Panitia ujian semester genap bersama tahun 2015/2016
KISI-KISI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS : VII ( Tujuh )
NAMA PENYUSUN : Masri Hamdi.S.Pd MTs : MTs.N Model Selong
NO KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
1.
KI.1 : Memahami dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2 : Menghargai dan menghayati prilaku jujur,disiplin,tangung,peduli,santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3 : Memahami pengetahuan
(faktual,konseptual dan prosedural)berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,tekhnologi,seni,budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.4 Memahami fungsi sosial,struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks pemaparan jati diri sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.9 Memahami fungsi sosial,struktur teks dan unsur kebahsaan dari teks intruksi,tanda atau intruksi tanda peringatan sesuai dengan konteks penggunaanya.
Rumpang kalimat .
Nama profesi/pekerjaan
Teks lisan fungsional pendek peringatan
Disajikan percakapan tentang school
activity,siswa melengkapi percakapan dengan informasi yang
diminta dalam percakapan
Disajikan rangkaian informasi tentang profesi, siswa dapat menentukan profesi berdasarkan petunjuk yang disajikan
Disajikan rangkaian kalimat fungsional pendek berbentuk peringatan, siswa dapat menunjukan
Panitia ujian semester genap bersama tahun 2015/2016
KI.4 : Mencoba,mengolah dan menyaji dalam ranah
konkret(menggunakan,mengurai,meran gkai,memodifikasi dan membuat)dan ranah
abstrak(menulis,membaca,menghitung, menggambar dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajaridisekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori)
3.10. Memahami fungsi sosial,struktur teks dan tunsur kebahasaan, teks deskriptif
3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lagu
Teks Deskriftif dan kata benda singular dan plural
potongan lirik lagu
jenis peringatan atau kalimat peringatan yang sesuai dengan teks.
Mengungkapkan makna dan gagasan teks deskriptif
Disajikan potongan lirik lagu ,siswa menemukan persamaan makna dari kata yang ditentukan
Menyusun kata/urutan kata menjadi padu
Kata acak Menyusun kata menjadi kalimat
yang padu 4.13 menyusun teks deskriptif lisan
dan tulisan tentang orang,binatang dan benda dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks.
Teks deskriftif
Kata ganti it.
Ungkapan there is/are
Menemukan informasi rinci terusat dan tersirat dalam teks
Menemukan rujukan kata
Menunjukan penggunaan adverb there pada kata kalimat.
