IDENTIFIKASI KEMAMPUAN INTELEKTUAL dan IMPLEMENTASINYA dalam PEMBELAJARAN Pendahuluan
Kemampuan berpikir sejalan dengan pertumbuhan saraf otak, karena kemampuan berpikir dipengaruhi oleh kematangan otak yang mampu menunjukkan fungsinya dengan baik. Pertumbuhan syaraf otak yang telah matang akan mengalami perkembangan kemampuan berpikirnya. Kemampuan berpikir dikenal sebagai perkembangan kognitif. Teori perkembangan kognitif dikemukakan oleh Jean Piaget, seorang psikolog berkembangsaan Swiss.
Indikator:
Setelah melaksanakan kegiatan ini diharapkan peserta dapat:
mengidentifikasi perkembangan kemampuan intelektual peserta didik
menentukan kegiatan pembelajaran yang memfasilitasi pengembangan kemampuan intelektual peserta didik
Bahan
Bahan Bacaan Identifikasi Perkembangan Kemampuan Intelektual,
Dokumen/ data selengkap yang memungkinkan, yang diperlukan untuk identifikasi perkembangan kemampuan intelektual dari kasus kelas yang diasuh peserta diklat, diantaranya: hasil tes IQ; ulangan formatif/Ulangan Harian; nilai tugas/ fortofolio; UTS; UAS; dan catatan tentang gambaran pembelajaran yang telah dilakukan serta karakteristik peserta didik terkait perilaku dan kemampuan intelektual.
Kegiatan Tugas
Tentukanlah perkembangan kemampuan intelektual peserta didik menggunakan data dari kelas yang Anda asuh, berdasarkan langkah-langkah yang telah dijelaskan pada uraian materi bagian identifikasi kemampuan potensi/intelektual
Tentukanlah kegiatan-kegiatan yang dapat digunakan sebagai altenatif dalam pembelajaran untuk memfasilitasi pengembangan kemampuan intelektual peserta didik,
