3.1 Analisa Sistem
Metode pembelajaran konvensional masih diterapkan oleh guru di dalam kelas (Ali Adi Sanjaya, 2011:1) (lihat Nugroho dkk, 2013:12). Guru lebih banyak berperan sebagai informan bagi siswa. Materi-materi yang dirasa penting dicatatkan oleh guru di papan tulis. Siswa cenderung pasif dalam pembelajaran. Interaksi antara guru dengan siswa hampir tidak ada. Keadaan seperti ini membuat siswa merasa bosan dengan proses pembelajaran yang hanya didominasi oleh guru. Siswa kurang dapat menerima apalagi memahami materi pelajaran. Seharusnya materi pelajaran tidak begitu saja ditransfer oleh guru ke pikiran siswa tetapi harus dikonstruksi di dalam pikiran siswa itu sendiri dengan cara memberikam pengalaman yang nyata bagi siswa.
Media pembelajaran merupakan alat bantu yang dipergunakan guru untuk menyampaikan materi pelajaran kepada siswa (Nugroho dkk, 2013:12). Media pembelajaran dapat berupa media grafis, media audio, media proyeksi diam dan media permainan. Penggunaan media dalam proses pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna dan berkualitas.
Menurut Latuheru, (1988: 15), penggunaan media dalam proses pembelajaran bertujuan agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara tepat-guna dan berdaya guna sehingga mutu pendidikan dapat ditingkatkan (lihat Purbasari dkk, 2013:1-2).
Dalam beberapa dekade terakhir, kepemilikan perangkat bergerak (mobile devices) semakin meningkat. Hal ini desebabkan semakin terjangkaunya harga perangkat- perangkat ini oleh masyarakat.
Semakin banyaknya masyarakat yang memiliki dan menggunakan perangkat mobile membuka peluang penggunaan perangkat teknologi bergerak dalam dunia
pendidikan. Penggunaan perangkat bergerak (mobile device) dalam proses pembelajaran kemudian dikenal sebagai mobile learning (m-learning) (Goergiev, dkk, 2004). O’Malley (2003:6) mendefinisikan mobile learning sebagai suatu pembelajaran yang pembelajar (learner) tidak diam pada satu tempat atau kegiatan pembelajaran yang terjadi ketika pembelajar memanfaatkan perangkat teknologi bergerak (lihat Purbasari dkk, 2013: 2). Kehadiran m-learning memang tidak akan bisa menggantikan e-learning (electronic learning) yang biasa apalagi menggantikan pembelajaran dengan tatap muka dalam kelas. Kehadiran m-learning ini ditujukan sebagai pelengkap pembelajaran yang ada serta memberikan kesempatan pada siswa untuk mempelajari kembali materi yang kurang dikuasai dimanapun dan kapanpun.
Hal ini tentu dapat menambah motivasi belajar siswa khususnya dalam mata pelajaran fisika dan juga dapat mengakibatkan prestasi belajar siswa meningkat.
Oleh karena itu, perancangan aplikasi Android sebagai media pelajaran fisika perlu dilakukan. Lebih khususnya dalam penelitan ini akan dibuat Aplikasi Pembelajaran Fisika berbasis Android untuk siswa SMP. Aplikasi yang akan dibuat yaitu materi fisika mulai dari kelas VII – IX SMP.
3.2 Konsep
Aplikasi pembelajaran Fisika untuk siswa SMP berbasis Android ini akan dibuat secara sederhana namun kaya akan strategi dalam belajar fisika. Diantara strategi tersebut adalah dalam setiap bab pembahasan selain akan ditampilkan teorinya juga akan dibuatkan simulasi dari konsep fisika yang sedang dibahas.
Simulasi dari konsep fisika tersebut berupa animasi yang ada hubungannya dengan teori fisika. Pada aplikasi ini selain simulasi materi juga ada kuis untuk melatih sejauh mana pemahaman para siswa setelah belajar menggunakan aplikasi. Pada halaman kuis ini juga akan ditampilkan nilai sesuai dengan jumlah jawaban benar dari seluruh soal yang para siswa kerjakan.
3.3 Perancangan
3.3.1 Perancangan Flowchart
Start
Menu
Pilih Kelas
Menu Kelas
Pilih Menu
Soal Kuis Materi
Animasi i=1;j=5
i<=5 i=1
1<=i+1
i++
Skor = skor + 1
End
Ya
Tidak
Ya
Tidak
i<=j+1
Jawaban benar
Skor
Ya Tidak
Gambar 3.1 Flowchart Sistem Aplikasi
3.3.2 Storyboard
Tabel 3.1 Storyboard Aplikasi
Aplikasi Pembelajaran Siswa SMP
Gambar Deskripsi Durasi
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kelas VII
Kelas VIII
Kelas IX
Keluar
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali Pemuaian
KELAS VII
1 Sampai user klik
pada sub menu/
tombol yang tersedia
Sampai user klik pada sub menu/
tombol yang tersedia 2
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Aksi :
- Kelas VII : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman menu materi kelas VII
- Kelas VIII : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman menu materi kelas VIII
- Kelas IX : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman menu materi kelas IX
- Keluar : apabila tombol ini diklik maka akan keluar dari aplikasi
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS VII Aksi :
- Pemuaian : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi pemuaian
- Kalor : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi kalor - Gerak : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi gerak - Kembali : apabila tombol diklik akan kembali ke halaman sebelumnya Kalor
Gerak
Tabel 3.1 Storyboard Aplikasi Aplikasi Pembelajaran Siswa SMP
Gambar Deskripsi
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali Gaya
Hukum Newton
KELAS VIII
Sampai user klik pada sub menu/
tombol yang tersedia
3
Getaran & Gelombang
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS VIII Aksi :
- Gaya : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi tentang gaya
- Hukum Newton : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi hukum newton
- Getaran & Gelombang : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi getaran
&gelombang
- Kembali : apabila tombol diklik akan kembali ke halaman sebelumnya
Tabel 3.1 Storyboard Aplikasi Aplikasi Pembelajaran Siswa SMP
Gambar Deskripsi
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali
Listrik Statis
KELAS IX
Sampai user klik pada sub menu/
tombol yang tersedia
4
Kemagnetan
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS IX Aksi :
- Listrik Statis : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi tentang listrik statis - Kemagnetan : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi kemagnetan
- Kembali : apabila tombol diklik akan kembali ke halaman sebelumnya
Tabel 3.1 Storyboard Aplikasi Aplikasi Pembelajaran Siswa SMP
Gambar Deskripsi
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali
KELAS VII KELAS VII
Kalor Materi &
Animasi Kuis
Kalor
Isi Materi
Animasi
5 Sampai user klik
pada sub menu/
tombol yang tersedia
Sampai user klik pada sub menu/
tombol yang tersedia
6
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS VII, Kalor
Aksi :
- Materi & Animasi : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman materi &
animasi tentang kalor - Kuis : apabila tombol ini diklik akan muncul halaman kuis
- Kembali : apabila tombol ini diklik maka akan kembali ke halaman sebelumnya
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS VII, Kalor
Aksi :
- Isi Materi : kotak yang berisi materi kalor
- Animasi : apabila tombol diklik akan menampilkan animasi dari materi kalor - Kembali : apabila tombol ini diklik maka akan kembali ke halaman sebelumnya
Tabel 3.1 Storyboard Aplikasi Aplikasi Pembelajaran Siswa SMP
Gambar Deskripsi
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali
KELAS VII Kuis
Aplikasi Pembelajaran FISIKA SMP
Kembali
KELAS VII Kuis
Soal Kuis
SUBMIT
Home
7
8
Sampai user klik pada sub menu/
tombol yang tersedia
Sampai user klik pada sub menu/
tombol yang tersedia Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS VII, Kuis Aksi :
- Soal Kuis : kotak yang berisi soal kuis
- SUBMIT : apabila tombol ini diklik sistem akan menuju halaman soal berikutnya, setelah soal habis kemudian sistem akan memeriksa jawaban dari soal yang telah dikerjakan
- Kembali : apabila tombol ini diklik maka akan kembali ke halaman sebelumnya
Judul : Aplikasi
Pembelajaran FISIKA SMP Subjudul : KELAS VII, Kuis Aksi :
- Nilai : kotak yang menampilkan nilai kuis - Home : apabila tombol ini diklik akan muncul
halaman menu utama - Kembali : apabila tombol ini diklik maka akan kembali ke halaman sebelumnya
Score :
Jawaban Anda
Jawaban Benar
3.3.3 Perancangan Peta Navigasi
Mulai
Pilih Aplikasi
Menu Utama
Menu Kelas
VIII Keluar
Materi &
Animasi Kuis
Menu Kelas IX Menu Kelas
VII
Materi &
Animasi Kuis
Materi &
Animasi Kuis
Gambar 3.2 Peta Navigasi Aplikasi
3.3.4 Use Case Diagram
Use case diagram adalah gambar yang memperlihatkan hubungan antara actor dengan sistem yang bertujuan memperlihatkan interaksi mereka dalam suatu sistem agar lebih memepermudah dalam menganalisa suatu sistem.
Merujuk pada flow chart sistem aplikasi pembelajaran fisika berbasis android yang sudah digambarkan sebelumnya maka dapat dibuat use case diagram seperti berikut:
Aplikasi Pembelajan Fisika SMP
Pengguna
Membuka Aplikasi
Memilih Menu Kelas
Melihat Menu Materi
Mengerjakan Kuis
Menutup Aplikasi
Melihat Materi &
Animasi
«extends»
«extends»
Gambar 3.3 Use Case Diagram Aplikasi
Setelah membuat use case diagram dan mengetahui fungsional masing-masing use case, pada tahapan selanjutnya adalah menjabarkan alur kerja tiap use case melalui skenario use case diagram yang dijelaskan dalam deskripsi use case sebagai berikut:
Tabel 3.2 Spesifikasi Use Case Diagram untuk Membuka Aplikasi Nama Use Case Membuka Aplikasi
Aktor User
Skenario 1. Memilih Aplikasi pada Android
2. Buka Aplikasi Pembelajaran Fisika SMP Kondisi Awal Sistem telah siap untuk digunakan
Kondisi Akhir User dapat membuka aplikasi dan masuk ke menu utama
Tabel 3.3 Spesifikasi Use Case Diagram untuk Memilih Menu Materi Nama Use Case Memilih Menu Kelas
Aktor User
Skenario 1. Buka Aplikasi Pembelajaran Fisika SMP 2. Sistem akan menampilkan Menu Utama 3. Pilih menu kelas pada halaman Menu Utama
4. Akan menampilkan halaman menu materi yang terdiri dari pilihan materi pembelajaran fisika
Kondisi Awal Sistem telah sukses menampilkan halaman menu utama Kondisi Akhir User dapat membuka halaman menu kelas dan siap
melihat materi
Tabel 3.4 Spesifikasi Use Case Diagram untuk Melihat Materi Nama Use Case Melihat Materi dan Animasi
Aktor User
Skenario 1. Buka Aplikasi Pembelajaran Fisika SMP 2. Sistem akan menampilkan Menu Utama 3. Pilih menu kelas pada halaman Menu Utama
4. Akan menampilkan halaman menu materi yang terdiri dari pilihan materi pembelajaran fisika
5. Pilihlah salah satu dari beberapa pilihan materi pelajaran fisika yang tersedia
6. Kemudian akan muncul pilihan Materi & animasi dan Kuis
7. Pilihlah materi & animasi maka akan menampilkan materi dan animasi dari suatu materi pembelajaran fisika yang dipilih
8. Pilihlah Kuis maka akan menampilkan halaman kuis
dari suatu materi pelajaran fisika yang dipilih
Kondisi Awal Sistem telah sukses menampilkan halaman menu materi Kondisi Akhir User dapat mempelajari materi pembelajaran fisika yang
telah dipilih dan dapat melihat animasi yang berhubungan dengan materi serta dapat mengerjakan latihan pada halaman kuis
Tabel 3.5 Spesifikasi Use Case Diagram untuk Menutup Aplikasi Nama Use Case Menutup Aplikasi
Aktor User
Skenario 1. Buka Aplikasi Pembelajaran Fisika SMP 2. Sistem akan menampilkan Menu Utama 3. Pilih menu kelas pada halaman Menu Utama
4. Akan menampilkan halaman menu materi yang terdiri dari pilihan materi pembelajaran fisika
5. Pilihlah salah satu dari beberapa pilihan materi pelajaran fisika yang tersedia
6. Kemudian akan muncul pilihan Materi dan Kuis
7. Pilihlah Kuis maka akan menampilkan latihan soal sesuai dengan materi yang dipilih
8. Kembali ke menu utama 9. Pilih keluar
Kondisi Awal Sistem telah sukses menampilkan halaman menu utama Kondisi Akhir User dapat menutup aplikasi dengan menekan tombol
keluar
3.3.5 Activity Diagram
Sistem Pengguna Aplikasi
Membuka Aplikasi Menampilkan Halaman Menu Utama
Memilih Menu Kelas
Menampilkan Menu Bab pembahasan materi
Memilih Salah satu menu bab pembahasan
Menampilkan halaman materi bab
Memilih Pada halaman materi bab
Kuis Materi & Animasi Menampilkan Materi & Animasi
Menampilkan Halaman Kuis
Menjawab Kuis
Pilih Periksa Jawaban Menampilkan Nilai
Menutup Aplikasi
Gambar 3.4 Activity Diagram Aplikasi
3.3.6 Sequence Diagram
Pengguna Android Aplikasi
1. Memilih Aplikasi
2. Membuka Aplikasi
3. Menampilkan Halaman Utama Aplikasi
Gambar 3.5 Sequence Diagram Membuka Aplikasi
Pengguna Aplikasi Menu Kelas
1. Masuk Halaman Utama
2. Memilih Menu Kelas
3. Menampilkan Menu Kelas
Gambar 3.6 Sequence Diagram Memilih Menu Kelas
Pengguna Aplikasi Menu Kelas
1. Masuk Halaman Utama
2. Memilih Menu Kelas
3. Menampilkan Halaman Materi & Animasi
Memilih Menu Materi & Animasi
4. Menampilkan Halaman Kuis
Memilih Menu Kuis
5. Mengerjakan Kuis
6. Menampilkan Nilai
Gambar 3.7 Sequence Diagram Melihat Materi
Pengguna Aplikasi
1. Menutup Aplikasi
2. Keluar dari Aplikasi
Gambar 3.8 Sequence Diagram Menutup Aplikasi
