• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Latihan front cone hops dan standing long jump terhadap kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang Tahun 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Latihan front cone hops dan standing long jump terhadap kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang Tahun 2011."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH LATIHAN

FRONT CONE HOPS

DAN

STANDING

LONG JUMP

TERHADAP

KEMAMPUAN JAUHNYA

MENENDANG

BOLA PADA PEMAIN KLUB

BATANG BOYS BATANG

TAHUN 2011

SKRIPSI

Diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1 Untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan

Oleh :

Bagus Meida Mulya Junianto Hadi 6301407006

PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

(2)

ii

SARI

Bagus Meida Mulya Junianto Hadi, 2011. Pengaruh Latihan front cone hops

dan standing long jump terhadap kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang Tahun 2011.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah : 1) apakah ada pengaruh latihan

front cone hops terhadap kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang ?, 2) apakah ada pengaruh latihan standing long jump

terhadap kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain Batang Boys Batang ?, 3) latihan manakah yang lebih baik antara latihan front cone hops dan standing long jump terhadap peningkatan kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang ?. Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui pengaruh latihan front cone hops terhadap kemampuan jauhnya menendang bola pada pemain klub Batang boys Batang, 2) Untuk mengetahui pengaruh latihan standing long jump terhadap kemampuan menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang, 3) Untuk mengetahui manakah yang lebih baik antara latihan front cone hops dan latihan standing long jump terhadap peningkatan kemampuan menendang bola pada pemain klub Batang Boys Batang. Populasi penelitian ini adalah pemain klub Batang Boys Batang yang berjumlah 28 orang. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu 20 orang. Variabel dalam penelitian ini yaitu latihan front cone hops dan standing long jump sebagai variable bebas, serta kemampuan jauhnya menendang bola dalam permainan sepakbola sebagai variabel terikat. Metode analisis pengumpulan data menggunakan metode eksperimen.

Metode analisis data menggunakan rumus t-test.Hasil analisis data pre-test

dan post-test kelompok Kontrol yang diberi latihan front cone hops diperoleh

t

hitung = 8,29 ฀

t

tabel = 2,262. Analisis data pre-test dan post-test kelompok

Eksperimen yang diberi latihan standing long jump diperoleh

t

Hitung = 20,12

t

Tabel = 2,262, yang berarti latihan front cone hops dan standing long jump

berpengaruh terhadap hasil tendangan jauh. Pada kelompok yang dilatih front cone hops rata-rata hasil tendangan jauhnya meningkat dari 30,00 m menjadi 39,00 m atau meningkat 9,00 m, sedangkan kelompok yang dilatih standing long jump rata-rata hasil tendangan jauhnya 30,20 m menjadi 36,20 m atau meningkat 6,00 m

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa latihan front cone hops

Referensi

Dokumen terkait

Misalnya, menjelaskan tentang prosedur, maka dipilih penjelasan dengan bagan dll Mampu menjelaskan, walaupun dengan strategi yang standard, seperti memberi ceramah

Lanjutan Pemb Mess Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan , maka dengan ini kami mengundang saudara untuk hadir dalam acara pembuktian kualifikasi sesuai

Pejabat Pengadaan Kegiatan Perlengkapan Gedung Kantor pada Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2012, telah melaksanakan

cara dan bentuk evaluasi yang dapat dilakukan dan digunakan guru dalam Efektivitas Kemampuan Menulis..., Rubiyasih, Program Pascasarjana UMP, 2012.. proses evaluasi kemampuan

Gejala: daun dan polong bintik-bintik kecil berwarna hitam, daun yang paling rendah rontok, polong muda yang terserang hama menjadi kosong dan isi polong tua menjadi

1) Pedoman Teknis : Pedoman tentang hal-hal teknis yang berhubungan dengan kesehatan sebagaimana diatur dalam PerMenkes nomor 416 tahun 1990 tentang syarat-syarat dan

Pemahaman konsep mahasiswa yang rendah ini dapat juga diindikasikan oleh (1) ketidakmampuan mahasiswa untuk memahami dan menginterpretasi grafik gaya terhadap

[r]