KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (STUDY SITUS DI SMP MUHAMMADIYAH 9 TODANAN-BLORA) Kepemimpinan Kepala Sekolah Menengah Pertama (Studi Situs di SMP Muhammadiyah 9 Todanan-Blora).

i

KEPEM IM PINAN KEPALA SEKOLAH M ENENGAH PERTAM A (STUDY SITUS DI SM P M UHAM M ADIYAH 9 TODANAN-BLORA)

TESIS Diajukan Kepada

Program Studi M anajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas M uhammadiyah Surakarta untuk M emenuhi Salah Satu Syarat Guna M emperoleh

Gelar M agister dalam Ilmu M anajemen Pendidikan

Oleh

HANDIKA RAHM AN NIM : Q 100 130 023

PROGRAM STUDI M ANAJEM EN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

viii

M OTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, apabila

kamu telah selesai dari satu urusan, kerjakanlah dengan

sungguh-sungguh urusan yang lain

(QS. A lamNasyrah: 5-7)

Sesungguhnya A llah tidak merubah suatu kaum sehingga

mereka merubah keadaan yang ada pada dirinya sendiri

(QS. A rRa’d : 11)

Beranilah dan kumpulkan kekuatan setelah dirimu gagal, berdiri

dan lompatlah sekali lagi dengan lompatan yang lebih keras,

sehingga orang yang tadinya tertawa melihat kita jatuh akan

ix

PERSEM BAHAN

Tesis ini penulis persem bahkan kepada:



Dien Ku



Ayah dan Ibunda t ercint a



Ist riku t ercint a Dyah Kusum aningt yas, SE



Anakku t ersayang Rifqi Husna Faturrahm an (Anak Pert ama), Hisyam Arvid

Fat urrahm an (Anak Kedua)



Hardianika Rahm aningt yas (Adik)



Suript o, Suyat mi, M as Bimo, M bak Ninik, Anjar dan Dewi (Keluarga

Ngaw i)

x besert a keluarga dan para sahabatnya hingga akhir zam an.

Tesis ini t ersusun guna m elengkapi syarat dalam mem peroleh gelar M agist er Pendidikan Universit as M uhammadiyah Surakart a. Dalam penyelesaian Tesis ini, penulis menyadari bahw a t idak sedikit bant uan, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak yang diberikan kepada penulis. Penulis menyam paikan rasa terim a kasih kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Set iaji, Rekt or Universit as M uhamm adiyah Surakart a at as segala fasilitas dan dukungannya.

2. Prof. Dr. Khudzaifah Dim yat i, S.H, M .Hum , Direkt ur Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a.

3. Prof. Dr. Sut am a, M .Pd, Ket ua Program St udy M agist er M anajem en Pendidikan, Program Pascasarjana Universit as M uham m adiyah Surakart a. 4. Prof. Dr. Yet t y Sarjono, M .Si, dan Dr. Sumardi, M .Si, Dosen Pembimbing at as

segala bimbingannya sehingga t esis ini dapat t erselesaikan dengan baik. 5. Sukiban, S. Pd., Kepala SM P M uhammdiyah 9 Todanan, t em pat penulis

xi

6. Bapak dan Ibu Guru SM P M uham madiyah 9 Todanan yag t elah banyak m ambant u penulis dalam menyelesaikan Tesis ini.

7. M b Ana, Pimpinan Perpust akaan Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a yang t elah mem beri kan fasilit as dalam penyelesaian st udi kepust akaan.

8. Segenap Dosen Program St udi M agist er M anajem en Pendidikan Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a, at as segala bimbingannya.

9. Karyawan dan TU SM P M uham madiyah 9 Todanan at as fasilit as dan informasinya yang diberikan selam a penelitian.

10. Segenap Karyaw an dan TU Program Pascasarjana Universit as M uham madiyah Surakart a, at as segala kem udahan dalam pengurusan Penyusunan Tesis.

11. Tem an-t eman angkat an t ahun 2013 Kelas C at as kebersam aan dan dukungannya selam a penulis m enyelesaikan t esis ini

12. Semua pihak yang belum sepat penulis sebut kan sat u persat u t erimahasih kebersamaan dan dukungannya.

At as bantuan dan part isipasinya, penulis hanya dapat berdo’a sem oga am al dan budi baik t ersebut diatas akan m endapat pahala dari Allah SWT. Amin ya robal ‘alamin.

Penulis m enyadari bahw a penulisan Tesis ini m asih banyak kekurangan. Oleh karena it u penulis mengharapkan krit ik dan saran yang bersifat membangun. Sem oga karya kecil ini berm anfaat bagi sem ua.

Wassalamu’alaikum. Wr. W b.

Todanan, M aret 2015 Penulis

xiii

ABSTRAKSI

KEPEM IM PINAN KEPALA SEKOLAH M ENENGAH PERTAM A (STUDY SITUSDI SM P M UHAM M ADIYAH 9 TODANAN-BLORA)

Tujuan dari penelitian ini adalah unt uk mendeskripskan kepala sekolah dalam mengelola sum ber daya m anusia, sarana prasarana, dan pem biayaan keuangan di SM P M uham madiyah 9 Todanan. Penelitian m enitikberat kan pada gaya kepemimpinan kepala sekolah. M et ode yang digunakan dalam penelit ian ini adalah met ode kualit at if dengan berorientasi pada kualit atif-deskrept if (Qualit ative Descript ive Design) dengan pendekatan t unggal t erpancang yang t erarah pada akses t unggal yaitu Kinerja Kepala SM P M uhamm adiyah 9 Todanan. Hasil penelit ian ini dim ana kepala sekolah m em punyai tugas melaksanakan fungsi-fungsi kepem im pinan, baik fungsi yang berhubungan dengan pencapaian t ujuan pendidikan maupun pencipt aan iklim sekolah yang kondusif bagi t erlaksananya proses belajar m engajar yang efekt if dan efisien. Kepala Sekolah perlu m em perhat ikan kebutuhan dan kepent ingan sarana prasarana pembelajaran dengan melibatkan guru. Pendelegasian w ew enang dan kepent ingan yang t erkait dengan kurikulum mutlak diperlukan, dan kepala sekolah dapat m enunjuk seseorang unt uk membidangi urusan kurikulum t ersebut . Dengan dem ikian urusan pembelajaran dapat diopt imalkan. Kepala sekolah dalam pengelolaan dana pendidikan di sekolah mengut amakan koordinasi, komunikasi, kerjasama dengan bendahara, komit e sekolah sert a orang tua sisw a.

xiv

ABSTRACT

KEPEM IM PINAN KEPALA SEKOLAH M ENENGAH PERTAM A (STUDY SITUSDI SM P M UHAM M ADIYAH 9 TODANAN-BLORA)

The aim of this research is t o describe t he principal to manage hum an resources, infrast ruct ure and budget in SM P M uham m adiyah 9 Todanan. This research concent rat e on the leadership st yle of t he principal. The m et hod used is qualit ative m et hod which concent rat es on qualit ative descript ive design. The principal has tasks t o implem ent t he funct ions of t he leader, as t he funct ions has relat ionship, w it h t he aim of educat ion and creat e good t eaching and learning process effect ively and efficient ly. The principal must pay at t ent ion to t he need and int erest of infrast ructure by involving t he t eacher. The job descript ions are needed nad he can appoint someone t o m anage t he curriculum . So, the t eaching and learning process can be maxim ized. The principal can focuse on coordination, comm unicat ion, part nership with t reasurer, school com m it t ee and parent .

xv

Halam an Pernyat aan Keaslian Tesis ... vii

xvii

DAFTAR TABEL

xviii

DAFTAR GAM BAR

Foto SM P M uham madiyah 9 Todanan ... 109

Foto Observasi Pembelajaran ... 110

Foto Sarana dan Prasarana SM P M uham madiyah 9 Todanan... 111

Foto Ruang Guru SM P M uham madiyah 9 Todanan ... 112

xix

DAFTAR LAM PIRAN

Kisi-kisi Waw ancara ... 118

Hasil Waw ancara... 125

Surat Ijin Penelitian... 137

Surat Keterangan Penelit ian... 138

Biodat a Peneliti... 139