No. Daftar FPIPS: 4291/UN.40.2.3/PL/2014
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMANegeri 1 Rajagaluh)
Skripsi
diajukanuntuk memenuhi salah satu syarat memperolehgelarsarjanapendidikan
Oleh PitriaApriyani
0900986
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMANegeri 1 Rajagaluh)
Oleh PitriaApriyani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada fakultas pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial
©PitriaApriyani2014
Universitas Pendidikan Indonesia November 2014
Hak cipta dilindungi undang-undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara
lainnya tanpa izin dari penulis.
Pitria Apriyani 0900986
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Rajagaluh) DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I
Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd NIP. 19620718 198601 2 001
Pembimbing II
Yeni Kurniawati Sumantri, S.Pd, M,Pd NIP. 19770602 2003 12 2 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI
