PEMANFAATAN KEBUN RAYA BOGOR SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI KOTA BOGOR
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagaian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Geografi
Oleh
NORMAN WARDANA 1105478
DEPARTEMEN PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PEMANFAATAN KEBUN RAYA BOGOR SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI KOTA BOGOR
Oleh: Norman Wardana
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Norman Wardana 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015
LEMBAR PENGESAHAN
PEMANFAATAN KEBUN RAYA BOGOR SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI KOTA BOGOR
Norman Wardana 1105478
Disetujui Dan Disahkan Oleh Pembimbing Pembimbing I
Prof. Dr. Wanjat Kastolani, M.Pd NIP. 19620512 198703 1 002
Pembimbing II
Dr. Ahmad Yani, M.Si NIP. 19670812 199702 1 001
Mengetahui
Ketua Departemen Pendidikan Geografi
DAFTAR ISI
ABSTRAK……….…i
KATA PENGANTAR………....iii
UCAPAN TERIMAKASIH………..…iv
DAFTAR ISI……….… vi
DAFTAR TABEL……….…viii
DAFTAR GAMBAR………...ix
DAFTAR LAMPIRAN……….………....x
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C.Tujuan Penelitian ... 4
D.Manfaat Penelitian ... 4
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Pembelajaran... 7
B. Sumber Belajar.. ... 8
1. Pengertian Sumber Belajar……… ... 8
2. Klasifikasi dan Jenis Sumber Belajar… ... 11
3. Manfaat Sumber Belajar.. ... 16
4. Memanfaatkan Sumber Belajar… ... 17
C.Strategi Menggunakan Lingkungan dalam Pembelajaran ... 19
1. Memilih Sumber Belajar….. ... 19
2. Strategi Menggunakan Lingkungan…. ... 20
D. Kebun Raya.. ... 25
BAB III METODE PENELITIAN A.Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 27
1. Lokasi Penelitian ... 27
2. Populasi ... 27
E. Teknik Pengumpulan Data ... 33
F. Tahapan Penelitian... 35
G.Teknik Pengolahan dan Teknik Analisis Data... 36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian………39
1. Karekteristik Lokasi Penelitian ... 39
2. Data Umum Responden ... 52
3. Data Khusus ... 53
a. Tingkat Pemahaman Materi Guru Geografi SMA di Kota Bogor ... 53
b. DeskripsiData………... 54
1) Pengetahuan Guru tentang Kebun Raya Bogor sebagai Sumber Belajar Geografi...54
2) Pemanfaatan Kebun Raya Bogor sebagai Sumber Belajar ………56
3) Faktor Pendukung dan Penghambat Pemanfaatan Kebun Raya Bogor sebagai Sumber Belajar………..57
B. Pembahasan ... 63
1. Pengetahuan Guru Geografi tentang Kebun Raya Bogor sebagai Sumber Belajar Geografi di Kota Bogor…..……….65
2. Pemanfaatan Kebun Raya Bogor sebagai Sumber Belajar Geografi di Kota Bogor………...………66
3. Faktor Pendukung dan Penghambat Pemanfaatan Kebun Raya Bogor Sebagai Sumber Belajar Geografi di Kota Bogor………. 67
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan… ... 70
B. Saran……… ... 71
