• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 0900804 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 0900804 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Farida Nurfadilah, 2014

Pengaruh Penggunaan Media Kertas Berpetak Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Huruf Arab Bagi Pemula

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

تايوتحملا

عوضو ا ةحفصلا

و ركش ريدقت

... ...

أ

تايوتحا ...

... ج

واد ا ةمئاق ل

... ...

ه

روصلا ةمئاق ...

... و

ةمّدقملا : لوأا بابلا ...

... 1

أ. م ديه ا ةلكش ... ...

1

ب . اهتغايصو ةلكش ا نيعت ...

... 4

ج . ثحبلا فادهأ ...

... 5

د . دئاوف ثحبلا هعفانمو

... ...

6

ه . ةباتكلا ماظن ...

... 7

: يناثلا بابلا تايضرفلاو ريكفتلا ساسأو يرظنلا ليلحت

... 9

1 . ىرظنلا لبلح ...

... 9

1 ) لئاسو ميلعتلا

... ...

9

2 ) عبر ا ساطرق ...

... 13

3 ) ةباتكلا ةردق ...

... 22

4 ) ةباتكلا ... ...

21

5 ) ا ر يرعلا ف ...

... 26

6 ) يبرعلا فرحأا ةباتك ةيفيك ة

... 27

2 . ةقباسلا ثوحبلا ...

(2)

Farida Nurfadilah, 2014

Pengaruh Penggunaan Media Kertas Berpetak Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Huruf Arab Bagi Pemula

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3 . ركفتلا ساسأ ...

... 36

4 ثحبلا ةيضرف . ...

... 39

ثحبلا جهنم : ثلاثلا بابلا ...

... 04

1 . ثحبلا ةنيعو عمت و ناكم ...

42

2 . ثحبلا ميمصت ...

... 42

3 . ثحبلا جهنم ...

... 42

4 . يئارجإا فيرعت ...

... 42

5 . ثحبلا ةادأ ...

... 43

6 . أ ةيمنت ةّيلمع ثحبلا ةاد

... ...

44

7 . تانايبلا عم ةقيرط ...

... 45

8 . تانايبلا ليلح ...

... 46

: عبارلا بابلا لصاوح

اهريسفتو ثحبلا ...

50

1 . تانايبلا ليلح ...

... 51

2 . رأأعلا فرأأ ا ةأأباتك رأألع ةردأأقلا ةأأيقرت ق عأأبر ا ساأأطرقلا ةليأأسو ماد تأأسا ر رأأت

نئدتبملل ...

... 59

او جئاتنلا : سماخلا بابلا رتقإ

ا اح ت ...

61

أ. اتنلا جئ ... ...

61

ب . تاحارقإا ...

... 61

ا

عجارمل

... ...

63

(3)

Farida Nurfadilah, 2014

Pengaruh Penggunaan Media Kertas Berpetak Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Huruf Arab Bagi Pemula

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

دجلا ةمئاق وا

ل

عوضو ا

ةحفصلا

لودج 3.1

: ةجيتنلا رايعم ...

... 43

لودج 3.2

: ءاتفتسإا ...

... 44

لودج 4.1

رلبقلا رابتخإا نم ئاصحإا فصولا: ...

51

لودج 4.2

: جئاتن رابتخإا ةيوستلا

نم جئاتن رابتخإا يلبقلا

... 52

لودج 4.3

: رابتخإا لصاوح non-parametrikmann-whitney

... 54

لودج 4.4

: نم ئاصحإا ةيفصولا ىدعبلا رابتخإا

... 54

لودج 4.5

: جئاتن رابتخإا ةيوستلا

نم جئاتن رابتخإا يدعبلا

... 56

لودج 4.6

: يدعبلا رابتخاا جئاتن نع سناجتلا رابتخإا لصاوح ...

57

لودج 4.7

: لا رابتخاا جئاتن قرف

ةي ىدعبلا رابتخاا جئاتن نم نطسوت ا نب 57

لودج 4.8

: لصاوح تانايبةيفصو

ةيقرلا ...

85

لودج 4.9

: اصاوح ءاتفتسإ

... ...

(4)

Farida Nurfadilah, 2014

Pengaruh Penggunaan Media Kertas Berpetak Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Huruf Arab Bagi Pemula

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

روصلا ةمئاق

عوضو ا

ةحفصلا

ةروص 2.1 : فلأا فرح ...

... 14

ةروص 2.2 : ءاثلاو ءاتلاو ابلا فرح ...

... 14

ةروص 2.3 : ءا او ءا او مي ا فرح ...

.. 14

ةروص 2.4 : لاذلاو لادلا فرح ...

... 15

ةروص 2.5 : فرح ىازلاو ءارلا ...

... 15

ةروص 2.6 : نشلاو نسلا فرح ...

... 15

ةروص 2.7 : داضلاو داصلا فرح ...

... 16

ةروص 2.8 : ءاظلاو ءاطلا فرح ...

... 16

ةروص 2.9 : نغلاو نعلا فرح ...

... 16

ةروص 2.12 :

ءافلا فرح ...

... 17

ةروص 2.11 :

فاقلا فرح ...

... 17

ةروص 2.12 :

فاكلا فرح ...

... 17

ةروص 2.13 :

الا فرح م

... ...

18

ةروص 2.14 :

مي ا فرح ...

... 18

ةروص 2.15 :

نونلا فرح ...

... 19

ةروص 2.16 :

واولا فرح ...

(5)

Farida Nurfadilah, 2014

Pengaruh Penggunaan Media Kertas Berpetak Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Huruf Arab Bagi Pemula

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ةروص 2.17 : 2.18 : 2.19 : 2.22 : 2.21 : 2.22 :

ءا او ءا او مي ا فرح ...

28

ةروص 2.23 : 2.24 : 2.25 : 2.26 : 2.27 : 2.28 : 2.29 : 2.32 : 2.31 : 2.32 : 2.33 : 2.34 : 2.35 : 2.36 : 2.37 :

فلأاو مالا فرح ...

Referensi

Dokumen terkait

increased domestic revenue in order to finance future expenditure as petroleum revenues decline and efforts continue to eliminate excess withdrawals from the petroleum fund.

Di dukung dengan teknik interfacing yang digunakan yaitu Peripheral pprogramable Interface (IC PPI 8255) yang sudah tersedia dipasaran memudahkan terjalinnya komunikasi antara PC

PENGGUNAAN MULTIMEDIA MODEL TUTORIALUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI AJAR MODIFY KOMPETENSI DASAR MEMBUAT GAMBAR 2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MODChip merupakan chip yang dibuat oleh Hacker yang berfungsi untuk membaca DVD/CD kopian yang mutunya sudah pasti jelek dan menyebabkan PlayStation 2 bertahan hanya dalam

Penggunaan multimedia model tutorial untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ajarmodify kompetensi dasar membuat gambar 2 dimensi.. Universitas Pendidikan Indonesia

Profil Kesehatan Indonesia 2008 Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat.. Pendekatan Partisipasi Masyarakat Dalam Pengelolaan Sumber Daya

Dalam kondisi seperti ini, jika Kabupaten Bangka dibagi kedalam tiga kawasan; yaitu kawasan utara yang terdiri dari Kecamatan Belinyu dan Riau Silip; Kawasan selatan yang terdiri