Resta Alvian Frydyana, 2014
Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK
RESTA ALVIAN FRYDYANA (1000898). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM ORGANISASI KESISWAAN (STUDI DESKRIPTIF DI SMA NEGERI 1 LEMBANG).
Sering kita menyaksikan dan mendengar peserta didik yang perilakunya tidak menunjukan sikap yang demokratis, misalnya tidak dapat menerima pendapat orang lain, tidak terjadinya kerjasama, tidak menerima perbedaan ras, dan tidak terjadinya musyawarah. Dengan kata lain masih banyak peserta didik yang tidak menunjukkan sikap demokrasi, dan menghambat perkembangan pendidikan. Pembinaan merupakan salah satu jalan untuk meningkatkan perilaku demokrasi siswa tersebut.
Bertitik tolak dari permasalahan tersebut di atas, maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: pertama, seperti apa gambaran tingkat penerapan nilai-nilai demokrasi siswa di SMA Negeri 1 Lembang?, kedua apa partisipasi dan peranan pengurus organisasi kesiswaan dalam konteks pembinaan kehidupan demokrasi di SMA Negeri 1 Lembang?, ketiga upaya apakah yang diterapkan pihak sekolah agar siswa mampu belajar untuk berada di kehidupan demokrasi di SMA Negeri 1 Lembang?, keempat apa kendala yang dihadapi sekolah dalam usaha menerapkan kehidupan demokrasi di SMA Negeri 1 Lembang?.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang dikembangkan melalui metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi literatur.
Resta Alvian Frydyana, 2014
Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dengan adanya penerapan nilai-nilai demokrasi tersebut akan terwujud suatu budaya demokrasi yang diharapkan, maka hal tersebut akan berdampak kepada kualitas pendidikan itu sendiri.
ABSTRACT
RESTA ALVIAN FRYDYANA (1000898). IMPLEMENTATION OF DEMOCRATIC VALUES IN STUDENSTSHIP ORGANIZATION (DESCRIPTIVE STUDY IN SMA 1 LEMBANG).
Often we see and hear the students whose behavior does not indicate a democratic attitude, for example, can not accept the opinions of others, the absence of cooperation, not accept racial differences, and the absence of consensus. In other words there are many students who do not show the attitude of democracy, and inhibit the development of education. Coaching is one way to improve the behavior of the student democracy. democratic life in SMA 1 Lembang fourth ?, what problems in the school in an effort to implement democratic life in SMA 1 Lembang ?.
The approach used in this study is a qualitative approach that was developed through descriptive analytical method. Data collection techniques used were observation, interviews, documentation studies and literature studies.
Resta Alvian Frydyana, 2014
Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
student organization) mediator, b) and c) motivator coordinator. 3) development efforts undertaken, namely a) provide basic knowledge, and b) extracurricular optimization. 4) Constraints school namely, the existence of indifference; b) an individualist; and c) off the responsibility of the student officers
