Silabus Sekolah : SMP
Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Standar Kompetensi : 3. Berbicara
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Kompetensi
Dasar PembelajaranMateri
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian
Alokasi Waktu Sumber Belajar Character
Teknik Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen 3.2
Mengungka pkan makna dalam percakapa n
transaksion al dan interperson al dengan mengguna kan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraks i
dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucap kan terima kasih meminta maaf dan mengungk apkan kesantuna n
Asking and Giving Information on places Could you tell me where the toilet is? Yes, it is next to this room. Thank you
Expressing and
responding to thanks Annisa : Thank you for the present Mrs. Kardi: You’re welcome, Annisa.
1. menyimak contoh percakapan sambil memperhatikan ungkapan, ucapan dan kosa kata 2. Dalam kelompok
kecil, menjawab pertanyaan-pertanyaan pemahaman. 3. Menunjuk tempat
di denah yang disebutkan guru. 4. Secara
berpasangan, bergantian
menunjukkan cara menuju ke suatu tempat
berdasarkan clue. 4. Berdasarkan
denah menjawab pertanyaan guru tentang letak ruang di sekolah
1. Menyimak contoh percakapan yang disampaikan guru, situasinya, ucapan, bunyi-bunyi dan kosa katanya. 2. Dalam kelompok
kecil, menjawab pertanyaan-pertanyaan pemahaman. 3. Menjawab
pertanyaan
tentang kapan saja berterimakasih dan pengalaman mengucapkan terimakasih kapan dan pada siapa dan
1. Meminta informasi tentang letak tempat di sekolah 2. Memberi
informasi tentang letak tempat di sekolah
1. Mengucapkan terimakasih sesuai tuntutan situasi dan kepantasan. 2. Merespon
ucapan terima kasih sesuai dengankonteks .
Tes Kinerja
Tes Kinerja
Tes Simulasi
Tes Simulasi
Berdasarkan denah Tanya jawab tentang letak tempat di sekolah
Bacalah kartu situasi yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dikatakan pada situasi seperti itu
40 X 1
40 x 1
Script percakapan g asking and giving information
Denah sekolah Kartu situasi
Kartu bergambar denah Buku referensi speaking
Santun Kerjasama
Apologizing and
responding to
apologies Agus: I’m sorry, I’m late, Mr. Harun Mr. Harun: It’s all right, Agus.
Expressing politeness Mrs. Sumiyati: Please come in, John
John: Thank you, mam. John: excuse me. Where is everone?
Tata Bahasa
Could you tell me where _____ is?
Kosakata Places at
scho ol Hall, toilet, library,
Prepositions On, next to, across, opposite, in front of, in back of, behind, near/close to, between, on the corner of
mengapa. 4. Bermain peran
berdasar situation cards yang
diberikan guru. 1. Menyimak contoh
percakapan yang disampaikan guru, situasinya,
ucapan, bunyi-bunyi dan kosa katanya
2. Berdiskusi tentang kapan saja harus minta maaf dan pengalaman minta maaf kapan dan pada siapa dan mengapa 3. Bermain peran
berdasar situation cards yang
tentang
permintaan maaf diberikan guru. 1. Menyimak contoh
percakapan yang disampaikan guru, situasinya,
ucapan, bunyi-bunyi dan kosa katanya
2. Menjawab pertanyaan tentang kapan saja
menggunakan, excuse me, please mam, sir
3. Bermain peran berdasar situation cards yang
diberikan guru.
1. Meminta maaf sesuai situasi mengikuti norma-norma kepantasan dalam bahasa Inggris.
2. Merespon ungkapan minta maaf dengan santun.
1. Bertindak sopan dengan
menggunakan ungkapan please, sir, mam sesuai norma kepantasan berbahasa Inggris. 2. Merespon
ungkapan yang sopan sesuai dengan konteks.
Tes Kinerja
Tes Kinerja
Tes Simulasi
Tes Simulasi
Bacalah kartu situasi yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dikatakan pada situasi seperti itu
Bacalah kartu situasi yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dikatakan pada situasi seperti itu
40 x 1
40 X 40
Santun Kerjasama
