Teks penuh
Mata Diklat : ………, tanggal …………..
Nama Peserta : …..………
Sekolah Asal : ………..
Setelah kegiatan berakhir saudara dapat melakukan refleksi dengan menjawab pertanyaan berikut ini secara Individu!
A. Rencana Tindak Lanjut
1. Apa yang saudara pahami setelah mempelajari materi ini ?
2. Pengalaman penting apa yang anda peroleh setelah mempelajari materi ini ?
3. Apa manfaat materi ini terhadap tugas anda sebagai kepala sekolah/ pengawas sekolah?
Dokumen terkait
Format Rencana Tindak Lanjut (RTL) pada OJL Pelatihan Penguatan Kompetensi Kepala Sekolah..
Hal ini terlihat pada kepedulian para guru terhadap materi yang diajarkan, kepedulian para orang tua terhadap mutu pendidikan yang telah diterima anaknya, dan juga kepedulian
[r]
Satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan/atau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh guru dan/atau guru yang diberi tugas tambahan
Rencana kegiatan PKB (2) Kebutuhan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di- koordinasikan oleh Dinas Pddk untuk dipertimbang- kan) (1.a) dilakukan oleh guru sendiri (1.b)
c) Tanya Jawab.. Belajar pada hakikatnya adalah bertanya dan menjawab pertanyaan. Bertanya dapat dipandang sebagai refleksi dari keingintahuan setiap individu, sedangkan
siswa melakukan refleksi dengan menjawab pertannyaan - bagaimana perasaannya setelah mempelajari materi tersebut - Apa sajakah yang telah kamu peroleh dalam pembelajaran hari
Berdasarkan hasil pembahasan, berikut ini dikemukakan simpulan penelitian yang relevan atau untuk menjawab pertanyaan penelitian adalah implikasi kepemimpinan distributed
