di dalam kelas pada Baseline 1,
xi
Heni Herlina, 2016
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENANGANI ANAK AUTIS YANG MENGALAMI TANTRUM DI SEKOLAH INKLUSIF X
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 3.1 desain A-B-A... 33 Gambar 3.2 Prosedur Penelitian Program Pemberdayaan Orangtua Dalam
Heni Herlina, 2016
PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENANGANI ANAK AUTIS YANG MENGALAMI TANTRUM DI SEKOLAH INKLUSIF X
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Analisis Data
Lampiran II Instrumen Observasi Keterlaksanaan Program
Pemberdayaan Orangtua Dalam Menangani Prilaku Tantrum Anak Autis
Lampiran III Pedoman Observasi Orangtua Dan Anak Autis
Lampiran IV Pedoman Wawancara Orangtua
Lampiran V Pedoman Observasi Anak Autis
Lampiran VI Instrumen Anak Autis Gangguan Prilaku
Lampiran VII Hasil Pengumpulan Data Baseline 1, Intervensi Dan
Baseline 2
Lampiran VIII Foto Pelaksanaan Baseline 1
Lampiran IX Foto Pelaksanaan Intervensi
Lampiran X Foto Pelaksanaan Baseline 2
Lampiran XI Lembar Validasi
