CONTOH SOAL MANAJEMEN LABORATORIUM CONTOH SOAL MANAJEMEN LABORATORIUM 1.
1. Di sebuah laboratorium swasta, ada 2 orang petugas laboratorium yang sedang berselisihDi sebuah laboratorium swasta, ada 2 orang petugas laboratorium yang sedang berselisih dalam masalah pekerjaan. Kedua orang yang berkonflik ini saling bersaing untuk dalam masalah pekerjaan. Kedua orang yang berkonflik ini saling bersaing untuk memenangkan konflik, dan pada akhirnya harus ada pihak yang dikorbankan memenangkan konflik, dan pada akhirnya harus ada pihak yang dikorbankan (dikalahkan). Pengelolaan konflik pada masalah tersebut disebut
(dikalahkan). Pengelolaan konflik pada masalah tersebut disebut a. a. CollaboratingCollaborating b. b. AccomodatingAccomodating c. c. AvoidingAvoiding d. d. CompetingCompeting e. e. ConglomertionConglomertion 2.
2. Di dalam sebuah pekerjaan, adanya konflik atau masalah antar teman seprofesi mungkinDi dalam sebuah pekerjaan, adanya konflik atau masalah antar teman seprofesi mungkin menjadi hal yang harus dihindari. Jika terjadi konflik, seharusnya harus segera menjadi hal yang harus dihindari. Jika terjadi konflik, seharusnya harus segera diselesaikan atau ditangani. Salah satu cara menangani konflik adalah dengan mengenali diselesaikan atau ditangani. Salah satu cara menangani konflik adalah dengan mengenali situasi, yaitu disebut
situasi, yaitu disebut a. a. AssesAsses b. b. ClarifyClarify c. c. EvluateEvluate d. d. SolveSolve e. e. ArbitraseArbitrase 3.
3. Seorang pemimpin berusaha menyelesaikan konflik dengan cara mengumpulkan danSeorang pemimpin berusaha menyelesaikan konflik dengan cara mengumpulkan dan mengakomodasikan pendapat-pendapat dan kepentingan pihak-pihak yang terlibat mengakomodasikan pendapat-pendapat dan kepentingan pihak-pihak yang terlibat konflik, selanjutnya dicari jalan keluarnya dengan tetap mengutamakan kepentingan konflik, selanjutnya dicari jalan keluarnya dengan tetap mengutamakan kepentingan pihak
pihak lain lain atas atas dasar dasar masukan-masukan masukan-masukan yang yang diperoleh. diperoleh. Hal Hal tersebut tersebut merupakan merupakan contohcontoh penerapan pengelolaan konflik y
penerapan pengelolaan konflik yang disebutang disebut a. a. AvoidingAvoiding b. b. CompromisingCompromising c. c. CompetingCompeting d. d. CollaboratingCollaborating e. e. AccomodatingAccomodating 4.
4. Yang bukan merupakan penyebab konflik dari factor organisasi adalahYang bukan merupakan penyebab konflik dari factor organisasi adalah a.
a. Persaingan dalam menggunakan sumberdaya yang terbatas. Potensi konflikPersaingan dalam menggunakan sumberdaya yang terbatas. Potensi konflik antar unit atau departemen dalam suatu organisasi
antar unit atau departemen dalam suatu organisasi b.
b. Perbedaan tujuan antar unit-unit organisasiPerbedaan tujuan antar unit-unit organisasi c.
c. Interdependensi (saling ketergantungan) tugas.Interdependensi (saling ketergantungan) tugas. d.
d. Perbedaan nilai dan persepsi (misalnya: ketidakadilan dalam pembagian tugas)Perbedaan nilai dan persepsi (misalnya: ketidakadilan dalam pembagian tugas) e.
e. Gaya kepemimpinanGaya kepemimpinan
5.
5. Yang merupakan penyebab konflik dari factor manusia adalahYang merupakan penyebab konflik dari factor manusia adalah a.
b. Persaingan dalam menggunakan sumberdaya yang terbatas. Potensi konflik antar unit atau departemen dalam suatu organisasi
c. Perbedaan tujuan antar unit-unit organisasi d. Interdependensi (saling ketergantungan) tugas.
e. Perbedaan nilai dan persepsi (misalnya: ketidakadilan dalam pembagian tugas) 6. Konflik yang terjadi karena adanya saling ketergantungan antara satu kelompok dengan
kelompok lainnya. Kelompok yang satu tidak dapat bekerja karena menunggu hasil kerja dari kelompok lainnya, merupakan salah satu penyebab konflik yaitu…
a. Perbedaan tujuan antar unit-unit organisasi b. Perbedaan Nilai dan Persepsi
c. Kekaburan Yurisdiksional d. Hambatan Komunikasi e. Interdependensi Tugas
7. Munculnya konflik tidak selalu bermakna negatif, artinya jika konflik dapat dikelola dengan baik, maka konflik dapat memberi kontribusi positif terhadap kemajuan sebuah organisasi.Dibawah ini yang tidak termasuk strategi mengatasi konflik adalah…
a. Avoiding b. Yielding
c. Problem Solving d. With Drawing
e. Contending (bertanding)
8. Konflik adalah suatu situasi dimana dua atau banyak orang saling tidak setuju terhadap suatu permasalahan yang menyangkut kepentingan organisasi dan/atau dengan timbulnya perasaan permusuhan satu dengan yang lainnya. Pernyataan tersebut merupakan definisi
konflik menurut…
a. Wood dan Walace
b. Zeffane dan Schermerhorn c. Hunt dan Osborn
d. Schermerhorn, Hunt dan Osborn e. Semua jawaban benar
9. Merupakan gaya menyelesaikan konflik dengan cara melakukan negosiasi terhadap pihak-pihak yang berkonflik, sehingga kemudian menghasilkan solusi (jalan tengah) atas konflik yang sama-sama memuaskan (lose-lose solution) adalah tipe pengelolaan konflik yaitu… a. Avoiding b. Compromising c. Accomodating d. Competing e. Collaborating
10. Konflik organisasi adalah mencakup ketidaksepakatan soal alokasi sumberdaya yang langka atau peselisihan soal tujuan, status, nilai, persepsi, atau kepribadian. Definisi konflik seperti diatas menurut ...
a. Nardjana
b. Killman dan Thomas
c. Wood, Walace, Zeffane, Schermerhorn, Hunt, dan Osborn d. Stoner
e. Daniel Webster
11. Terdapat beberapa macam konflik, dibawah ini yang termasuk didalamnya adalah ... a. Konflik individu dengan individu
b. Konflik individu dengan keluarga c. Konflik individu dengan masyarakat d. Konflik kelompok dengan organisasi
e. Konflik kelompok dengan unit/departemen organisasi
12. Yang tidak termasuk kedalam ciri-ciri konflik menurut Wijono adalah .. a. Setidak ada dua pihak bertentangan.
b. Tidak timbul pertentangan dalam mencapai tujuan
c. Munculnya interaksi yang direncanakan untuk saling meniadakan, mengurangi, dan menekan pihak lain
d. Munculnya tindakan yang saling berhadap-hadapan sebagai akibat pertentangan yang berlarut-larut.
e. Munculnya ketidakseimbangan yang terkait dengan kedudukan, status sosial, pangkat, golongan, kewibawaan, kekuasaan, harga diri dan prestise
13. Faktor individu yang dapat menyebabkan konflik adalah ... a. Perbedaan tujuan antar unit-unit organisasi b. Interdependensi (saling ketergantungan) tugas
c. Perbedaan nilai dan persepsi (misalnya: ketidakadilan dalam pembagian tugas) d. Keinginan untuk meningkatkan status unit atau departemen.
e. Kepribadian individual (seperti: sikap egoistis, temperamental, fanatik dan otoriter)
14. Konflik masih tersembunyi (laten), konflik yang mendahului (antecedent condition), Konflik yang dapat diamati ( perceived conflicts) dan konflik yang dapat dirasakan ( felt conflict ), muncul sebagai akibat antecedent condition yang tidak terselesaikan, konflik terlihat secara terwujud dalam perilaku (manifest behavior ), penyelesaian konflik dengan berbagai strategi atau sebaliknya malah ditekan dan akibat penyelesaian konflik,
merupakan bagian dari ... a. Definisi konflik b. Dampak konflik
c. Tahapan perkembangan kearah terjadinya konflik d. Penyebab konflik
e. Faktor-faktor konflik
15. Konflik sebagai persaingan dan pertentangan antara pihak-pihak yang tidak cocok satu sama lain
Definisi konflik di atas merupakan definisi konflik menurut … a. Shaner
b. Daniel Webster c. Nardjana
d. Killman e. Thomas
16. Berbagai macam kondisi emosional yang dirasakan sebagai hal yang biasa dan tidak dipersoalkan sebagai hal yang megganggu dirinya.
Kalimat di atas merupakan bagian dari … a. Penyebab konflik
b. Tahapan perkembangan kearah terjadinya konflik c. Ciri-ciri konflik
d. Macam-macam konflik e. Definisi konflik
17. Dibawah ini strategimengatasi konflik, kecuali … a. Contending
b. Yielding
c. Problem solving d. With graphic e. Inaction
18. Gaya seseorang atau organisasi yang cenderung untuk menghindari terjadinya konflik merupakan salah satu bagian pengelolaan konflik, yaitu …
a. Avoiding
b. Accommodating c. Compromising d. Competing e. Collaborating
19. Cara yang digunakan individu untuk menghadapi pertetangan atau perselisihan antara dirinya dengan orang lain yang terjadi didalam kehidupan merupakan definisi dari …
a. Konflik b. Manajemen
c. Manajemen konflik d. Masalah
20. Seorang analis kesehatan harus mampu memahami bagaimana menyelesaikan masalah atau konflik yang timbul dari pekerjaannya. Konflik adalah akibat situasi dimana keinginan atau kehendak yang berbeda atau berlawanan antara satu dengan yang lain, sehingga salah satu atau keduanya saling terganggu adalah definisi konflik menurut ...
a. Nardjana
b. Killman dan Thomas c. Wood
d. Stoner e. Webster
21. Seorang analis yang sedang melakukan pemeriksaan menggunakan spektrofotometer, tiba-tiba terjadi eror pada spektro tersebut maka seorang analis harus mampu mencari tahu apa yang terjadi pada spektro tersebut sehingga pekerjaan dapat diselesaikan tepat waktu . Proses yg dilakukan seorang analis kesehatan tersebut merupakan contoh penerapan dari strategi mengatasi konflik yang disebut...
a. Contending (bertanding) b. Yielding (mengalah)
c.
Problem Solving (pemecahan masalah)
d. With Drawing (menarik diri)e. Inaction (diam)
22. Suatu kegiatan yang dilakukan oleh para pimpinan untuk melatih para bawahannya guna meraih kinerja yang optimum dan mengtasi permasalahan-permasalahan yang dihadapi serta bagaimana memanfaatkan peluang yang ada. Hal tersebut merupakan metode pengembangan manajemen yang disebut
a. Coaching b. Mentoring
c. Job rotation
d. Transactional Analysis e. Straight lecture
23. Suatu teknik pengembangan tim-tim dari para manajer bersaing dengan perusaahaan lain dalam mengambil keputusan terkomputerisasi menyangkut perusahaan yang realistik namun tersimulasi merupakan pelatihan manajer diluar tempat kerja yang disebut
a. Metode studi kasus
b. Permainan manajemen c. Permainan peran
d. Pemodelan perilku e. Seminar di luar
24. Pendidikan untuk membantu para karyawan agar lebih mengerti tentang diri sendiri, menciptakan pengertian yang lebih mendalam diantara para karyawan dan mengembangkan keahlian setiap karyawan yang spesifik termasuk dalam off the job training yang terdiri dari
a. Sensitivity training b. Transactional Analysis
c. Straight lecture d. Imulation exercise e. Coaching
25. Metode untuk mengembangkan manajer ada dua macam, yaitu pelatihan manajer di tempat kerja dan pelatihan manajer di luar tempat kerja. Salah satu diantaranya yaitu merupakan metode pengembangn yang menyajikan bagi para manajer berupa gambaran tertulis dari sebuah masalah organisasional untuk didiagnosis dan dipecahkan. Uraian tersebut merupakan penjelasan dari
a. Seminar di luar
b. Permainan manajemen c. Metode studi kasus d. Dewan yunior
e. Belajar bertindak
26. Metode pengembangan manajemen dibedakan menjadi dua macam, yaitu of the job training dan on the job training . Metode on the job training dibedakan menjadi empat , yaitu coaching, mrntoring, job rotation dan job instruction technique. Salah satu metodenya adalah dengan memberikan petunjuk-petunjuk pekerjaan secara langsung pada pekerjaan dan terutama digunakan untuk melatih para karyawan tentang cara-cara pelaksanaan pekerjaa sekarang. Uraian tersebut merupakan penjelasan dari
a. J ob instruction technique
b. Coachingc. Job rotation d. Mentoring
e. Sensitivity training
27. Program pengembangan manajemen yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas para manajer pada posisi sekarang dalam mempersiapkan mereka untuk tanggung jawab yang leih besar di masa mendatang merupakan definisi dari…
a. Sistem manajemen b. Manajemen konflik
c. Pengembangan manajemen d. Manajemen
e. Pengembangan SDM
28. Dalam metode pengembangan manajemen terdapat On the job training yang bertujuan untuk memberikan kecakapan yang diperlukan dalam pekerjaan tertentu sesuai dengan tuntutan kemampuan bagi pekerjaan tersebut, dan sebagai alat untuk kenaikan jabatan. Yang bukan termasuk On the job training adalah…
a. Coaching b. Mentoring
c. Job Rotation
d. Sensitivity Training e. Job Instruction Technique
29. Metode untuk meningkatkan kualitas komunikasi yang berangkat dari penerimaan dan penghargaan setiap individu atas keputusan dan tindakannya merupakan pengertian
dari…
a. Job Rotation
b. Sensitivity Training
c. Job Instruction Technique d. Transactional Analysis e. Straight Lectures
30. Tujuan pengembangan manajemen adalah…
a. Untuk menutup kekurangan-kekurangan pada calon manajer b. Untuk mempersiapkan manajer yang akan mengisi lowongan
c. Untuk menarik tenaga-tenaga manajer yang potensial
d. Untuk menghindari kejenuhan dan obsolensi atau kedaluarsaan e. Semua jawaban benar
31. Dalam Manajemen konflik terdapat 2 aspek yang bisa muncul yaitu aspek positif dan aspek negatif. Dibawah ini yang bukan merupakan aspek positif dari manajemen konflik adalah…
a. Membantu setiap orang untuk saling memahami tentang perbedaan pekerjaan dan tanggung jawab mereka
b. Memungkinkan munculnya luapan emosi destruktif, berupa demonstrasi c. Memberikan saluran baru untuk komunikasi
d. Menumbuhkan semangat baru pada staf
e. Memberikan kesempatan untuk menyalurkan emosi
32. Usaha mengubah posisi pihak lain, dengan menunjukkan kerugian yang mungkin timbul, dengan bukti faktual serta dengan menunjukkan bahwa usul kita menguntungkan dan konsisten dengan norma dan standar keadilan yang berlaku merupakan taktik penyelesaian konflik secara…
a. Persuasi b. Rujuk
c. Penarikan diri d. Interverensi e. Tawar menawar
33. Pengembangan manajemen adalah setiap usaha untuk memperbaiki penampilan kerja manajerial saat ini atau masa yang akan datang dengan memberikan pengetahuan, mengubah sikap atau meningkatkan ketrampilan. Dengan demikian, pengembangan manajemen meliputi beberapa program, salah satunya adalah inhouse program. Contoh dari inhouse program adalah...
a. Kursus-kursus, coaching dan penugasan rotasi b. Kursus-kursus, seminar dan coaching
c. Coaching, seminar dan program MBA
d. Kursus-kursus, mengubah sikap dan meningkatkan ketrampilan e. Kursus-kursus, coaching, seminar dan program MBA
34. Pengembangan manajemen adalah setiap usaha untuk memperbaiki penampilan kerja manajerial saat ini atau masa yang akan datang dengan memberikan pengetahuan, mengubah sikap atau meningkatkan ketrampilan. Dengan demikian, pengembangan manajemen meliputi....
a. Inhouse program, profesional program dan program-program universitas
b. Pengetahuan, kursus dan seminar
c. Pengetahuan, inhouse program dan seminar d. Inhouse program dan profesional program
e. Pengetahuan, kursus, seminar dan program-program lainnya
35. Pengembangan manajemen adalah program pengembangan manajemen yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas para manajer pada posisi sekarang, dalam mempersiapkan mereka untuk tanggung jawab yang leih besar di masa mendatang. Tujuan dari pengembangan manajemen adalah untuk....
a. Menutup kekurangan-kekurangan pada calon manajer b. Mempersiapkan manajer yang akan mengisi lowongan
c. Menarik tenaga-tenaga manajer yang profesional
d. Menghindari kejenuhan dan obsolensi atau kedaluarsaan e. Jawaban A, B, C, D benar semua
36. Pengembangan manajemen adalah program pengembangan manajemen yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas para manajer pada posisi sekarang, dalam mempersiapkan mereka untuk tanggung jawab yang leih besar di masa mendatang. Proses dari pengembangan manajemen adalah....
a. Penilaian kebutuhan
b. Menilai performance para manajer c. Mengembangkan manajer
d. Jawaban A dan B benar
e. Jawaban A, B, C benar semua
37. Pengembangan manajemen adalah program pengembangan manajemen yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas para manajer pada posisi sekarang, dalam mempersiapkan mereka untuk tanggung jawab yang leih besar di masa mendatang. Pengembangan manajemen mempunyai 2 metode, salah satunya adalah "on the job training" yang mempunyai tujuan...
a. Memberikan kecakapan yang diperlukan dalam pekerjaan tertentu sesuai dengan tuntutan kemampuan bagi pekerjaan tersebut
b. Sebagai alat untuk kenaikan jabatan c. Jawaban A saja yang benar
d. Jawab A dan B salah
e. Jawaban A dan B benar semua
38. Suatu kegiatan yang dilakukan oleh para pimpinan untuk melatih para bawahannya guna meraih kinerja yang optimum dan mengatasi permasalahan-permasalahan yang dihadapi serta bagaimana memanfaatkan peluang yang ada adalah definisi dari :
a. Mentoring b. Coaching c. Straight lecture
d. Transactional Analysis e. performance para manajer
39. Metode untuk meningkatkan kualitas komunikasi yang berangkat dari penerimaan dan penghargaan setiap individu atas keputusan dan tindakannya, adalah definisi dari :
a. Mentoring b. Coaching
c. Straight lecture
d. Transactional Analysis e. performance para manajer
40. suatu presentasi informasi dimana trainee mencoba untuk menyerap informasi tersebut biasanya membutuhkan waktu lebih dari 20 menit adalah definisi dari :
a. Mentoring b. Coaching
c. Straight lecture
d. Transactional Analysis e. performance para manajer
41. Pelatihan yang menggunakan situasi di luar pekerjaan. Dipergunakan apabila banyak pekerja yang harus dilatih dengan cepat seperti halnya dalam penguasaan pekerjaan, di samping itu juga apabila pelatihan dalam pekerjaan tidak dapat dilakukan karena sangat mahal. Pernyataan tersebut adalahdefinisi dari:
a. Mentoring b. Coaching
c. Straight lecture
d. Transactional Analysis
e. Metode off the job training
42. Tujuan utama dari program-program pengembangan tersebut tentu saja untuk meningkatkan performance organisasi di masa mendatang. Oleh karena itu, proses pengembangan manajemen secara umum terdiri dari:
a. Penilaian kebutuhan (misalnya untuk mengisi lowongan eksekutifmasa mendatang atau untuk membuat perusahaan lebih responsive);
b. Menilai performance para manajer; c. Mengembangkan manajer;
d. Jawaban A, B, C benar e. Jawaban A, B, C salah
43. Suatu teknik pengembangan tim-tim dari para manajer bersaing dengan perusahaan lain dalam mengambil keputusan terkomputerisasi menyangkut perusahaan yang
realistik namun tersimulasi disebut ... a. Metode Studi Kasus
b. Permainan Manajemen c. Pengembangan Organisasiona d. Permainan Peran
e. Pemodelan Perilaku
44. Untuk menutup kekurangan-kekurangan pada calon manajer , mempersiapkan manajer yang akan mengisi lowongan menarik tenaga-tenaga manajer yang potensial serta menghindari kejenuhan dan obsolensi atau kedaluarsaan merupakan tujuan dari ...
a. Manajemen
b. Sistem Manajemen c. Manajemen Konflik
d. Pengembangan Manajemen e. Manajemen Laboratorium
45. Suatu kegiatan yang dilakukan oleh para pimpinan untuk melatih para bawahannya guna meraih kinerja yang optimum dan mengatasi permasalahan-permasalahan yang dihadapi serta bagaimana memanfaatkan peluang yang ada merupakan metode pengembangan manajemenon the job training yang disebut...
a. Coaching b. Job Rotation
c. Mentoring
d. Sensitivity Training e. Straight Lectures
46. Pengelolaan konflik dapat dilakukan Mengumpulkan dan mengakomodasikan pendapat- pendapat dan kepentingan pihak-pihak yang terlibat konflik, selanjutnya dicari jalan keluarnya dengan tetap mengutamakan kepentingan pihak lain atas dasar masukan-masukan yang diperoleh. Gaya ini biasa disebut ...
a. Accomodating b. Compromising
c. Avoiding d. Competing e. Conglomeration
47. Rujuk, persuasi dan intervensi merupakan ... a. Aspek-aspek dalam manajemen konflik
b. Langkah-langkah manajemen menangani konflik
c. Taktik penyelesaian konflik
d. Pengelolaan konflik e. Dampak konflik
48. Konflik dapat terjadi di dalam lingkungan kerja. Oleh karena itu perlu adanya penangan konflik yang tepat. Penanganan konflik dapat dilakukan adalah sebagai beriku kecuali ...
a. Mengenali situasi
b. Memperjelas permasalahan
c. Menilai pendekatan-pendekatan alternatif
d. Mengakomodasikan pendapat-pendapat
e. Mengurai permasalahan
49. Dalam pengembangan manajer dapat dilakukan dengan berbagai metode salah satunya dengan metode pelatihan atau pengganti yaitu seperti...
a. Suatu teknik pelatihan manajemen yang melibatkan pemindahan peserta latihan b. Suatu teknik pengembangan tim dari para manajer bersaing dengan perusahaan
lain
c. Teknik pelatihan untuk memungkinkan peserta pelatihan memecahkan masalah
d. Bekerja secara langsung dengan orang yang akan ia gantikan
e. Teknik pelatihan dengan disajikan pertunjukan tentang teknik manajemen
50. Metode mengembangkan manajer dengan pelatihan di luar tempat kerja salah satunya yaitu dengan pengembangan yang menyajikan bagi para manajer gambaran tertulis dari sebuah masalah untuk didiagnosis dan dipecahkan adalah metode....
a. Permainan Manajemen b. Seminar di Luar
c. Permainan Peran
d. Metode Studi Kasus
