Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Kompetensi Dasar
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang akuntansi
Memilih berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang akuntansi
Memilih materi
pembelajaranyang diampu yang terkait dengan pengalaman belajardan tujuan pembelajaran
Memilih materi pembelajaran akuntansi yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran
Mensimulasikan materi pembelajaran akuntansi yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian
Menganalisis indikator dan instrumen penilaian
Memerinci indikator dan instrumen penilaian terkait dengan mata pelajaran akuntansi
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untukmendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal
Memodifikasi berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal
Mengombinasikan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal
Menentukan aspek-aspekproses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dan die-valuasi sesuai dengan karak-teristik mata pelajaran yangdiampu
Menentukan aspek-aspekproses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dan die-valuasi sesuai dengan karak-teristik mata pelajaran yangdiampu
Memilih aspek-aspekproses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karak-teristik mata pelajaran yangdiampu Menentukan prosedur
penilaiandan evaluasi proses dan hasil belajar
Menentukan prosedur penilaiandan evaluasi proses dan hasil belajar
Memilih prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan
instrumenpenilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Mengembangkan
instrumenpenilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Mengonstruksi
instrumenpenilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengadministrasikan penilaian
proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen
Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen
Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen
Menganalisis hasil
penilaianproses dan hasil belajar untukberbagai tujuan
Menganalisis hasil
penilaianproses dan hasil belajar untukberbagai tujuan
Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
Melakukan evaluasi proses danhasil belajar
Melakukan evaluasi proses danhasil belajar
menentukan evaluasi proses dan hasil belajar
Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmenentukan ketuntasan belajar
Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmenentukan ketuntasan belajar
Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmenentukan ketuntasan belajar
Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmerancang program remedialdan pengayaan
Menggunakan informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmerancang program remedialdan pengayaan
Menganalisis informasi hasilpenilaian dan evaluasi untukmerancang program remedial dan pengayaan Mengkomunikasikan
hasilpenilaian dan evaluasi kepadapemangku kepentingan
Mengkomunikasikan hasilpenilaian dan evaluasi kepadapemangku kepentingan
Mengkomunikasikan hasilpenilaian dan evaluasi kepadapemangku kepentingan Memanfaatkan informasi
hasilpenilaian dan evaluasi pem-belajaran untuk
meningkatkankualitas pembelajaran
Memanfaatkan informasi hasilpenilaian dan evaluasi pem-belajaran untuk
meningkatkankualitas pembelajaran
Menentukan informasi hasilpenilaian dan evaluasi pem-belajaran untuk
meningkatkankualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telahdilaksanakan
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telahdilaksanakan
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telahdilaksanakan pembelajaran dalam mata
pelajaran yang diampu
pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Memanfaatkan hasil
refleksiuntuk perbaikan dan pengembangan
Memanfaatkan hasil refleksiuntuk perbaikan dan pengembangan
Memanfaatkan hasil refleksiuntuk perbaikan dan pengembangan Melakukan penelitian tindakan
kelas untuk meningkatkankualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk
meningkatkankualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk
meningkatkankualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Menerapkan praktik-praktik
kesehatan dan keselamatan di tempat kerja
Menerapkan praktik-praktik keselamatan kerja
Menerapkan praktik-praktik keselamatan kerja
Mencegah terjadinya kecelakaan kerja
Menerapkan prinsip praktik profesional dalam bekerja
Merencanakan penyelesaian pekerjaan dengan mempertimbangkan keterbatasan waktu dan sumber daya
Merencanakan pekerjaan dengan mempertimbangkan waktu dan sumber daya
Menyelesaikan pekerjaan sesuai rencana
Memproses transaksi keuangan Menganalisis transaksi dalam persamaan dasar akuntansi
Mencatat transaksi keuangan dalam persamaan akuntansi
Mencatat transaksi dalam persamaan akuntansi Menelaah dasar-dasar akuntansi Menelaah dasar-dasar akuntansi Mengidentifikasi pihak-pihak
yang membutuhkan informasi akuntansi
Menganalisis transaksi dalam persamaan dasar akuntansi
Menganalisis transaksi dalam persamaan dasar akuntansi
Mencatat hasil analisis transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi
Memproses dokumen transaksi Memproses dokumen transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi Mengidentifikasi transaksi keuangan Menganalisis transaksi keuangan Memeriksa dokumen sumber Memeriksa dokumen sumber Mengidentifikasi dokumen sumber
Mencatat dokumen ke dalam jurnal
Mencatat transaksi dalam jurnal Umum
Mencatat dokumen ke dalam jurnal dan buku pembantu
Mencatat transaksi dalam jurnal Umum
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam
matapelajaran yang diampu
Mengidentifikasi bekal ajar awal akuntansi dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual
Mengategorikan kesulitan belajar siswa sebagai bekal awal siswa dalam belajar akuntansi
Indikator Esensial
Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru
Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
Mengidentifikasi prinsip-prinsip pengembangan kurikulum Menentukan pengalamanbelajar
yang sesuai untuk mencapai
Menerapkan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai
Mengidentifikasi pengalaman belajar yang sesuai dengan
Memanfaatkan teknologi informasi dankomunikasi
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
Mengoperasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam
Melaksanakan pembelajaran akuntansi dengan menggunakan Mengembangkan
komponen-komponen rancangan
Menyusun komponen-komponen rancangan
Mengurutkan komponen-komponen rancangan Menggunakan media
pembelajaran dan sumber
Menjabarkan media pembelajaran dan sumber
Mengonstruksikan media pembelajaran dan sumber
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk
Memodifikasi berbagai kegiatan pembelajaran untuk
Mengombinasikan berbagai kegiatan pembelajaran untuk Mengambil keputusan
transaksional dalam
Menentukan keputusan transaksional dalam
Melaksanakan keputusan transaksional dalam
Memahami prinsip-prinsip pe-nilaian dan evaluasi proses
Menganalisis prinsip-prinsip pe-nilaian dan evaluasi proses
Memilih prinsip-prinsip pe-nilaian dan evaluasi proses Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang
Menggunakan berbagai strategi berkomunikasi yang
Melaksanakan berbagai strategi berkomunikasi yang Berkomunikasi secara
efektif,empatik, dan santun
Menggunakan teknik berkomunikasi secara
Melaksanakan teknik berkomunikasi secara
Memverifikasi dokumen transaksi
Mengerjakan persamaan dasar akuntansi
Mengelola dokumen transaksi
Memverifikasi dokumen transaksi
Memproses entri jurnal
Mencatat dokumen ke dalam jurnal dan buku pembantu Kompetensi Pedagogik
Kompetensi profesional
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan matapelajaran yang diampu.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Memfasilitasi pe-ngembangan po-tensi peserta didikuntuk mengaktuali-sasikan berbagaipotensi yang dimiliki.
Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun denganpeserta didik. Menyelenggarakanpenilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Kompetensi Dasar Indikator Esensial
Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru
Mencatat dokumen ke dalam jurnal khusus
Mencatat transaksi dalam jurnal khusus
Mencatat dokumen ke dalam jurnal dan buku pembantu
Mencatat transaksi dalam jurnal khusus - penjualan
Mencatat dokumen ke dalam jurnal
Mencatat transaksi dalam jurnal khusus-pengeluaran Mencatat dokumen ke dalam
jurnal dan buku pembantu
Mencatat transaksi dalam jurnal khusus-penerimaan Mencatat dokumen ke dalam
jurnal umum
Membuat jurnal pengembalian barang dagang
Mencatat dokumen ke dalam jurnal dan buku pembantu
Mencatat transaksi dalam buku pembantu
Memproses buku besar Membukukan jurnal ke buku besar
Membukukan jurnal ke buku besar
Memposting jurnal ke buku besar
Membuat jurnal koreksi
Membuat jurnal koreksi Membuat jurnal koreksi
Membuat jurnal koreksi kesalahan
Menyusun neraca saldo Menyusun neraca saldo Menyusun neraca saldo Menyusun neraca saldo Membukukan jurnal penyesuaian Membukukan jurnal penyesuaian Membuat jurnal penyesuaian
Mennyusun laporan laba-rugi Menyusun laporan neraca Menyusun laporan perubahan ekuitas
Menyusun laporan arus kas Mengidentikasi akun yang memerlukan jurnal penutup Membuat jurnal penutup Menyusun daftar saldo akun
setelah penutupan
Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan
Menyusun neraca saldo setelah jurnal penutup
Memproses dokumen dana kas kecil
Menghitung mutasi dana kas kecil
Menghitung mutasi dana kas kecil
Menghitung pemakaian dana kas kecil
Menganalisis penyebab selisih rekening koran bank dengan catatan perusahaan Menyusun rekonsiliasi bank Mencatat mutasi dari kartu piutang
Mengidentifikasi umur piutang Membukukan mutasi utang Mencatat mutasi utang usaha Membukukan mutasi utang ke
kartu utang
Mencatat mutasi utang ke kartu utang
Mengelola Kartu Persediaan Membukukan mutasi persediaan ke kartu persediaan
Membukukan mutasi persediaan ke kartu persediaan
Mencatat mutasi kartu persediaan Mengidentifikasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap
Menghitung harga perolehan aset tetap
Membukukan mutasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap
Menghitung penyusutan aset tetap
Menyajikan laporan harga pokok Menghitung pembebanan biaya Menghitung pembebanan biaya Menghitung harga produk Menyajikan SPT Tahunan PPh
Wajib Pajak Orang Pribadi
Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Menghitung PPh orang pribadi Menghitung jumlah pajak kurang
bayar
Menghitung jumlah pajak kurang bayar
Menghitung PPh kurang bayar Menyajikan SPT Tahunan PPh
Wajib Pajak Badan
Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Badan
Menghitung laporan keuangan fiskal
Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Badan
Menghitung PPh Badan yang kurang bayar
Menyajikan SPT Masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPn-BM)
Menghitung PPN dan PPn BM Membukukan mutasi utang ke
kartu utang Mengelola Kartu utang
Mengelola kartu aset tetap Mengidentifikasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak
Menyajikan SPT Masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPn-BM)
Menyajikan laporan keuangan
Membukukan jurnal penutup
Menyusun laporan rekonsiliasi bank
Menyusun laporan rekonsiliasi bank
Mengelola Kartu piutang Membukukan mutasi piutang ke kartu piutang
Membukukan mutasi piutang ke kartu piutang
Memproses entri jurnal
Mencatat dokumen ke dalam jurnal dan buku pembantu
Menyusun Laporan Keuangan
Menyajikan laporan keuangan
Membukukan jurnal penutup Kompetensi profesional