commit to user
KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN
URANGAN MELALUI PERMAINAN DENGAN ALAT
A KANTONG NILAI PADA SISWA KELAS 1
ERI 1 GLINTANG KECAMATAN SAMBI
KABUPATEN BOYOLALI
PROGRAM PJJ S-1 PGSD
AS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
commit to user
ii
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN MELALUI PERMAINAN DENGAN ALAT
PERAGA KANTONG NILAI PADA SISWA KELAS 1
SD NEGERI 1 GLINTANG KECAMATAN SAMBI
KABUPATEN BOYOLALI
TAHUN 2010/2011
Ditulis dan Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
SKRIPSI
Oleh
HARMI
NIM : XI808015
PROGRAM PJJ S-1 PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
iii
PERSETUJUAN
Skripsi dengan Judul:
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MELALUI PERMAINAN DENGAN ALAT PERAGA KANTONG NILAI PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2010/2011
Oleh : Nama : Harmi
NIM : X1808015
Telah disetujui dan dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Pada hari : Senin Tanggal : 13 Juni 2011
commit to user
iv
PENGESAHAN
Penelitian dengan judul :
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN
PENGURANGAN MELALUI PERMAINAN DENGAN ALAT PERAGA
KANTONG NILAI PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 GLINTANG
KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2010/2011.
Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Pada Hari : Rabu
commit to user
v
ABSTRAK
Harmi, PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MELALUI PERMAINAN DENGAN ALAT PERAGA KANTONG NILAI PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2010/2011, Penelitian Tindakan Kelas, Program PJJ S – I PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2011.
Permasalahan pada penelitian ini adalah apakah permainan dengan alat peraga kantong nilai dapat meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelas 1 SD Negeri 1 Glintang, dan bagaimanakah bentuk permainan dengan alat peraga kantong nilai guna meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan penguranganpada siswa kelas 1 SD Negeri 1 Glintang. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan melalui permainan dengan alat peraga kantong nilai pada siswa kelas 1 SD Negeri 1 Glintang, Kecamatan Sambi, Kabupaten Boyolali.
Subyek penelitian adalah siswa kelas 1 SD Negeri 1 Glintang, Kecamatan Sambi, Kabupaten Boyolali, dengan jumlah 11 orang. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang dilaksanakan 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus ada 4 tahap yaitutahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dokumen, dan tes. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktifyang mencakup tiga kegiatan yaitu mereduksi data, membuat display data, dan membuat simpulan atau verifikasi.
commit to user
vi
ABSTRACT
Harmi, THE IMPROVEMENT OF SUMMING AND SUBTRACTING ARITHMETIC COMPETENCY USING THE GAME WITH SCORE POCKET VISUAL AID IN THE 1 GRADERS OF SD NEGERI 1 GLINTANG SUB DICTRICT SAMBI REGENCY BOYOLALI IN THE SCHOOL YEAR OF 2010/2011.This study belongs to a classroom action, Program PJJ S – I PGSD Teacher training and education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University 2011.
The problem of research is whether or not the game with score pocket visual aid is to improve the summing and subtracting arithmetic competency in the I grades of SD Negeri I Glintang and what the game form with score pocket visual aid is to improve the summing and subtracting arithmetic competency in the I grades of SD Negeri I Glintang.
The objectives of research is to improve the summing and subtracting arithmetic competency in the 1 grades of SD Negeri 1 Glintang sub-dictrict Sambi, regency Boyolali in the school year of 2010/2011.
The subject of research was the I grades of SD Negeri I Glintang, Sub-District Sambi, regency Boyolalias many as 11 studens. This study belongs to a classroom action research conductedin 2 cycles, each of which consists of 2 meeting. Each cycle comprises 4 stages planning, acting, observing, and reflecting. Techniques of collecting data employed were observation, documentation, and test. Tecnique of analyzing data employed was an interactive model analysis encompassing three components; data reduction, display, and conelusion drawing or verification.
commit to user
vii
MOTTO
“Akal itu tidak lebih dari sesuatu alat untuk mencari kebenaran”
commit to user
viii
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini dipersembahkan untuk:
1. Ibu, Bapak, dan keluarga yang selalu mendukung saya. 2. Saudara-saudaraku tercinta
commit to user
ix
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga kami mampu menyelesaikan Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul: “ Peningkatan
Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan Melalui Permainan dengan Alat Peraga Kantong Nilai pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 1 Glintang Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali Tahun 2010/2011”. Penulisan penelitian ini sebagai
prasarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Selama pembuatan penelitian ini, kami tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu saya ucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M. Pd. dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Hadi Mulyono, M. Pd. ketua PJJ S-1 PGSD.
3. Taufiq Lilo Adi S, S.T. M.T. dosen pembimbing yang telah tulus ikhlas, dan sabar membimbing, mengarahkan, dan memberi saran serta masukan dalam penyusunan E–TA sehingga bisa berjalan dengan lancar.
4. Dra. Rukayah, M. Hum dosen pembimbing yang telah membimbing dengan sabar.
5. Siti Daryati, S. Pd. SD kepala SD Negeri 1 Glintang yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian.
6. Berbagai pihak yang telah membantu dalam penyelesaian penelitian ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.
Selaku penulis saya menyadari bahwa dalam penulisan penelitian yang berbentuk PTK ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu penulis mengharap adanya kritik dan saran yang membangun. Penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan pembaca pada umumnya.
commit to user
A. Latar Belakang Masalah………..1
B. Perumusan Masalah……….3
C. Tujuan Penelitian……….4
BAB III METODE PENELITIAN……….…….19
A. Tempat dan Waktu Penelitian………...19
B. Subjek Penelitian………...19
C. Bentuk dan Strategi Penilaian………...20
D. Data dan Sumber Data………...21
E. Tehnik Pengumpulan Data………22
F. Validitas Data………23
commit to user
xi
H. Indikator Kinerja………...24
I. Prosedur Penilaian………..24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……….27
A. Diskripsi Lokasi Penelitian………...………...27
B. Diskripsi Prosedur Penelitian………..…….27
C. Diskripsi Hasil Penelitian………..48
D. Pembahasan Hasil Penelitian………55
BAB VSIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN………59
A. Simpulan………59
B. Implikasi………59
C. Saran……….….60
IV. DAFTAR PUSTAKA ……….62
commit to user
xii
DAFTAR TABEL
Tabel1 ; Pencapaian Hasil Belajar Matematika Sebelum Tindakan……….28
Tabel 2 ; Daftar Nilai Hasil Belajar Siswa pada Pertemuan Ke-1……….37
Tabel 3 ; Daftar Nilai Hasil Belajar Siswa pada Pertemuan ke-2………..38
Tabel 4 ; Daftar Nilai Hasil Belajar Siswa pada Pertemuan Ke-1……….45
Tabel 5 ; Daftar Nilai Hasil Belajar Siswa pada Pertemuan Ke-2……….…47
Tabel 6 ; Daftar Nilai Siswa Sebelum Tindakan………48
Tabel 7 ; Frekuensi Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus I Pertemuan Ke-1………...49
Tabel 8 ; Frekuensi Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus I Pertemuan Ke– 2…...51
Tabel 9 ; Frekuensi Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II Pertemuan ke-1…..……52
Tabel 10 ; Frekuensi Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II Pertemuan ke-2………54
Tabel 11 ; Nilai Matematika Siklus I……….…55
Tabel 12 ; Nilai Matematika Siklus II………...56
commit to user
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1; Kerangka Berfikir……….18
Gambar 2 ;Model Analisis Data…..………..24
Gambar 3 ; Prosedur Penelitian Tindakan Kelas………...26
Gambar 4; Grafik Nilai Matematika Siswa Kelas 1 SD Negeri 1 Glintang Kecamatan Sambi Sebelum Tindakan…..………...28
Gambar 5; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlahan………...31
Gambar 6; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlah………...31
Gambar 7; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlahan..……….33
Gambar 8; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlahan………...33
Gambar 9; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlahan…………...…40
Gambar 10; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlahan……….41
Gambar 11; Alat Peraga Kantong Nilai pada Operasi Penjumlahan………….…42
Gambar 12; kantong nilai pada operasi pengurangan………42
Gambar 13; Grafik nilai sebelum tindakan………..49
Gambar 14; Grafik nilai hasil belajar siswa pada siklus I pertemuan ke-1……..50
Gambar 15; Grafik nilai hasil belajar siswa pada siklus 1 pertemuan ke– 2…...51
Gambar 16; Grafik nilai hasil belajar siswa pada siklus II pertemuan ke– 1……53
Gambar 17; Grafik nilai hasil belajar siswa pada siklus II pertemuan ke– 2……54
commit to user
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1Jadual Penelitian……….63
Lampiran 2 Silabus Penjumlahan dan Pengurangan………..64
Lampiran 3 Daftar Hadir Mahasiswa Siklus I…...……….65
Lampiran 4 Absensi Siswa Siklus I………...66
Lampiran 5 Hasil Wawancara Gurudengan Siswa………67
Lampiran 6 Hasil Wawancara Guru dengan Guru……….68
Lampiran 7 Hasil Wawancara Guru dengan Kepala Sekolah………69
Lampiran 8 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) Siklus I……….70
Lampiran 9 Hasil Observasi Aktivitassiswa Siklus I………79
Lampiran 10 Hasil Observasi Kegiatan Guru Siklus I………...80
Lampiran 11 Penilaian Pelaksanaan PTK Siklus I……….81
Lampiran 12 Gambar Tabel Frekuensi Nilai Siklus I Pertemuan I………84
Lampiran 13 Gambar Tabel Frekuensi Nilai Siklus I Pertemuan II………..85
Lampiran 14 Foto-foto Pelaksanaan Siklus I……….86
Lampiran 15 Daftar Hadir Mahasiswa Siklus II………87
Lampiran 16 Absensi Siswa Siklus II………88
Lampiran 17 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) Siklus II……….89
Lampiran 18 Hasil Observasi Aktivitas siswa Siklus II……….99
Lampiran 19 Hasil Observasi Kegiatan Guru Siklus II………...100
Lampiran 20 Penilaian Pelaksanaan PTK Siklus II……….101
Lampiran 21 Gambar Tabel Frekuensi Nilai Siklus II Pertemuan I………104
Lampiran 22 Gambar Tabel Frekuensi Nilai Siklus II Pertemuan II…………...105
commit to user
123425678978421367781223743623975256568912237
4797352541289277852856478377287897887
572574747789781223742676275787756236797128278
5288447867712773785725747777127737878923774
472173753
2857787812893789787777775723144775
57712773785725747473287128577878128937897852317478
77384525127735723782123123477878125679787477
7352897712857787812893789782897867428787
4257517872923 87894275778756775528977
5723128577878128937897874785289756777756277387
4274!22676793736237784528894747842575178
7775528977572362389
777128267632878742575178627735725747
2477732923 8789"275778756777775128751778
577127737848757257479343789157128237178522
437891777277498747887771237976778793787
528998747852223757#78749362378997178677522
23757777522789575371374782$2875189
93976237899717867717143723757427 247773
757289781714393289979362378997178677717789
2747887217842771717752897867427%271
28978522237577523774278845257754821
5725747789623478293757678785776237
2899777552577548211256277378572574778774
27289787371782473623427678528787547857231277378
62389128577878128937897867897877894728978737
525&7257897627737877778777728978
528998747877123797
'7123797775277175282567784821763745725747
123425676869282469686169646524363236633628
526829661645686163292361283696924663266563
123425676869362366466 36666693286629694256768
36236629612342567686942891297356696912986969
3297652422693292969692969128369696966692969
69665694256768362366 2964256768669524
42836966946329"616652"6861365#286686965652824
66366129532969675$2996692363169#289
29735669692986969256528369692969%562866699
&561666256&228'59692"63669634641629
3299669236316942891297356696912986969166
6256&228'59692"63669634641629#565
(69)**+)*1
)#6636966129286169656128666999566163299669
2363169428912973566969129869691666256
1234567589634566
*$.Q$61!"0/-$"0$"'$3$,$.'1!-*/$%$"' !"0/-$"0&$"'$%$/' !"0/-$"0)57
4567867633>5?>6383H5662396=33J3R3N3>
?35679>63SR3N33G@83T23023D83?5?58H
H56H9393>3H93H>63?@3H567867633H85
123456327583953353355252454539345839
88432532325883239544542453352733832
273383256327532792753382635338533582537594
472563275845993275354323599539839532534839
353353453263582835283953252733832538356327584
3234545245827348394325283953252733832535
432355632755343253353353954245333
8333256327539343233523235424537358883
323454533858833854294295838343
832325!457!4532345334325335484523597532
1234567812967812512257573765573778245373778248
2122522578264285722285425123456767322542452857784
782857228537377824528251414572578232521257873428
3352724252856734252632521254945285712851472234
546424564 248521225225672238752857628
722857328537377824512345742587987517828
7882285465272425225724573285!73625"5#32424
2851476282852842512252257784572252>2
1386.?)55=)9@,A-)+8/)B,CDDEFGHI@,J15.2.:,K28L,M@M)68+)5B,6<<AGNNGFOI,)*):
22517!4>756425147651782854425231P2375225732825732
68Q.5)<)5,.5:.<,+15=)R8<)5,?1/)5@,M16)5Q<)59?12)Q),)6)*)3,)*):,;)5:.,.5:.<
773125782242854832451?)6),72)5Q,*)859@,A-)+8/)B
S00TUVW
'2125225256282532857882285442522573225'7322
673225123452253225285673234522152256785&25732257822328
1423428576224525225285148228585788285P1522
678572528514223285782852257322514212858
77372572232852851424285&25767223285122576722328
21252728257322852522528514822858578828
7252853445748257737257873428576722328
65X28225&25'7322
&25732251225767223285272425788228825412567
68*.?)<)5@,()*)+,3)*,858,Y)*):,?12)Q),6)?):,+15R1+;):)58,<75/1?,);/:2)<
012345643457849737474794974549497497943449
1%99549743449749734497457##7444978497449
4449
1%9544975457344794478497'5'
!1%995497347497434574347454973447944
(14549743457447445734497949744749'445497449
4745474497349784974477399497#34784974
234567899249794784792974296794968444044069
,97%9297%924"#967974"7%#97%974897"9482764679
99924(9%964(#68
034997497649647%974769648"98794"297"9948"98
"297498974"9948"9849897
,97%924"#967974"7%#97%9747%9748276476"9749992
23456789557855795855778
2555515!4"
#"5$78#78%8
#55759585959559578
7&95578"59555'(5795559
7875579577857558"5')5795
5585785789585*$575&7&5'(5
78589557855&85787"5(95 59
)59577585759558558579&8
578759"
(7578757875575)579579
95757855&857857&95578"
+59585855957595787"5'955
558555779&857&95578
957585778578575759578
59"
,79957595785595585
75)595778575857&95578
7&5975875579578"5$87558
)579555578"5(7575)5579&859
2324555
678974775853
234567894744886467687
67974947749474746797747749
74677477489473
7474679774774974677477489
23456789592878659595595659785
"55759568659878697589625595955
234567859539557973235794576579357954559237557957
545952525794395575795259357945529433967557785972693
57859957533945529435565795539362
559099495753394525
97436529375952595357
74365296375956579637598579565794354365795579455
77265796535797323579743652945597323579373943539455
4593698532993699
!545555737343652565795395535965579327
3"575539525#5259659$%4573"59857997353&'()*+,-./.0
$%1
9!49!735357
!497353579237456579659373924339453936#369235#235
369435657565795394757955798579435539239857925
434537945593562#3562985794334363972697253955557
857978565797457859655793279525236593"596594
596394937257955257953943566579753925459635257
555798579435665799
84556579257#257943965 956597323955
737652657925395597557945797575793"59659495
!75794525
!7536576357
99:3336539;
535794525
23456738393795474833678663367837933743433
8337373777277636734336734974337857953
5773674857338786363367633673387833633676336
33879 37633673673387!"7#385676363733676336
3795733738393734933673337933795$
%6363367&&&&&&&&&&&&&&%6363367
'633677777777()7 *! '6336 ()7 *!
+9 3 +9 3
34937,7-7%57%6367'633673
%493336
57793
2345456789864838698696486869928599999686
85398898678292248686995868569869868898698883
22486869828595589889559888698698539867829558
78696882869689988392468586988968
8958598895589786939893859598898898
6483869869648686988938988989988396
899!9"6#88869$859%889&882894968286
' (68698 )2465 *8686
+,92883 - %494685
0 +., - %494685
- ./, - 4685
+ /0, 0 4685
%858286988989988948981296898828955892859
299968692#88869895988988998836
889+!98129689882895589285929
68699*#888698954968286
3 4 5 6 7 8 9
2345676486963566566756656667335687696869
9568697768367334969736968776696776
693343965667 967!"36968#776564776
66$$%77633439656666783967696#&"64
56634733886966736693764776336666
3967689733467939'6695693946969566
336'646963686"2346856483966693473393396
/!396869663466869996696869596869566
23456478934 234564783534
338833589373834564784389338693894334
7383483843438083488348958434388
38334834533834838473483489583580888 80
383838!!881"8 80
#3454387843473485453478358947347348347348383473
473483473483583473
$380%&8 8888
'8834
23456478934888888888888888888888834564783534
338833589373834564784389338693894734734
$3348083483883456479348348%8348958
34564783534823483888348958933834564783534
3438(8%&8 8!8)8*5473838348347833893383456478934834
345647835348+3580834838347843808348!8348958347
438!8234834387347348358088!8 80!
3838380%&8 80!
#538784733348,338947743348335893738345647843
9338-3.8348-3837843839386968348
4,638475479433483489473473484734847743348335
9373834564784383385348696438847847335
735348-3834884734853398-383478347838#53
2345678667949376793234666792346767967579769364693764967
669234536793697949693346796534937376
2376679679237467679676796967695672695379378267
!376797654986796698659696265937667969676796
67696796962659374676796767969676937679676765
6769!37679567975932346696534986796934679266
234536792345669365679669867966796669334966
237667967923746767937679377667966592346696757976
759376692345678667"234567866796494936469343293536
59493779669659664967"67932975
376692345678667949376793234666796659234669675797669
326793693767976796792376466794
#69$9109%9&19'9999
1234536789923777777777777777777777777234536724923
2277224782627234536732782275827839223
292377237272377237277234536789923
923729237072378947237723789477234536724923
922372378227234536724923724970777 7!723749367282723
927237272497072792792327249707237273232
0"7237!7237894732327!724297#70"77!7 70!7$
270777 70!
%5345783622378232378369236237236237927236273623
236237249723627362373669322372247826272345367327222
2627947&
2778369236237&7'(07 7777
%2278362233272227&
)70723
1234536789923777777777777777777234536724923
227*7224782627234536732782275827836923623
2923772372772345367899237237'72378947
234536724923719237270723789477234536724923+493672
2372367227234536789923724972372732327"72370723
8947323270724297#7"7707 707$727'(07 70
,427-2736923678232373623736693223722478262
2345367327.2275857239432722276242372799
342823724723679272379237-273622372
2345678986689862323956556886394556698256395
389865526395"5645568957623239633255655656"57
886635576898623239633255655656886395"5
357625396"57638264356898623936395"55656375
3956558625286234556395"556375635968986382
2323956378956"576395655656"576562323955
354595
89862323956565486335632354595685637565
437355658655655693632354595689576395563
7898&6377565563755659658"565756398957&635688
3932856385678986856556232576586556556632354595
234567648698373469566734673465645645686
3436956678739695686966456639664756
68
6773467656776
6456673467736647373366469776534367
7366348
6656343693466569835677667883673668
763998869837669398366469!695695653969
83766977639!68698366469569667
" 76334686946567666347375396968#83669
7769839346634366469636867563966
765396979&793934686967!69534869#68
83869955 76566335686969667
234567869
424426864688464298942428
6294846442899468464689429
4246446846424294864442
646842494842464244289942
294664244
66 4!4"443
#29 4$68942484249
$694248426449
%846 49484249&9
'629464684646684684
(94974669466842442464642
4946749464)4464698
642646949484642649689
646948464948446294428
669484646948464948442
684698469994(4664646842
642242946948464698444
246484684*6442846899468
264469946424684964
23456789733763736756337373367
5635373754343735754363754337333733
54567544337363753437364763(77353373333
56373735758337-*3**73737734753376377337#
2324567895962895286006563936895975596545686575
8939559628836596735559
875255967556736552689959654562326686575
85596596239335966575685596839623245659673959
7536755693536736552689596783359655688555967359596575
2326696583689559675968959596595689368395
!6"3975596#326
"3975596575623266393673525955962855675653688596"35
88596!6$60%6893653673525955965956&6'83!(75965956!%
'836!(6)759639755965967355965756556393657556833655
889*595596852595596397559628+523675968823628836735359
836393
5"556,889*59559
8752559652368823675968+5523685259559 57562326
73853654568995965759568939559685596839623245
596739596575693536523659596-8658956368983368959
853688555968959658368955967596895959678959
3973568955963595967565956789596359596256595
89559675635959675659568959596359596756595
789596359596256595659668959596756359596756595678959
359596756595
,5756556889*59559639368983365236898595965756583
8959596#85396368983365689296.,,675968823559655
855659969353
,852595596"397559
,5756852595596397559657562326393689833652368552
895968955967596895959678959685395965568556599
93536)7596852595596397559639367352595596285567565368859
23456787395
9769777777777777777777777777779799
93497179697997975695799795799
997997979697997975695
999773957397957997779769 79
739575779799!
4234567873957579579799!
"94973957#97597#957739573975695#977977717395
575695#91!7$9577%717&71
'957(87&71
)6977399769#975*97369973959
997493979763#9 7977379697975*9
7339597579769!73597399979#9
9*947395739576999!7)697575699759979579
39997+96957"99755+57739574997979#979
5*979976999!7)69#977399975976979
3345,-7973345#9799.99!
,397.//
,997 397 97 557 5597 346999#97 9969
336997974569979799797997974569979799!
,99759979*9677696739*9657973"9979693
394 739597397 7355975*9 73#93959
97346999 73999795797334997,-!
395759975577369973957369979
23456478934888888888888888834564783534
338833589373834564784389338693894334
33894733489433483893434847348335889373
34564784383338373858
3334813483883456478934834883489588345647
353488383473818
334837818348388345647893483488348958
3456478353488383473818
!5473839383834838"3478338834564789348"350
434"380#$8348%8348958434"38%88"3580#8&8%8'80%
(3818&818'80%
)53878434734847438943348383473483
34738$8*3833489433484734847743348335893738345647
43833+338473486964"3538583453484734
9473473483834734838347383881%,18'8888888
-81834 38834
2345647893488888888888888888888888888888888834564783534
3381834564784389338693894734734
33894733489473473483834734838347384734893434
33589373834564784383338373858
333481834838834564789348348%83489588345647
234567648695666566305667566566696466466
836765661569669969656676676653969
6566776539694739673 !"735698697766939566869
96566736968776539694739673 !
#65634369835666695386973664737
336646965667763966399866983669349
39669569394696936346969539696634668699
96"6347376346976996776346564737366496"$369
6334869467634%66546566968"&6956634686966
69686696898366434969399866996"
#34696995663986996677698398663686
569738673348693934696663686346869669
75683968869569568737695669869"
26968569646864695367669568398663686
8643968634676568765696469346"2669687368836776756
583968695695634695399663466869996566366469
34939669569394696953969698669735346965696968
75634676739696868368656836756679668693467653969
9636865696968686934676739695396936646963686"
$356986956'6496776787((34369835656656656
2345678797337637367563373733755375
18208737374357533763773373373375537!7437')
37553765357,)2,'77(753583763373743575337637
43337!75434387'737553765357,2),7(
37336755637275456333783383745336733463
337373637545633375583(75637733674357933
3756367573373837545633375933763733337856377337-8
3765357374357533763773373373375537!
23456789747466
69798494444884498
74664764698
3 54468476648
4747664849466984674447
774468440476847744 476840477
4!47684"477444#47684"477349$7676477
4669$644474%%&411'4(404774)44774
669$64444%%&447684#4774649$7676
!!0'34546976444464!443
*64!4+45,94-4.74.664*8
-/ 064- 196867 %669
3 0486 647
"3 0 647
3 ! *7
03 !# " *7
2
594644748449,844766484
2345367897726373754733
337374343377
364378
357777673737 3!367"#37$33778
6437%8
& '3(73 6
8 98)0*
08)+* 9
9 +8),* 8
0 ,8)* 9
+ 8)-*
.43/ 88
63363733735773$37537(637$67$337(34536
753#3/7
0 1 2 3 4 5 6
234536789772637373753367373377764378
36337657337375337373743373791
5337737370175337 73737!175337873737"1
5337 7373737#17533773$73673376576%
3763733379173737673337#1$7&33737633633
373337!1$7&37377''(75337!737376%3
0900)7373737547753370737376%3
9090)$
5$ *6437+
,37533673733777333733735775337
-357#77.67/37,3703367&3733778
*6437'
0633637337337357#773373375376376733
34536775337$
1 2 3 4 5 6 7
23456787975576373675633737337671
55375
53!763 55
1" #1$%& 1
" %1$0& #
#" 01$'&
%" '1$(& #
0" (1$8& 1
'" 81)& 1
*63+ 11
533373456787337437!3,7557!34377433+7
-343710977-3,7637+36745633737337671755375$
.3734567733737/3!75337637%&733717543/371730
6370&7543/37#7307637'&7543/377307637(&7543/37#
3076378&7543/3717307637)&7543/37173"76373333
373363+7'0("737/3!755165+763773373373375!3
2 3 4 5 6 7 8
2234567898445584698945698564468989455889
7645422345678984455846989456985644849
6989889478 8476488469988945664894 88894!884 8
9498889478 846768"889468468989469894884688
899498498889476476 85
1!88498486884554##
8$668946%&
854768"845584884554##48894#4884 8488487644788
9
'8764(4)4*66954+84854,68"8458488454##
$668946-&
+. /69894+8 *6695
& &%00 1
1 0&%0
&%0 1
&%10 &
0 1&%(0 1
(&-&00 0
28 &&
,68588948848848764(448854884784834566
23453678972637373753367373377764378
3673376577337373743373707533773
37975337!73 737"7533773 737#753378
3 73737$7533773%7&6336373376573678873
3737''(75337$737376)37#8 #* 7373
3754737''(75337737376)378# 8#*%
+33737633,633733733379" "%7-37744537533
373373373753%
5%7.6437
/7673375336737337773637733
3733735775337%
0 1 2 3 4 5 6
2345678977557637367563373733767
55375
!53"763 55
8# 18$09 8
# 08$%9 8
&# %8$'9 0
1# '8$(9 8
0# (8$)9 8
%# )8899
*63+ 88
53337337337345678977337337437"3,755733
"34377433+7
-.34378'7.3,7637+3674563373733767755375$
/ 0 1 2 3 4 5
123456272578398756452729594925258622754245059822559492
424559822559492542455982250594925424559822559492
424559822559492562542455982255949254925257729
59822559492568253 9872985562525746257729
9822559492568253 9872985!
"26257285645272954245278274259492526259495583782
8372259492525772959822559492527250.00!562594925257462
772959822505949252725.0.0!5"2625837825862594925257729
982255949252725/.!56259492525746257729598225.59492
23425678952396637642737563656723465634263756364625
63546
6262676725625
6792
!"
#9763 #9763
376 2465376 376 2465376
#3663
463
#396363
$ %
#98376 &'&() $'$) *%'*) *'%*)
+676,9676 1&'& &0'-0
#6467642676326267672562.6646259763
97662.66373766365$2.6676&'&()'4632.663
737663652.6676$'$)#64697635462.663
73766365%2.6676*%'*)'4632.6637246573766365
2.6676*'%*)/96972976364625423676563962
6(+676,9676262463#983762.6662346563
2346563 25 25
+676,9676 #98376 +676,9676 #98376 +676,9676 #98376
234564375834369336936933665336383
7568336436873363433635687353643633
8733636535636556453733695936834363967436395693
73564363368733636535634336678336933693643
763643836457336459645536436458543364375693683
83636356695936365569935643633868733633
636734368343633868739536764563368368557633
234567585658925459259654395895459735938256589233925395
5558953985855893825658945675855893825658975739258
4673
4945675856589382565892545935973647949858558
858558938397454953658973595589589235539525973647
7485955952597359382565895892559838656589455
737 59!5493839232575658952595734965858925395897596
58936859254597364795597553973647925
"2575658963359589258955758957349843358973
58923536589525959#$9565984335893839455692385658986
589925459852539575459589783793975389394
84335894394589858955992545955865898559258
838656589757394559737 594555894543953858928589545
55965889834539525956365859455692385658925892365865894
9589852539575455897837955986985573
65589389737 59%25859682545958923525392545945558
553659454395385892858988565895459559658883453
57923557397567354986389658595836&5836958963492593458
56596433589975859234658
'558
"257565895734984335895659525955975589589233658
7553975858986983865658998232365895259859258
83865658968739737 599(39)9*4385895259677859%258
75897952545
)9"539645
85898856589843358938256589+45792559838656589
823236589239764597
,9"539*
59536859988565895385892858954595596588983453
2345627897446797477467749748784674789
789474262673487467974272774288288747
62778734746748794774884774426787843
3456674668874674467797487947467748 7
742644!!"3
#347848 7
58 7477466797477496874678784687477
