• Tidak ada hasil yang ditemukan

Blended Learning sebagai Alternatif Pembelajaran di Era Digital

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Blended Learning sebagai Alternatif Pembelajaran di Era Digital"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

1<

%

8

9

?" " + , " 0 " * 1 7 8 " " 6 6 % $ $"$' $"$' $"$' ' ( H$ $ ' F ' ! ! , ! > ' ! ' ! ( +< <) H I + # " ! F ' " # # # # ! ' " " - # ( ) #! ( ) " ' ! ! . ! % ( +< :) " & # ! ,

(2)

$')4'4 $' ,)1)@ > A ' % >? 'E!!!!(' = 1<&13) & # # ! F " # ! " ! ( )(0 ' & & $ , " ( ) # ( ) " ( ) " ( +< +)! % . (+< +) H 6 7 8 I! " ( )! , (+< 54 <;) " ( 2 ) " ( # 2 )! # " " 2 # " ( )! @ (+<<1) " 4 ! % - >- ! , ( " & " ) " (" ) (-" )! ! " ! , - " -! +! #&, " % ! $ ( #& " ) ( ) " # K & & (-)! " ( - " 4 - & ) ## ( @ " )! :! @ ! & 2 ! " & &

(3)

1+ " # 2 ! - " & ! 5! ! " # & # ( " 2 # )! & ## ! # ! 1! , # " ! . -! " ## ( @ ,: 9 ) " ! . % 2@ (%@ ) ! # " ! ' " # " " ! " -' & ! )(0 % $' $ $' ' & & $ +<<< 7 ' ( +< :)! " ( 2 ) " ( # 2 ) " ! " " " " & ! -" ! )() 4% 1 $ $"$'2 $ " % < " , " ' ( +< 1)! ,

(4)

$')4'4 $' ,)1)@ > A ' % >? 'E!!!!(' = 1<&13) -! ? ( +< 14 :) # '@ (1 < )! ' # '@ ( )! ' ( ) " ! ! " # ! , & # # '@ (1 < )! # # ! ' " ! % ? (+< :) " < # ! F # ! ! # & # ( +< :4 :5)! , -" " ! ! (+< +) ! F ! )(3 $ 4 ' & & $5 ' ' 5 ( ) ( )6 -( )6 ( )6 ( ) ( +< 1)! ! & &

(5)

15 ! ! ( " ) " ! " 2 " # ! " ! F # ! " " # # " " ( 4 +< 1 5)! % ( +< 1) '@ ! , # & " ! (+< :) , , 7 - . H'" ! " I! ( ) # # ' ! ! ! A ( +< :) 4 # & # ! !

(6)

$')4'4 $' ,)1)@ > A ' % >? 'E!!!!(' = 1<&13) # # -& ! # # ( ) 4 ! , # ! +! , " # " ! :! " 2 ## ! 5! , ! 1! , & ! 3! " & " 0! , 2 & & 4 ! , & +! , & # ! :! , # " # 5! ! 1! ! , # # &

(7)

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

Referensi

Dokumen terkait

Dalam desain pembelajaran siklus Pe5 ini, seorang dosen, pertama-tama harus membuat perencanaan terlebih dahulu terkait konten materi, bahan diskusi, bahan penugasan,

Desain Model Pembelajaran Blended Learning berbasis website di era New Normal dirancang untuk mengatasi delay information karena pembatasan jumlah siswa yang hadir tatap muka,

37 memfasilitasi berkembangnya SRL pada mahasiswa, yaitu dengan: (a) membantu mahasiswa mengidentifikasi titik awal suatu proyek belajar dan mengembangkan bentuk

Berdasarkan dari hasil penilaian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Moodle sebagai media pembelajaran untuk mata pelajaran simulasi digital ini

pembelajaran di masa new normal) untuk guru SMP Negeri 3 Kendawangan Kabupaten Ketapang memberikan pengaruh dan kontribusi yang positif terhadap peningkatan

Interaksi antara guru dengan siswa secara langsung tidak dapat tergantikan dengan pembelajaran online.Utari et al., 2020 Berdasarkan penjelasan di atas, maka penerapan blended learning

Oleh itu, penyedia pendidikan mengenal pasti pembelajaran teradun sebagai pendekatan alternatif yang lebih berkesan bagi memastikan kelangsungan aktiviti pembelajaran dan pengajaran

E-learning menjadi metode pembelajaran yang semakin relevan di era digital, terutama dengan meningkatnya kebutuhan akan akses pendidikan yang fleksibel dan