• Tidak ada hasil yang ditemukan

File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas KKM IPA 09 - 10

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas KKM IPA 09 - 10"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 27 GARUT

Jalan Mira Mare Telp.0262 521 Cibalong Kabupaten Garut

ANALISIS PENETAPAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas / Program

: XI (sebelas) / IPA

Semester

: Ganjil dan Genap

Tahun Pelajaran : 2009 – 2010

N o

Kompetensi

Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan

Minimal KKM

(%)

Daya Dukung Inta ke Guru Sapras

1.

1.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive

 Membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, diagram lingkaran dan diagram batang.

 Mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkan pada tabel dan diagram

70

1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive

serta penafsirannya

 Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya

 Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive

68

1.3 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta penafsirannya

 Membaca sajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram.

 Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram.

 Menentukan rataan, median, dan modus.

 Memberikan tafsiran terhadap ukuran pemusatan.

 Menentukan simpangan rata-rata dan simpangan baku

70

1.4 Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam pemecahan masalah

 Menyusun aturan perkalian, permutasi dan kombinasi

 Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan kombinasi

66

1.5 Menentukan ruang sampel suatu percobaan

 Menentukan banyak kemungkinan kejadian dari berbagai situasi

 Menuliskan himpunan kejadian dari suatu percobaan

(2)

1.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya

 Menentukan peluang kejadian melalui percobaan

Menentukan peluang suatu kejadian secara teoritis

68

65

68

68

70

70

67

66

68,25

67,25

2.

2.1 Menggunakan rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu.

 Menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut.

 Menggunakan rumus kosinus jumlah dan selisih dua sudut.

68

67

65

65

67

67

66

66

66,50

66,25

2.2 Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

 Menyatakan perkalian sinus dan cosinus dalam jumlah atau selisih sinus atau cosinus.

 Menggunakan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah.

 Membuktikan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut.

 Membuktikan rumus trigonometri jumlah dan selisih dari sinus dan cosinus dua sudut.

66

65

64

65

65

65

65

65

67

67

67

67

65

65

65

65

65,75

65,50

65,25

65,50

2.3 Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

 Merancang dan membuktikan identitas trigonometri

 Menyelesaiakan masalah yang melibatkan rumus jumlah dan selisih dua sudut

66

67

70

70

68

66

68

68

68,0

67,75

3.

3.1 Menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan yang ditentukan

 Merumuskan persamaan lingkaran berpusat di (0,0) dan (a,b).

 Menentukan pusat dan jari-jari lingkaran yang persamaannya diketahui.

 Menentukan persamaan lingkaran yang memenuhi kriteria tertentu.

68

67

66

68

68

68

67

67

67

68

67

67

67,75

67,25

(3)

3.2 Menentukan

persamaan garis singgung pada lingkaran dalam berbagai situasi

 Melukis garis yang menyinggung lingkaran dan menentukan sifat-sifatnya

 Merumuskan persamaan garis singgung yang melalui suatu titik pada lingkaran.

 Merumuskan persamaan garis singgung yang gradiennya

68

65

65

70

70

70

68

68

66

68

67

67

68,50

67,50

67,0

4.

4.1 Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menentukan hasil bagi dan sisa pembagian.

 Menjelaskan algoritma pembagian sukubanyak.

 Menentukan derajat sukubanyak hasil bagi dan sisa pembagian dalam algoritma pembagian.

 Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian sukubanyak oleh bentuk linear atau kuadrat.

66

66

65

70

70

70

68

68

68

67

68

68

67,75

68,0

67,75

4.2 Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemecahan masalah

 Menentukan sisa pembagian suku-banyak oleh bentuk linear dan kuadrat dengan teorema sisa.

 Menentukan faktor linear dari suku-banyak dengan teorema faktor.

 Menyelesaikan persamaan suku-banyak dengan menggunakan teorema faktor.

66

68

68

70

70

70

67

68

68

70

70

68

68,25

69,0

68,50

5.

5.1 Menentukan komposisi

fungsi dari dua fungsi  Menentukan syarat dan aturanfungsi yang dapat dikomposisikan

 Menentukan fungsi komposisi dari beberapa fungsi.

 Menyebutkan sifat-sifat komposisi fungsi.

 Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi apabila fungsi komposisi dan komponen lainnya diketahui.

67

67

67

68

68

68

67

68

68

66

66

66

67,0

67,25

67,25

5.2 Menentukan invers

suatu fungsi  Menjelaskan syarat agar suatufungsi mempunyai invers.

 Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya

 Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi.

 mengidentifikasi sifat-sifat fungsi invers.

65

66

66

65

68

68

68

68

67

67

67

67

66

66

65

67

66,50

66,75

66,50

(4)

6.

6.1 Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi di suatu titik dan di takhingga.

 Menjelaskan arti limit fungsi di satu titik melalui perhitungan nilai-nilai disekitar titik tersebut

 Menjelaskan arti limit fungsi di tak berhingga melalui grafik dan perhitungan.

68

6.2 Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri

 Menghitung limit fungsi aljabar dan trigonometri di satu titik.

 Menjelaskan sifat-sifat yang digunakan dalam perhitungan limit.

 Menjelaskan arti bentuk tak tentu dari limit fungsi.

 Menghitung limit fungsi aljabar dan trigonometri dengan menggunakan sifat-sifat limit

68

6.3 Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi

 Menghitung limit fungsi yang mengarah ke konsep turunan.

 Menjelaskan arti fisis (sebagai laju perubahan) dan arti geometri turunan di satu titik

 Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan definisi turunan

 Menentukan sifat-sifat turunan fungsi

 Menentukan turunan fungsi aljabar dan trigonometri dengan menggunakan sifat-sifat turunan

 Menentukan turunan fungsi komposisi dengan aturan rantai.

68

6.4 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah

 Menentukan fungsi monoton naik dan turun dengan menggunakan konsep turunan pertama

 Menggambar sketsa grafik fungsi dengan menggunakan sifat-sifat turunan

 Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

 Menentukan persamaan garis singgung dari sebuah fungsi

68

6.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi

 Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan konsep ekstrim fungsi

 Merumuskan model matematika dari masalah ekstrim fungsi

(5)

6.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya

 Menyelesaiakan model matematika dari masalah ekstrim fungsi

 Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim

68

67

68

68

67

67

67

67

67,5

67,25

Jumlah KKM 66,87 68 70

Mengetahui, Pameungpeuk, Juli 2009

Kepala Sekolah Guru Bidang Study

Drs. JUANDA SOPYAN ABDILLAH, S.Pd

Gambar

tabel dan diagram

Referensi

Dokumen terkait

Bahtiar dan Ibu Mastanah yang telah melahirkan saya dan membesarkan saya hingga bisa sampai menuntut ilmu di perguruan tinggi ini dan yang senantiasa mendoakan serta menjadi

Beberapa radiasi yang bisa dideteksi dengan sistem penginderaan jarak jauh seperti : radiasi cahaya matahari atau panjang gelombang dari visible dan near sampai middle

Metallic yielding Damper merupakan material baja yang digunakan sebagai media untuk mendissipasi energi gempa yang masuk kedalam struktur yaitu dengan

Jenis-jenis paragraf dalam dunia bahasa merupakan buah dari pikiran pokok sebuah karangan yang kemudian dikembangkan menjadi satu karya tulis yang baik..

maka Pejabat Pengadaan Dinas Perhubungan Komunikasi Informasi dan Telematika Aceh Tahun Anggaran 2013 menyampaikan Pengumuman Pemenang pada paket tersebut diatas sebagai berikut

mampu mengerjakan tugas dan berdiskusi secara aktif secara berkelompok. Untuk penilaian sikap, secara keseluruhan peserta didik mendapatkan predikat “Sangat Baik”

Tabel 2 menunjukkan bahwa pan- jang akar tanaman eceng gondok setelah perlakuan limbah LIK, obat atau penge- coran logam dengan kerapatan tanaman 2 atau 4 menunjukkan berbeda

[r]