RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (Tatap Muka)
Teks penuh
Dokumen terkait
Peserta didik dalam kelompok dengan bimbingan dari guru melakukan kegiatan diskusi untuk menganalisis proses-proses yang terjadi dalam siklus/ daur air.(criiklus/crtical
Melalui diskusi kelompok dan LKPD 1, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi tiap-tiap organ dalam sistem peredaran darah manusia dengan benar.. Melalui diskusi kelompok dan
Guru menugaskan siswa untuk membaca modul dan lembar kerja siswa tentang faktor pendorong/ penghambat perubahan sosial dan menjelaskan teknis penyelesaian lembar kerja siswa
Setelah membaca teks tentang kehidupan politik di negara ASEAN, siswa mampu menyebutkan kehidupan politiknya dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar..
Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mengumpulkan informasi pengaruh konvensi lahan pertanian ke Industri dan pemukiman terhadap perubahan ruang dan interaksi
Melalui diskusi kelompok tentang persiapan market day/bazar makanan khas daerah, siswa mampu menyajikan hasil diskusi tentang manfaat kegiatan market day/bazar
Menganalisis Keterkaitan manusia hidup dalam konsep ruang dan waktu, Keterkaitan manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjut-an, Keterkaitan tentang sejarah
Peserta didik melakukan diskusi kelompok untuk menganalisis hasil pengamatan dan melengkapi pertanyaan-pertanyaan tentang reaksi redoks yang ditinjau berdasarkan perubahan bilangan
