• Tidak ada hasil yang ditemukan

Set Datang di SMAN 8 Batam kelas11_aktif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Set Datang di SMAN 8 Batam kelas11_aktif"

Copied!
226
0
0

Teks penuh

  • Penulis:
    • Kana Hidayati
    • Sari Dewi
    • Adityo Suksmono
  • Pengajar:
    • Tim Visindo Media Persada
  • Sekolah: SMAN 8 Batam
  • Mata Pelajaran: Matematika
  • Topik: Aktif Menggunakan Matematika untuk SMK/MAK Kelas XI Rumpun Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Akuntansi
  • Tipe: buku teks
  • Tahun: 2008
  • Kota: Jakarta

I. Logika Matematika

Bab ini membahas tentang logika matematika yang merupakan dasar dari pemikiran matematis. Dalam konteks pendidikan, logika matematika membantu siswa untuk memahami cara berpikir yang sistematis dan kritis. Pembelajaran logika dimulai dengan pernyataan dan kalimat terbuka yang menjadi landasan dalam membangun argumen dan penalaran. Melalui pemahaman logika, siswa dapat mengembangkan kemampuan analisis yang diperlukan dalam berbagai disiplin ilmu, termasuk sains dan teknologi.

1.1. Pernyataan dan Kalimat Terbuka

Pernyataan adalah kalimat yang memiliki nilai kebenaran, sedangkan kalimat terbuka mengandung variabel yang belum memiliki nilai kebenaran tertentu. Pemahaman ini penting untuk membedakan antara kalimat yang dapat dinilai benar atau salah dan yang tidak. Dengan mempelajari pernyataan dan kalimat terbuka, siswa dilatih untuk berpikir kritis dan analitis, yang sangat berharga dalam pendidikan matematika dan ilmu pengetahuan lainnya.

1.2. Pernyataan Majemuk

Pernyataan majemuk terbentuk dari penggabungan beberapa pernyataan tunggal menggunakan kata penghubung. Terdapat beberapa jenis pernyataan majemuk, seperti konjungsi dan disjungsi, yang masing-masing memiliki aturan nilai kebenaran tersendiri. Dengan memahami pernyataan majemuk, siswa dapat meningkatkan kemampuan logika dan pemecahan masalah yang sangat dibutuhkan dalam berbagai situasi akademik.

II. Relasi dan Fungsi

Materi ini membahas tentang relasi dan fungsi yang merupakan konsep dasar dalam matematika. Relasi menggambarkan hubungan antara dua himpunan, sedangkan fungsi adalah relasi khusus yang setiap elemen di domain berpasangan dengan tepat satu elemen di kodomain. Pemahaman tentang relasi dan fungsi sangat penting karena menjadi dasar bagi konsep yang lebih kompleks dalam matematika dan aplikasinya di bidang lain, seperti ekonomi dan ilmu komputer.

2.1. Pengertian Relasi dan Fungsi

Relasi adalah cara untuk menghubungkan elemen dari dua himpunan, sedangkan fungsi adalah relasi yang memenuhi syarat tertentu. Memahami relasi dan fungsi membantu siswa dalam menganalisis data dan menyelesaikan masalah yang melibatkan hubungan antar variabel. Ini juga merupakan langkah awal untuk memahami grafik dan analisis data.

2.2. Fungsi Linear

Fungsi linear adalah fungsi yang dapat digambarkan dengan persamaan linear. Fungsi ini memiliki banyak aplikasi dalam kehidupan sehari-hari, seperti dalam perhitungan keuangan dan analisis tren. Memahami fungsi linear membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan aplikasi praktis dalam berbagai bidang.

III. Barisan dan Deret Bilangan

Bab ini menjelaskan tentang barisan dan deret bilangan, yang merupakan konsep penting dalam matematika. Barisan adalah urutan angka yang mengikuti aturan tertentu, sedangkan deret adalah jumlah dari elemen-elemen barisan. Pemahaman tentang barisan dan deret sangat penting dalam analisis matematis dan dapat diterapkan dalam berbagai konteks, termasuk dalam statistik dan probabilitas.

3.1. Pengertian Barisan dan Deret Bilangan

Barisan adalah urutan angka yang mengikuti pola tertentu. Deret adalah jumlah dari elemen-elemen dalam barisan. Dengan memahami konsep ini, siswa dapat belajar bagaimana menganalisis pola dan membuat prediksi berdasarkan data yang ada. Ini adalah keterampilan penting dalam ilmu pengetahuan dan teknologi.

3.2. Barisan dan Deret Aritmetika

Barisan aritmetika adalah barisan angka yang memiliki selisih tetap antara suku-sukunya. Memahami barisan aritmetika memungkinkan siswa untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan perhitungan dan estimasi. Ini juga membantu dalam pengembangan keterampilan pemecahan masalah yang lebih kompleks.

IV. Geometri Dimensi Dua

Geometri dimensi dua membahas tentang bentuk dan ukuran objek dalam dua dimensi. Pemahaman geometri sangat penting dalam berbagai aplikasi, seperti arsitektur, desain, dan teknik. Melalui pembelajaran geometri, siswa diajarkan untuk berpikir spasial dan mengembangkan keterampilan visual yang diperlukan dalam banyak bidang.

4.1. Sudut

Sudut adalah dua garis yang bertemu di satu titik. Pemahaman tentang sudut sangat penting dalam geometri, karena sudut mempengaruhi banyak aspek desain dan analisis. Siswa belajar untuk mengukur dan menggambar sudut, yang merupakan keterampilan dasar dalam geometri.

4.2. Bangun Datar

Bangun datar adalah bentuk geometris yang memiliki dua dimensi. Memahami bangun datar membantu siswa dalam menghitung luas dan keliling, serta memahami sifat-sifat geometris. Ini adalah dasar untuk banyak aplikasi praktis dalam kehidupan sehari-hari.

V. Transformasi Bidang Datar

Transformasi bidang datar mencakup perubahan posisi atau bentuk objek dalam bidang datar. Pemahaman tentang transformasi sangat penting dalam seni, desain, dan teknik. Melalui pembelajaran ini, siswa dapat memahami bagaimana objek dapat dimanipulasi dan diterapkan dalam berbagai konteks.

5.1. Translasi

Translasi adalah pergeseran objek tanpa mengubah bentuk atau ukurannya. Memahami translasi membantu siswa dalam menggambar dan memvisualisasikan objek dalam ruang. Ini adalah keterampilan penting dalam seni dan desain.

5.2. Releksi

Releksi adalah pencerminan objek terhadap garis tertentu. Memahami releksi membantu siswa dalam memahami simetri dan keseimbangan dalam desain. Ini juga merupakan konsep dasar dalam geometri yang dapat diterapkan dalam berbagai bidang.

Gambar

 Gambar 1.7 "Ada mamalia yang hidup di air"
Ingkaran dari " " adalah " " dan ingkaran dari "xA" adalah "x R".Gambar 1.8Implikasi "Semua orang menyukai
tabel nilai kebenaran. Perhatikan hubungan berikut.
tidak memiliki pasangan, tetapi anggota kodomain boleh tidak memiliki pasangan anggota di daerah domain.Ilustrasi PemetaanGambar 2.2
+7

Referensi

Dokumen terkait

So there exists a linear fractional transformation mapping the four points into the real axis, and as before we see the corss ratio is real.. Now suppose the cross ratio

The main idea underlying DP involves embedding the optimal control problem (9.1), in which the system starts in state x 0 at time 0 , into a family of optimal control problems with

Represent and analyze quadratic, polynomial and rational functions, using technology as appropriate. (RF) 2.1 Determine the following characteristics

Differentiation of elementary functions, of sums, products and quotients of functions, of composite, inverse and implicit functions.. Knowledge of the Mean Value

When using a clinometer on sloping ground (hillsides), you must apply a slope correction factor just like we did when checking whether borderline trees were in or out of the plot

[r]

The history of these disciplines shows that research has evolved, in many cases, from the narrower scope of Text Grammar (and later, Text Linguistics ) into the broader

Peserta didik menentukan sendiri beban belajar dan mata pelajaran yang diikuti pada setiap semester sesuai dengan kemampuan, bakat, dan minatnya; b?. Peserta didik yang