STANDAR TIM PENILAI PENELITIAN

(1)

UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I

STANDAR

TIM PENILAI PENELITIAN

NOMOR DOKUMEN : STD/UPI Y.A.I/001

TANGGAL PENGESAHAN : ...

REVISI : 0

JUMLAH HALAMAN : 12

JAKARTA

2021

(2)

UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA Y.A.I

NOMOR : STD/UPI Y.A.I/001

TANGGAL : ...

STANDAR TIM KRITERIA PENILAIAN

REVISI : 0

HALAMAN : 1 / 10

STANDAR TIM PENILAIAN

Proses Penanggungjawab

Tanggal Nama Jabatan Tanda Tangan

1. Perumusan Dr. Sularso Budilaksono, M.

Kom

Dr. Euis Puspitadewi, ST., MSi.

Dr. Anizar Rahayu, M.Si, Psikolog, M.Si

Ketua Tim

Anggota

……….

…../…/2021

2. Pemeriksaan Dr. Sularso Budilaksono, M.Kom

Ketua

LPPM ………. …../…/2021

3. Persetujuan Prof. Dr. Anwar Arifin Ketua

Senat ………. …../…/2021

4. Penetapan Prof. Ir. Sri Astuti Indriyati,

MS, Ph.D Rektor ………. …../…/2021

5. Pengendalian

Dr. Ir. Eka Rakhmat Kabul, M.Sc

Dr. Ir. Siti Sujatini

Direktur

LPM ………. …../…/2021

(3)

TANGGAL : ...

REVISI : 0

HALAMAN : 2 / 10

1. Visi, Misi dan Tujuan 1.1. Visi

Visi UPI Y.A.I adalah Menuju Universitas Unggulan di tingkat Internasional pada tahun 2028, menghasilkan lulusan yang bermutu, kompeten, berwawasan global, dan berorientasi kewirausahaan berbasis digital.

1.2. Misi

Menyelenggarakan Program Pendidikan Tinggi melalui fakultas-fakultas dan program studi yang dimiliki dalam bentuk:

a. Dalam bidang pendidikan dan pengajaran, melakukan kegiatan transfer ilmu pengetahuan dan teknologi kepada mahasiswa dalam rangka membentuk Sumber Daya Manusia bermutu, kompeten, berwawasan global, dan berorientasi kewirausahaan berbasis digital;

b. Dalam bidang Penelitian dan pengabdian kepada masyakat, melakukan kegiatan pengkajian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diimplementasikan melalui pengabdian kepada masyarakat;

c. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, melakukan kegiatan nyata dan langsung yang meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

1.3. Tujuan

Adapun tujuan UPI Y.A.I dalam menjalankan visi dan misi adalah :

a. Menjadi institusi yang memiliki kualitas daya saing di tingkat internasional serta mampu meningkatkan produktivitas dan kualitas lulusan yang mampu menjawab kebutuhan pembangunan dan dunia usaha (link and match) melalui kerjasama kemitraan dengan sektor eksternal seperti pemerintah, dunia usaha/industri, perguruan tinggi, asosiasi profesional, asosiasi perguruan tinggi serta lembaga-lembaga iptek lainnya, baik di dalam maupun di luar negeri;

b. Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualtas, bermutu dan berkompetensi tinggi di bidangnya, memiliki kemampuan optimal pemanfaatan teknologi dan komunikasi, berorientasi wirausaha, sehingga dapat menjadi akademisi dan atau profesional yang tangguh dan mampu bersaing di tingkat internasional

(4)

TANGGAL : ...

REVISI : 0

HALAMAN : 3 / 10

guna mendorong pengembangan kemandirian dan daya saing bangsa;

c. Menjadi institusi pendidikan yang maju dengan penyelenggaraan manajemen perguruan tinggi yang didukung teknologi informasi dan komunikasi terkini dalam upaya menjawab tantangan globalisasi.

2. Tujuan Pembuatan Dokumen Kebijakan Mutu

Dokumen tertulis Standar Tim Penilaian Penelitiandi Universitas Persada Indonesia Y.A.I disusun dengan tujuan sebagai:

2.1. Sebagai acuan dalam penetapan Proses Penelitian UPI Y.A.I bagi dosen dan pejabat struktural bidang akademik baik Rektor, Wakil Rektor, Dekan dan Wakil Dekan

2.2. Sebagai acuan dalam rangka continuous improvement dalam kegiatan Penelitian dan pengabdian masyarakat.

2.3. Sebagai wujud dari komitmen universitas dalam melaksanakan salah satu butir Tridharma Perguruan Tinggi yaitu bidang Penelitian dan pengabdian masyarakat.

2.4. Sebagai acuan untuk melakukan koordinasi dengan Fakultas dan atau program studi guna menjamin standar Proses Penelitian diimplementasikan dengan baik untuk mencapai target yang diharapkan sesuai dengan tuntutan dari Ristekdikti.

3. Rasional Standar Tim Penilai Peneitian disusun berdasarkan Peraturan Menteri PERMENDIKBUD 3 TAHUN 2020 Pasal 49 yang menyatakan bahwa (1) Standar penilaian Penelitian merupakan kriteria minimal penilaian terhadap proses dan hasil Penelitian. (2) Penilaian proses dan hasil Penelitian sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan secara terintegrasi paling sedikit memenuhi unsur: a. edukatif, yang merupakan penilaian untuk memotivasi peneliti agar terus meningkatkan mutu Penelitiannya; b. objektif, yang merupakan penilaian berdasarkan kriteria yang bebas dari pengaruh subjektivitas; c. akuntabel, yang merupakan penilaian Penelitian yang dilaksanakan dengan kriteria dan prosedur yang jelas dan dipahami oleh peneliti; dan d. transparan, yang merupakan penilaian yang prosedur dan hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan. (3) Penilaian proses dan hasil Penelitian harus memenuhi prinsip penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dan memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses Penelitian. (4) Penilaian Penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan metode dan instrumen yang relevan, akuntabel, dan dapat mewakili ukuran ketercapaian kinerja proses serta pencapaian kinerja hasil Penelitian. (5) Penilaian Penelitian yang dilaksanakan oleh mahasiswa dalam rangka penyusunan laporan tugas akhir, skripsi, tesis, atau disertasi diatur berdasarkan ketentuan peraturan di Perguruan Tinggi.

(5)

TANGGAL : ...

REVISI : 0

HALAMAN : 4 / 10

4. Pihak Yang

Bertanggungjawab Untuk Mencapai Isi Standar

4.1. Rektor: menerbitkan SK tim adhoc yang bertugas merumuskan standar Tim Kriteria Penilaian dan menerbitkan SK penetapan standar Tim Kriteria Penilaian

4.2. Tim Adhoc: merumuskanan standar Tim Penilai Penelitian berdasarkan SK Rektor Universitas Persada Indonesia Y.A.I 4.3. Ketua LPPM: memeriksa hasil rumusan Standar Tim Penilai

Penelitian dari tim tim adhoc

4.4. Ketua Senat: memberikan persetujuan rumusan Standar Tim Penilai Penelitian sebelum ditetapkan Rektor.

4.5. Ketua LPPM: Memimpin Tim Ad Hoc dalam merumuskan Standar Tim Penilai Penelitian dan mengusulkan draf Standar Kriteria Penilaian.

4.6. Ketua LPPM melaksanakan Standar Tim Penilai Penelitian yang ditetapkan Rektor Universitas Persada Indonesia Y.A.I 4.7. Direktur Lembaga Penjaminan Mutu (LPM): mengkoordinir

pengendalian dan evaluasi implementasi Standar Penilai Penelitian

5. Istilah Teknis

6.1.

Standar Tim Penilai Penelitian merupakan kriteria minimal yang harus dipenuhi oleh Penilai terhadap proses dan hasil penelitian.

6.2.

Penilaian proses penelitian adalah evaluasi terhadap proses kemajuan penelitian sesuai dengan perencanaan penelitian yang dilakukan oleh penilai.

6.3.

Penilaian hasil penelitian adalah evaluasi mutu luaran dan kontribusi penelitian terhadap pengembangan IPTEK, peningkatan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa.

6.4.

Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut metode ilmiah secara sistematis guna memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang ilmu pengetahuan dan teknologi.

6. Pernyataan Standar

Direktur LPPM dibantu Wakil Direktur Penelitian menyediakan panduan penilaian dan tim penilai dalam proses penelitian pada setiap skim penelitian, yaitu sebagai berikut:

1. Menyediakan panduan dan instrumen penilaian proses dan hasil 2. penelitian oleh LPPM.

3. Melakukan penilaian proses dan hasil penelitian secara terintegrasi dengan memperhatikan prinsip penilaian edukatif, objektif, akuntabel dan transparan serta mengikuti aturan yang berlaku oleh LPPM.

4. Memberikan hasil penilaian proses dan hasil penelitian kepada peneliti sesuai dengan tahapan penelitian oleh LPPM.

5. Melakukan penilaian proses penelitian dan hasil penelitian harus memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, dan standar proses penelitian oleh LPPM.

(6)

TANGGAL : ...

REVISI : 0

HALAMAN : 5 / 10

6. Melakukan Penilaian Penelitian dengan metode dan instrumen yang relevan, akuntabel untuk tercapainya kinerja proses dan pencapaian kinerja hasil penelitian oleh LPPM.

7. Mengatur Penilaian Penelitian mahasiswa untuk penyusunan laporan tugas akhir, skripsi, tesis, atau disertasi dalam pedoman akademik UPI YAI.

6. Strategi

6.1. Penilaian usul proposal dan hasil penelitian melibatkan tim penilai yang berasal dari masing-masing jurusan yang pernah memenangkan dana penelitian nasional/internasional atau telah bergelar Doktor.

6.2. Pembekalan Tim Penilai Penelitian tentang panduan dalam pembuatan usul proposal dan hasil penelitian berdasarkan format dan Pedoman Pelaksanaan Penelitian LPPM UPI YAI.

6.3. Pembekalan Tim Penilai Penelitian tentang pengajuan usul proposal dan pelaporan hasil penelitian melalui mekanisme seminar dan penulisan artikel ilmiah pada jurnal terbuka yang dihadiri oleh para dosen dan mahasiswa

8. Indikator Sasaran Ketercapaian Standar

Tercantum pada Tabel 1 dan Tabel 2

9. Dokumen Terkait

9.1.

Statuta Universitas ………... Tahun ……

9.2.

RIP Universitas …… Tahun ……

9.3.

Renstra Universitas …….. Tahun ……

9.4.

Renop Universitas ………… Tahun ……

9.5.

RIP LPPM UPI YAI

9.6.

Pedoman Pelaksanaan Penelitian LPPM UPI YAI

9.7.

Pedoman Penilaian Penelitian LPPM UPI YAI

9.8.

SOP Penilaian Penelitian

9.9.

Formulir Penilaian Penelitian

10. Referensi

1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020

2. Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Berita Negara RI Tahun 2020 Nomor 47.

3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 20

4. Tahun 2018 Tentang Penelitian. Lembara Negara Tahun 2018 Nomor 759

5. Panduan Penelitian danPengabdian Kepada Masyarakat Edisi XIII Tahun 2020, Direktorat Riset dan Pengabdian Kepada Masyarakat,

6. Kemnterian Riset dan Teknologi/Badan Riset dan Inovasi Nasional 2020

(7)

TANGGAL : ...

REVISI : 0

HALAMAN : 6 / 10

(8)

TANGGAL : ...

REVISI : 0

HALAMAN : 7 / 10

Tabel 1. Indikator Utama Standar Tim Penilai Penelitian

N o

Indikator Standar Mutu

Baseline (2020/2021)

Target Capaian

2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/20 26 1.

Kompetensi Peneliti (minimal S3, Lektor)

100% 40% 50% 70% 80% 90% 100%

2.

Pemahaman terhadap RIP dan

Roadmap Penelitian Institusi

100% 50% 50% 70% 80% 90% 100%

3.

Jumlah Hibah Penelitian yang pernah diperoleh

100% 50% 50% 70% 80% 90% 100%

4.

Jumlah publikasi bereputasi

100% 50% 50% 70% 80% 90% 100%

5.

Penguasa an terhadap kriteria penilaian

100% 50% 50% 70% 80% 90% 100%

Tabel 2. Indikator Tambahan Standar Tim Penilai Penelitian

No Indikator Standar Mutu

Baseline (2020/2021)

Target Capaian

2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026

1 Sebidang ilmu 100% 30% 100% 100% 100% 100% 100%

2

Penguasaan terhadap mekanisme proses dan hasil

100% 40% 50% 50% 70% 80% 90%

3

Penguasaan format penulisan

100% 20% 50% 50% 70% 80% 90%