PENGARUH
SINGLE PARENT
TERHADAP
PRESTASI BELAJAR PKn ANAK DI
DESA SONDI RAYA KABUPATEN
SIMALUNGUN TAHUN 2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
Rani Purba NIM. 309411008
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
iii ABSTRAK
iv ABSTRACT
Rani Purba, NIM: 309411008, Effects Of Single Parent Children Learning Achievement in Rural Civic Education Simalungun Sondi Kingdom in 2013. Department of Citizenship Education Faculty of Social Sciences Unimed 2013. The purpose of this study was to determine the effect of a single parent to the child's development of academic achievement in the Village Civics Simalungun Sondi Kingdom in 2013. The method used in this research is descriptive
quantitative research methods. The data collection tool in this research is
conducted observations, interviews and questionnaires. Observations made with the condition of the people to be studied, the interview and questionnaire
contained questions about the subject matter to the respondent. The population was 350 families. In determining the sample in this study were taken 24 children from 34 families were single parent chosen randomly. Satelah the data obtained to determine whether there is a relation variable X with the Y variable linear
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kebesaran dan kasih setiaanya yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Skripsi ini menjelaskan tentang pengaruh single parent terhadap prestasi belajar PKn anak di Desa Sondi Raya Kecamatan Raya Kabupaten Simalungun. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Medan.
Dalam penulisan skripsi ini, banyak pihak yang memberikan bantuan, bimbingan dan arahan baik secara moral, spiritual dan material sehingga skripsi ini dapat tersusun sampai selesai. Maka pada kesempatan ini, ucapan terimakasih penulis ditunjukkan kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, selaku rektor Universitas Negeri Medan (UNIMED).
2. Bapak Drs. Restu, M.S, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan.
3. Bapak Drs. Liber Siagian, M.Si, selaku pembantu Dekan III Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan.
v
5. Bapak Parlaungan G.Siahaan SH.M Hum selaku sekretaris Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
6. Ibu Dra.Rosnah Siregar, SH,M.Si, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah dengan penuh kesabaran dalam membimbing saya.
7. Bapak Drs.Buha Simamora, SH.MH, bapak Suady Husin, SH,M.S dan bapak Parlaungan G.Siahaan SH.M Hum selaku dosen penguji.
8. Para staf pengajar/dosen dan pegawai Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan yang telah memberikan bekal ilmu sehingga penulis dapat menyelesaikan studinya. 9. Bapak Kepala Desa Beserta para staf pegawai Desa Sondi Raya Kecamatan
Raya Kabupaten Simalungun dan Kepada keluarga Single Parent Desa Sondi Raya Kecamatan Raya Kabupaten Simalungun.
10. Teristimewa pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan rasa hormat kepada Ayahanda Jawater Purba dan Ibunda Herlina Sinaga yang atas jerih payahnya telah mengasuh dan memberikan bantuan saya. 11. Buat kakak-kakak saya dan adik-adik saya tercinta Elga Purba, Rapika
Purba, Nora Yani Purba dan Rohmando Purba. Penulis ucapkan terima kasih atas dorongan dan doanya.
vi
13. Buat teman-teman HIMAPSI John Vitor Sinaga, Giat Saragih, Arni Girsang, Rahyu Sipayung, Nella Sinaga, Jan Riko Sinaga, Raibanta Pandiangan, Mia Girsang, Melda Saragih, Erwindo Purba, Safri Saragih, Joni Damanik, Elya H. Saragih, Roy J. Sinaga, Nina Simangunsong, Teguh Sinaga, yang telah mendukung dan mendoakan penulis.
14. Teman satu rumah Nella Sinaga, Lastri Saragih, Erwindo Purba, Nuel Sembiring, Frendi Saragih, Citra Damanik yang selalu mendukung penulis dalam suka dan duka.
15. Teman-teman KTB saya kakak Rosa, Kakak Marta, abang Jumpa, Eva, Danar, Sarah dan Iyuslina yang telah yang telah mendukung dan mendoakan penulis.
16. Teristimewa kepada abang tercinta, Jarudin Sinaga, S.Pd yang telah memberi semangat, doa dan dukungan dalam suka dan duka .
Mengingat keterbatasan kemampuan dan waktu yang ada, penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih belum sempurna, baik dari segi isi maupun tata bahasanya. Untuk itu penulis mengharapkan krkan dan saran yang membangun dari para pembaca untuk melengkapi skripsi ini.
Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih, semoga skripsi ini dapat membentu dan manfaat bagi para pembaca.
Medan, Juni 2013 Hormat Saya,
vii DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN ... i
HALAMAN PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN ... ii
ABSTRAK ... iii
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ... 22
1. Variabel Penelitian ... 22
viii BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan ... 65 B.Saran ... 66 DAFTAR PUSTAKA ... 67 ANGKET
ix
DAFTAR TABEL
Lay Out Angket ... 25
Tabel 1 Pengumpulan Data dari Hasil Angket ... 27
Tabel 2 Memahami Maksud dari Pengasuhan Single Parent ... 28
Tabel 3 Tempat Tinggal dengan Orang Tua ... 30
Tabel 4 Tinggal dengan Orang Tua Akibat Perceraian ... 31
Tabel 5 Komunikasi yang Baik dengan Orang Tua ... 32
Tabel 6 Orang Tua Sering Tidak Berada di Rumah ... 34
Tabel 7 Orang Tua yang Tegas ... 35
Tabel 8 Orang Tua Memberi Hukuman Jika Tidak Menaati Peratuan ... 37
Tabel 9 Berpotensi di Keluarga ... 39
Tabel 10 Orang Tua Adalah Pekerja Keras ... 41
Tabel 11 Orang Tua Memberi Penghargaan Bagi Anak ... 42
Tabel 12 Memahami prestasi belajar PKn ... 44
Tabel 13 Anggota Keluarga Adalah Orang-Orang yang Berprestasi ... 45
Tabel 14 Orang Tua Membimbing Anak dalam Belajar ... 46
Tabel 15 Nilai PKn pada Ujian –Ujian di Sekolah ... 47
Tabel 16 Peningkatan nilai PKn di Rapot ... 48
Tabel 17 Orang Tua Berdialog dan Melakukan Musyawarah dalam Peningkatan Pembelajaran Anak ... 49
Tabel 18 Fasilitas Belajar Khususnya PKn ... 51
Tabel 19 Tuntutan OrangTua Agar Anak Berprestasi... 52
x
Tabel 21 Pengaruh Orang Tua terhadap Kehidupan Anak Kini ... 55
Tabel 22 Data Variabel Pengaruh Single Parent ... 57
Tabel 23 Data Variabel Prestasi Belajar PKn Anak ... 58
Tabel 24 Penghitungan Koefisien Korelasi ... 59
xi
DAFTAR LAMPIRAN
1. Angket
2. Daftar Nilai Product Moment 3. Daftar Nilai-Nilai Distribusi t 4. Nota Tugas
5. Surat Ijin Penerbitan Penelitian dari Jurusan
6. Surat Keterangan Ijin Mengadakan Penelitian dari Fakultas
7. Surat Keterangan Mengadakan Penelitian dari Desa Sondi Raya Kabupaten Simalungun
8. Surat Keterangan Bebas Pustaka dari Perpustakan UNIMED 9. Kartu Kendali Bimbingan Skripsi
10.Daftar Peserta Seminar Proposal Penelitian 11.Surat Keterangan dari Laboratorium PP-Kn
12.Surat Keterangan Penyerahan Buku dan Tidak Ada Masalah dengan Perpustakaan Fakultas
13.Surat Keterangan Penyerahan Skripsi dari Tempat Penelitian 14.Pernyataan Keaslian Tulisan
1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala keluarga dan beberapa orang yang terkumpul dalam suatu atap dalam keadaan saling ketergantungan. Ayah sebagai kepala keluarga berperan sebagai pencari nafkah, pendidik, pelindung dan pemberi rasa aman bagi keluarga. Sebagai istri dan ibu dari anak-anak, ibu adalah patner ayah dalam mengurus rumah tangga. Anak-anak melaksanakan peranan psikosial sesuai dengan tingkat perkembangannya baik fisik, mental, sosial, dan spiritual.
Beberapa dekade terahir ini, fenomena single parent banyak terjadi di berbagai Negara di seluruh dunia. Single Parent ( Orang Tua Tunggal ) adalah proses pengasuhan anak, hanya ada salah satunya, ayah atau ibu. Pada umumnya keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak. Ayah dan ibu berperan sebagai orang tua bagi anak-anaknya. Namun, dalam kehidupan nyata sering dijumpai keluarga dimana salah satu orang tuanya tidak ada lagi. Keadaan ini menimbulkan apa yang disebut dengan keluarga dengan single parent.
Ada dua jenis kategori orang tua tunggal yaitu yang sama sekali tidak pernah menikah dan sempat atau pernah menikah. Mereka menjadi orang tua tunggal bisa saja disebabkan, karena ditinggal mati lebih awal oleh pasangan hidupnya, ataupun akibat perceraian atau bisa juga ditinggal oleh sang kekasih yang tidak mau bertanggung jawab atas perbuatannya, dan
2
kebanyakan terjadi dikalangan remaja yang terlibat dalam pergaulan bebas. Penyebab single parent antara lain perceraian, kematian, kehamilan diluar nikah atau bagi seorang wanita atau laki-laki yang tidak mau menikah, kemudia mengadopsi anak orang lain.
Tidak bisa dipungkiri adanya orang tua lengkap lebih positif pengasuhannya di keluarga dari pada pengasuhan single parent. Pengasuhan
single parent memerlukan kerja ekstra keras untuk bisa memastikan anak-anak mereka tumbuh di lingkungan yang normal, sehat, dan tetap sejahtera. Anak yang tinggal dalam keluarga yang single parent, sesungguhnya sangat mempengaruhi kepribadian seorang anak ,apa lagi dalam era globalisasi ini. Tak bias dipungkiri era ini mengundang anak remaja untuk mengaktifkan dirinya pada nilai-nilai yang bertentangan dengan moral. Seperti tauran antar remaja, seks bebas, ekstasi, minuman keras, dan yang sejenisnya yang menghambat perkembangan prestasi belajar seorang anak.
3
memggunakannya sangat mempengaruhi tingkah laku anak dan pola belajar anak.
Dari penjelasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa peran single parent dan pola pengasuhan single parent merupan kunci dari prestasi belajar anak. Menjadikan anak yang berprestasi adalah tanggung jawab yang berat bagi single parent dibanding orang tua yang utuh. Berpedoman kepada pendapat diatas, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul: “Pengaruh Single Parent Terhadap Prestasi Belajar PKn Anak di Desa Sondi Raya KabupatenSimalungun Tahun 2013”.
B.Identifikasi Masalah
1. Pengaruh single parent terhadap prestasi belajar PKn anak 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar PKn anak
3. Upaya single parent membantu anak memiliki dan mengembangkan dasar prestasi belajar PKn anak.
4. Upaya yang dilakukan anak dalam mengembangkan prestasi belajar PKn anak.
5. Faktor-faktor yang menjadi penghalang dalam prestasi belajar PKn anak C.Pembatasan Masalah
4
yang diteliti. Maka yang menjadi pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah: Pengaruh single parent terhadap prestasi belajar PKn anak.
D.Perumusan Masalah
Dalam penelitian ini yang menjadi rumusan masalah adalah : Apakah ada pengaruh single parent terhadap prestasi belajar PKn anak?
E.Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : Untuk mengetahui upaya-upaya apa saja yang dilakukan single parent dalam mengembangkan prestasi belajar PKn anak.
F. Manfaat Penelitian
65
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data serta pengujian hipotesis dalam
penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa :
1. Terdapat pengaruh yang signifikan antara single parent terhadap prestasi
belajar PKn anak di Desa Sondi Raya Kecamatan Raya Kabupaten
Simalungun. Hal ini dibuktikan dari kontribusi kontribusi koefisien antara X
dan variabel Y sebanyak 47,84%, dan rhitung > rtabel yaitu 0,696 > 0,413 pada
taraf signifikan 5%.
2. Keberartian hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan uji “t”
dan diperoleh harga thitung adalah sebesar 4,546 dan harga ttabel 2,064, sehingga
thitung > ttabel pada taraf signifikan 5% maka hipotesis Ha dapat diterima, dan
hipotesis Ho ditolak.
3. Single parent sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar PKn anak yang
baik karena dukungan dan motivasi orang tua tunggal sangat memotivasi
seorang anak untuk bekerja keras dan mandiri. Anak dari single parent lebih
memanfaatkan kedekatan dengan orang tuanya dan pengasuhan orang tuanya
menjadi pribadi yang tangguh.
66
B.Saran
Dalam penelitian ini, peneliti mengharapkan kiranya :
1. Penelitian ini dapat menjadi bahan masukan kepada Single parent di Desa
Sondi Raya untuk lebih menjaga hubungan yang baik dengan anaknya,
menjadikan anak-anaknya yang mandiri dan tidak gampang mengeluh, karena
kesempatan untuk anak dari Single parent dalam mendapatkan kasih sayang
orang tua lebih sedikit.
2. Diharapkan kepada masyarakat baik orang tua maupun anak mencontoh
kemandirian anak Single parent dan prestasi yang diperolehnya sebagai patner
orang tua.
3. Diharapkan kepada pemerintah agar lebih memperhatikan prestasi dari anak
Single parent untuk memberi bantuan pendidikan bagi keluarga Single parent
67
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.
Dagun,Save M.. 2002. Psikologi Keluarga. Jakarta : Rineka Cipta
Hendra Patricknya E'enda. 2011. http://hendracliquerz001.blogspot.com/. ( 18 April 2013)
Ihromi. 2004. Bunga Rampai Sosiologi Keluarga. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia
Kevin Steede. 2008. 10 kesalahan Orangtua dalam Mendidik Anak. Jakarta: Tangga Pustaka.
Lestari, Sri. 2012. Pisikologi Keluaraga. Jakarta : Kencana
Maurince Balson. 2000. Bagaimana Menjadi Orangtua yang Baik. Jakarta : Bumi Aksara
Moh.Shochib. 2010. Pola Asuh Orangtua dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta : Rineka Cipta
Ramirez,Laura. 2006. Mengasuh Anak dengan Visi. Jakarta : Gramedia Rushdie. 2009. Membuat Anak Jadi Murud Berprestasi. Jogjakarta : Garailmu Sugiyono. 2004. Statistik untuk penelitian. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2004. Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta. Syaiful. 2002. Psikologi belajar. Jakarta : Rineka Cipta
Toha Anggoro. 2007. Metode Penelitian. Jakarta : UT
Walsh, Froma. (2003). Normal Family Processes 3rd ed: Growing Diversity and Complexity. NY : Guilford Press
